“這天幸的腦子也不知道是怎麽長的, 竟然能想出這麽多光怪陸離的東西來！”盛朝輝道。

    穆瓊的是好看, 但並無太多新意, 天幸的就不一樣了。

    盛朝輝又翻了翻《傳染》：“這書看得我害怕, 偏偏又特別想看, 放不下來……可惜要等一個月才能看到後麵的。”

    “是啊。”穆瓊應了一聲, 低下頭繼續忙活起來。

    盛朝輝看到穆瓊又開始忙活，也靜下心做起事來，不過他到底坐不住，沒過多久，就離開教育月刊編輯部跑出去了。

    穆瓊巴不得他不在，當即拿出《傳染》寫了起來。

    到了中午, 戚秀芬就來了教育月刊編輯部這邊做飯。

    穆瓊和盛朝輝都從平安中學離職，教育月刊這邊又招了兩個員工之後, 戚秀芬就改為來教育月刊編輯部做飯了。

    當然了，做好之後, 她會送一些去平安中學，給平安中學的老師吃。

    至於晚上, 穆瓊現在晚上基本都是去孤兒院那邊吃, 便是魏亭, 也不在平安中學吃飯了——他現在很忙, 都已經不來平安中學這邊住了。

    而他能這樣, 全是因為教育月刊每月都會給他分紅, 他手頭寬裕許多的緣故。

    戚秀芬做的飯菜，和朱婉婉是截然不同的。

    朱婉婉做菜, 一般就用油鹽醬醋這幾樣調料，畢竟當初在蘇州，他們家常常就這幾樣調料。

    但戚秀芬不同。

    姚家當初是開醬園店的，賣各種各樣的醬料還有醬菜之類，戚秀芬也就特別擅長用醬料來做菜，如今廚房裏，光醬料就準備了七八種。

    比如說她炒茄子，必然要挖一勺大醬進去，而這樣炒出來的茄子，又入味又好吃。

    吃慣了朱婉婉做的菜，再去吃戚秀芬做得菜，正好換個口味。

    樓下的飯菜做好，穆瓊就下了樓，和周老先生，還有新來的那兩個編輯一起吃飯。

    至於盛朝輝的那個表弟，他跟盛朝輝一樣坐不住，常常是在外麵吃的。

    反正他們也不缺錢。

    周老先生牙不好，吃東西很慢，那兩個新來的編輯則正相反，吃得特別快。

    這兩個編輯都是中學畢業的，擱現代這樣的學曆根本不夠看，在這時候卻已經很不錯了，他們還有過相關的工作經驗，就更難得。

    當然了，穆瓊在一眾前來應聘的人裏選中他們，主要是因為他們都挺有童心的，而且真心喜歡教育月刊上的文章。

    穆瓊覺得，隻有真心喜歡一類作品，才能從一眾投稿中選出最好的來。

    吃過飯，穆瓊在樓下待了一小時，處理各項工作。

    如今教育月刊的稿子有點多，穆瓊已經開始琢磨要不要把月刊辦成半月刊或者再辦一份刊物了。

    當然，這事不急，真要辦也要等下半年。

    教育月刊的編輯部挺平靜的，其他地方就不一樣了。

    前幾日剛來找過穆瓊，想跟穆瓊約稿的鄭潤澤，這天去參加了一個朋友舉辦的文會。

    鄭潤澤的這個朋友，是清朝世家出生的，但思想開放，妥妥的新派人士。

    他家中非常富裕，就時常辦文會，還會資助生活貧困的學子，就連鄭潤澤他們辦的雜誌，也有他的投資。

    文會照舊在他家中舉辦。

    文人向來都是誰也不服誰的，如今每個人有不同的想法，更是時不時就會爭個不可開交。

    而今天，這情況就更嚴重了，而這，還跟《傳染》有關。

    《我在百年後》這本書，喜歡的人非常多，今天開文會，他們就拿出來討論了，結果討論著討論著，最後大家竟討論起《傳染》來。

    文會...上有幾個年輕人一直不滿去年政府簽訂的“二十一條”，看了之後不免大呼痛快，同時也對日本做了一些不好的評價：“這開頭，日本人將侵略我們國家的行為粉飾成‘幫助’，真是不要臉，但又有點道理，我曾在天津遇到幾個日本人，他們就喜歡往自己臉上貼金。”

    “這書裏寫日人用華人做細菌實驗……這要是真的，那些日人就是喪心病狂了！”

    “嗬！那些人什麽事情做不出來？”

    “滿蒙去而北邊動，胡馬駸駸入中原。日人狼子野心不得不防！”

