第一百六十八章 生徒充業

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    時間過得飛快,已經進入了夏季了,陳飛早就脫下了厚重的冬裝,然後換上了輕薄的夏裝。而陳飛也已經來到了這個朔縣半年多了,陳飛也都沒有想到自己為這裏的百姓做了不少事情,算是一個合格的縣官。陳飛在這個半年裏麵算是為百姓做了比賽後有意義的事情,陳飛至少無愧於為官一任造福一方的這話,他讓百姓都能夠有了不少餘錢,而冬天的時候沒有凍死一個人,百姓甚至能夠吃得起肉了。

    如果按照這個水平來算,如果采用後世恩格爾係數的計算方法,這個生活水平在後世也都能夠達到了小康水平。不過這個小康水平和後世的小康水平並不能夠相比,後世的小康水平的飯菜食物遠不隻是這些雞肉和蔬菜,後世的小康水平完全有很多菜品可以供挑選。而這個時代,可以挑選的菜品太少了,所以隻能夠算是一個偽小康。不過在古代,能夠做到偽小康的情況,也都沒有多少了。陳飛能夠做到讓百姓過上小康生活,也都算是一個非常高興的事情。

    “啊,哦,阿……”

    陳飛聽到了一陣朗讀漢語拚音的聲音,陳飛也就不由自主的走了過去,因為這裏是求是書院的學堂,專門培訓那些蒙童進行讀書。不過首先要從識字開始,所以首先教導的也就是漢語拚音,首先要讓他們學會了拚音之後才會過來讀書。

    “見過陳縣令!”寧書雨說道。

    “不用多禮,在這裏你稱呼我督學好了。我現在是求是書院的督學,你可以稱呼我督學,不用太多介意的。”陳飛說道。

    陳飛在這個求是書院掛了一個督學的名頭,所以也就算是這些學生的老師了,所以陳飛更喜歡別人稱呼他督學,或者是先生都可以。不過陳縣令是一個官方的稱呼,反而能夠把關係弄遠了。

    “現在這裏讀書怎麽樣了?”陳飛問道。

    寧書雨主動說:“現在我們這裏有了兩千多個學生,平均一戶人家送來了一個孩子來讀書,不過這次都是男孩了。而且我們是向他們承諾,我們將來四年之後可以教導他們耕種土地的技巧,還有那些更先進的種田方法,他們才肯來學習的。如果把這些孩子都教導成為一個之乎者也的讀書人,那些百姓也都不會同意。他們認為如果把孩子教導成為那種手不能提肩不能挑的讀書人,簡直是在浪費。所以他們更現實的還是要學習一些耕種的技巧,這樣才能夠讓自己回家之後好好種田。而我估計將來能夠留下來深造儒家學術的,不會超過半成,也就是二十分之一。”

    “嗯,半成已經足夠了!”陳飛說道。

    聽到了隻有半成能夠留下來深造儒家學術,陳飛沒有感覺不好,因為雖然這種近似於哲學的儒學,確實需要有人研究。可是並不代表陳飛希望天下人都去研究,如果都去研究儒學了,那這個社會怎麽發展?而二十分之一,其實陳飛還是覺得有些多了,畢竟哲學這種東西不能吃不能喝,研究了也都用處不明顯。所以幹脆隻是讓少部分人研究,然後大部分人去耕種土地發展生產力也就行了。

    甚至,陳飛還打算把這些去深造儒學和各種學術的學生,送他們去參加科舉,這樣參加科舉之後他們未必不能夠成為陳飛的“走狗”。當十年之後,甚至不用十年,他們說不定就能夠有一批人能夠成功的考入科舉進入官場裏麵當官,這樣陳飛算是把自己的學生送進了官場,可以讓他們必要的時候站在自己這一邊。而這樣陳飛有一匹精湛農業技術的百姓負責幫助耕種發展生產力,還有一批人負責進入官場去幫助陳飛。甚至以後陳飛還要考慮開設一些手工業的技術,這樣讓百姓都能夠有一技之長的謀生之道。畢竟這些都是種子,將來能夠帶動整個社會進步的種子。隻不過手工業的老師目前還沒有找到,陳飛也不好弄來做農業的工作。

    “孔學士怎麽樣了?”陳飛問道。

    寧書雨說:“孔學士去農家裏麵去考察一下,他鄉看看百姓真正需要的是什麽,然後才能夠做好自己的教學。孔學士他過去都是閉門造車,自己研究,有些不接地氣。可是現在真正到了百姓家裏麵,發現自己居然變得淺薄了不少。孔學士現在才知道,他所謂的研究儒家學問,對於百姓的幫助並不大,甚至也許是一點用處都沒有。孔學士被打擊到了,不過孔學士也都同意了我們教導百姓謀生之計的想法。“

    聽到了孔穎達去考察百姓,這個陳飛也都放心了。而儒學後來越來越僵化,越來越變態,那其實是因為他們都是不切實際的空談。儒學越是到了後麵的朝代,也就越是不接地氣,隻是想著迎合統治者的需求而已。而這種不接地氣的學說,最後在一次大革命裏麵徹底被摧毀,這個可悲可歎。因為他們根本沒有真正的土壤,他們的土壤是權力,而不是百姓,這才造成了他們因為權力而生,也因失去權力而死。

    而現在孔穎達能夠主動到百姓家去去考察,那說明孔穎達還是想要改變儒學的。隻要能夠把儒學和百姓的需求不斷的結合起來,那才是真正有生命力的學說。陳飛不討厭現在的儒學,現在這個時代的儒學還是非常的務實的,還沒有後來的那種徹底不接地氣的思想。如果孔穎達能夠改造好,那也是一個不錯的選擇,至少完全可以根據百姓的需要而改變,然後反過來影響統治者,這樣對於國家來說未必不是一個好事。

    而且陳飛在書院裏麵教導學生農業技術,這個其實是非常的容易引起爭議的,而陳飛讓孔穎達到前方做擋箭牌,其實也就是想要孔穎達的名聲來支持陳飛。隻要孔穎達支持陳飛,那陳飛可以躲過很多學術上的抨擊。而且孔穎達支持了教導耕種技術,那自然一切也都是由孔穎達去麵對,而不用陳飛這個小胳膊小腿的來應對了。