，最快更新魔王醫聖 ！
    學生會會議上。
    此時，張文敏正站在所以學生會幹部麵前，準備宣讀一些重要的校園團體規劃。
    可突然，鼻梁一陣陣隱癢，讓她不由的打了三個噴嚏。
    “哈切···！”
    “哈切···！”
    “哈切···！”
    “難不成，是誰在背後說我壞話？”張文敏在心中暗自念叨。
    ······
    許楓的教室裏。
    此刻，全班同學裏，恐怕也隻有許楓是沒怎麽認真聽課的了，其他男生全都無比認真的瞪大了雙眼，如同一座屹立不倒的雕像一般，還好葉小飛今天請假不再，不然，許楓還真想看看他扮這個姿勢到底有多好笑，一定很都比。
    大夥之所以如此聚精會神的聽著白冰老師的話，一是他們想直勾勾的看著老師美麗的容貌，這般天使的麵孔，如果不多看幾眼，都不足以延長自己的壽命。
    不是有個不權威的調查顯示，經常看漂亮的美女，可以延長自己的壽命嗎？他們這幫中大的高材生居然全都信了。
    一個個目不轉睛的盯著老師看。
    其次，他們自從上次見到許楓在課堂上如此逞能，最好還真的把老師的調戲了一下，大夥恨不得馬上變成當時的許楓。
    此時的他們，最想等的，就是白冰老師的提問，到那時，就是他們大展身手的時候了。
    今天她並沒有穿職業套裝，而是一襲白裙，烏黑的秀發隨意的披在肩上，臉上略施粉黛，整個人透漏著知性的淑女氣息。
    白冰老師在上麵講著課，有一小部分學生想要另辟蹊徑，覺得太過於認真，可能並不能引起老師的注意，於是乎，一幹學生都想學學許楓，在漫不經心的望著窗外，仿佛在思考著人生，思考著痛天空為何如此的藍，花兒為何會如此的紅。更有甚至，直接索性埋著頭玩起了手機，而且越玩越嗨，幾乎都快忘了自己原來還在上課。
    事實上，雖然許楓邊上確實有九成的高材生，但是，也有不少類似許楓這種通過非常規手段進來的學生，一種自然是體校生，而另一種嘛，關係啥的也就不多說哦。
    隨著越來越多人的都開始不認真聽課了，紛紛想效仿許楓，改裝深沉，學叛逆。
    而此時，白冰老師不由的在心裏‘咯噔’一下，暗念道，“這個絆的學生到底都怎麽了？剛才還聽得這麽認真，怎麽突然又變了樣，難道都不喜歡我的課？”
    雖這樣想，但她還是很氣憤，覺得這是學生們就是對她不尊重，沒當想到這裏時，白冰老師的腦海裏都不免會想起第一個在班上“調戲”自己的男生，也就是許楓，可一旦響起了許楓，她又不免回想起那一夜，他曾出手救過自己，而且，就是電閃雷鳴之間，他們兩個差點就把事情給辦了，如果不是許楓及時回過神來，恐怕自己現在就要去教務處領辭職信了。
    倒不是說師生戀很不雅，隻是自己一上課，就引發了這麽大的轟動事件，必然會被學校的高層注意，開除已經是很好的結果了，搞不好到最後，自己還可能會被處分，永遠不得到任何學校擔任老師。
    到那個時候，白冰恐怕也隻能叫天天不應，叫地地不靈。
    好就好在，許楓也算是個可靠的人，關鍵時候並沒有什麽非分之想，這份人情，白冰也還是記住的。
    不過，此時此刻，對於班上的越來越多同學在開小差，居然還敢公然望窗外。
    當白冰老師用眼睛瞄了幾眼後，心中更是越發的生氣。
    為了殺雞儆猴，白冰老師對著離她最近的一名學生說道，“劉銳，請你說說，馬諾斯需求理論中安全需求的具體內容！”
    劉銳一聽，心中幾乎快要控製不住自己的激動之情，非常狂喜的拍了一下桌子，然後大喊一聲歐耶！這一刻，還讓坐在他周圍的男同學感到有些失望，想不到這麽好的機會，竟然被他拿去了。
    在見到劉悅的異常神態後，許楓和白冰都不謀而合的露出一副不可思議的神情。
    昨天晚上，劉悅可是熬了一整個通宵，把一本心理學的書活生生的‘啃’完了，背得滾瓜爛熟，幾乎算是把自己的潛在天賦，再加上開掛，一夜之間就背完一本書，可想而知，愛情的力量有多麽的偉大，恐怕連班上的幾個學霸，都有所不及，他們也絕對做不到。
    劉悅此時一直在心裏為自己的光榮表現感到非常的自豪，非常的驕傲，正處於極其亢奮的所謂的“自嗨”狀態，而且，此狀態看樣子還處於興奮期，要讓他降下來，並不容易。
    聽到白冰老師點他答題，劉悅立刻揉了揉自己的臉，以及自己黑黑的眼圈，嘴角勾起濃濃的笑意，目光中充滿的著調戲的味道，直勾勾的盯著白冰老師。
    當白冰老師注意到後，似乎猜到些什麽，突然有些後悔叫這位學生了，不過，箭在弦上，不得不發，也隻能這麽辦了。
    見狀後，白冰老師隻好把頭扭開，繼續問道。
    “劉銳，就請你說說，馬諾斯需求理論中安全需求的具體內容！”
    “五千年終於輪到我上場！等著瞧好了，白冰女神，我才是最願意為你付出一切的男人，你和我才是天生一對！”
    一陣狂喜的自我陶醉後，劉悅理了理額頭的幾根稀毛，一臉自信的答道。
    “安全需求一般是在滿足生理需求的情況下，人開始注意自身安全和穩定方麵的需求。這個需求主要體現在社會秩序、體質、法律、和平、醫療、教育等各方麵。”
    “嗯？”
    白冰老師此時的臉上浮現出一絲難以掩飾的驚訝。
    “好！很好！有誰能告訴我尊重需求理論的內容嗎？”為了掩飾驚訝，白冰老師又打算出了一道難題。
    “唰唰······”
    “唰唰······”
    “唰唰······”
    教室裏一下站起了三四名男生。
    頃刻間，教室裏這幾人就像辯論賽一樣，你一言，我一語搶著回答道。
    ······