    ……

    這些人越說越生氣，結果就惹怒了另外幾個親日的文人。

    “你們這樣信口雌黃，是不是太過分了？”

    “這天幸亂寫也就算了，你們竟然還偏聽偏信？”

    “這故事真是不知所謂！”

    “我看這天幸，必然是西方各國的走狗！他這樣寫，不知道存著什麽心思！”

    ……

    雙方就這麽吵了起來，最後越吵越厲害，最後也不知道是誰先動手，其中幾個人還打了起來。

    鄭潤澤倒是沒有加入進去，事實上，他這會兒心情挺複雜的。

    他從日本留學回來才一年。

    他在日本的大學接受過教育，下意識地親近日本，雖然知道日本圖謀不軌，但覺得相比於被英國法國之類的侵略，日本還算好的。

    他們有一樣的膚色發色，日本人和之前的蒙古族滿族之類，又有什麽區別？

    而親日的人，基本上都有他這樣的想法。

    不過……這真的正確嗎？

    鄭潤澤有些迷茫了。

    穆瓊可不知道，他崇拜的，最後被日軍殺害的鄭潤澤，早期其實還是個親日派，更不知道自己的，提前將日本的險惡用心在鄭潤澤麵前撕開。

    文會上鬧騰不休，震旦大學，那些學生卻是一致覺得《傳染》這書不錯的。

    震旦大學是一所教會學校，位於英法租界，很多老師都是英法兩國的……這些學生對日本可沒有好感！

    這會兒，他們少不得要將日本批判一番。

    然而……其實對現在的中國來說，英國法國美國還有日本，其實就是豺狼虎豹的區別，他們都盯著中國這塊肥肉。

    前年日本對德國宣戰之後，就攻占原本被德軍侵占的青島，控製膠濟鐵路賴著不走了，而這其中，又有英法的支持……

    穆瓊覺得這些國家，沒一個好的。

    而傅蘊安和霍英的想法，倒是跟穆瓊出奇地一致。

    在傅蘊安的建議下，霍英還開始將這些思想灌輸給自己的手下，尤其是工廠那些年紀不大，正在讀書的工人。穆瓊一直覺得，要開民智，就要讓人見世麵，要改變他們的思想，而傅蘊安覺得很有道理。

    除了讓平安中學的學生來教這些人認字和算數以外，他們現在還會在這些工人休息的時候，給他們講一些外麵的事情，讀一些書，然後灌輸國家的概念——在之前，很多沒讀過書的人，都是沒有國家的概念的。

    他們一點都不在乎這個國家是誰在管。誰給他們飯吃，他們就願意聽誰的，就連宋彥秋這個以前讀過書的都一樣。

    但如今在工廠裏待了一段時間，他們卻開始知道自己的國家了。

    今天工廠的管事給他們念《傳染》的時候，他們一開始隻感覺到了害怕，想著以後再也不能偷懶不洗澡不洗衣服了，不然真要有這樣的細菌出現，他們所有人都要感染。

    可是，當工廠的管事跟他們講過日本和中國之間發生的種種事情，他們卻立刻憤怒起來。

    “哥，這個日本太可惡了！”程大海聽完管事講的事情，憤憤不平地對宋彥秋道。

    ...宋彥秋認真地點頭：“那日本確實太可惡了！以後我們一定要像《傳染》裏麵寫的一樣，把他們趕出去！”

    “肯定的！不然他們說不定又要用我們的老百姓做實驗！”程大海道。

    “嗯！”宋彥秋道：“我們不單單要把日本人趕走，還要把我們的國家發展好！讓我們的國家變得跟《我在百年後》裏麵寫的一樣好！”

    宋彥秋特別喜歡《我在百年後》這本書，裏麵的人的日子，過得真的太好了！

    兩人聊著聊著，又聊到了寄錢回家的事情。

    “哥，我要把我的錢全部寄回去，你呢？”程大海問。他們出來工作已經有段時間了，工廠這邊已經給他們發過薪水，而就在昨天，管事的告訴他們，他們可以派兩個人回去一趟，把這邊賺的錢給家裏人捎去。

    “我也是。”宋彥秋道，他的母親和弟妹，都在家等著錢用呢！

    當然了，做這樣的愛國教育的，不單單是霍英的工廠，還有孤兒院。

    穆瓊收留這些孤兒，是希望能培養出一些有用的人來的，並不希望最後養出一些憤世妒俗，仇視社會的人，因而在思想教育方麵，他很重視。

    不過，他沒有給這些孩子讀《傳染》，隻給他們讀了《我在百年後》，又給他們講了列強是怎麽欺負他們國家的。

    至於《傳染》這書……他還是不要嚇唬小孩子了。(www.101noveL.com)