這將是一場史前的文字改革，她本想順便推廣了簡單字，但想想文字的演變是無價之寶，她還是莫要糟蹋了。

    隻要將認字的過程簡單化便好，大刀闊斧的將文字徹底改變，搞不好會弄巧成拙，毀了最具價值的文化遺產。

    漢語拚音的都是聲母和韻母的組合，傅惟慈費了兩天的功夫才將字母卡片製作好，塗了漿糊增加硬度，放在院子裏晾幹。

    當所有的字母在院子裏展開，傅惟慈打算先讓正在識字的紫葉試驗試驗，她折了樹枝，指著每個字母叫她們讀。

    於是接下來的半個月裏，瑰萃園裏總是傳出郎朗的學習聲：“a，o，e......”

    鶯歌較為聰明，但她吃不得苦，學了兩日便坐不住，她坐不住卻讓葛婆子的孫女二妞搬個小凳子坐下好好學習。

    事情沒傅惟慈想的那麽容易，學字母好比現代人學外語，反反複複一個月才把所有的字母教會。

    紫葉學習勁頭正足，自己做了些小卡片放在袖子裏，無事便拿出來默讀。

    盛夏日頭正烈，學習的地方從庭院裏搬到樹蔭底下，每日從早到晚，隻中午休息兩個時辰。

    某日，季方比平時早些回府，日頭仍高懸灼熱的炙烤大地，他走進瑰萃園就見著樹蔭底下的人，紫葉正坐在板凳上默誦。

    而傅惟慈躺在搖椅上，身前還放著修剪光滑的樹枝，走進一瞧，眼睛合得嚴嚴實實的，呼吸平穩的正睡著。

    樹蔭落下，遮住刺眼的陽光，但夏日的熱氣縈繞著，極易使人犯困。

    季方擺了擺手，紫葉識相地抱著小凳子退下，樹蔭下隻剩他們兩人，他彎身湊近她的麵龐，故意吹了兩口氣。

    奈何他連吹了兩下，傅惟慈隻有睫毛微微動了動，絲毫沒有醒過來的意思。

    季方走回屋內，拿了本書坐在樹邊壘砌的青磚上，埋頭看書，時不時抬起頭看看熟睡的傅惟慈。

    鶯歌和紫葉躲在偏房內，兩人扒著門縫朝外看，掩嘴咯咯笑個不停。

    “這場景太溫馨了，隻恨我不會畫畫，不然定要將此情此景都畫下來。”鶯歌盯著一動不動的搖椅，見著姑爺的手放在搖椅上輕晃了兩下，愈發感動。

    “少爺對少奶奶真好，這兩人好像隻有彼此就夠了。”紫葉抱著書，若有所思的垂下眉眼。

    鶯歌被她的話吸引，不懷好意地看著她笑了笑，揶揄道：“果然是懷春的少女，你家明江昨日給你送的果子，你一個都不肯給我們，也是有彼此就夠了嘛。”

    紫葉和明江的感情日益熱絡，這段日子明江送來的東西數不盡數，可惜這丫頭遲遲不回應人家，白瓏提議她繡個荷包作為回禮，她就是不肯。

    現如今這般多愁善感，鶯歌便忍不住打趣：“你若是再不給人家明江回應，回頭讓府裏那個小丫頭勾引走了，你哭都沒地哭去。”

    紫葉一聽，臉頰羞得通紅，連連跺腳嗔道：“你這張嘴隻知道胡說，看我不撕爛你的嘴，讓你再胡說八道。”（WWW.101novel.com）