宋保軍腦子一熱：就你tmd還想處罰老子？徑自點了一支煙，說：“薑老師，我不是犯罪嫌疑人，似乎用不到以儆效尤這樣的字眼吧。我已經跟嚴主任說清楚了，下麵你來跟我說說，我觸犯了哪一條校紀校規？”

    薑憶惠沒想到他在嚴主任的麵前還敢掙紮，怒笑道：“你目無師長，攪亂課堂，態度惡劣，難道不是罪過？”

    “校紀校規並非刑法，所以我就算違反也還算不上是罪過。”宋保軍站起身叼著煙頭乜斜了她一眼，渾身上下滿是地痞無賴的氣質，“就事論事而言，你提問要我回答，我僅是說出了自己的觀點，難道這就違法了？難道課堂上不準辯論？難道回答老師的提問也有罪？這是哪個年代的校紀校規？莫非薑老師僅僅隻是看我本人不順眼而已？就算看不慣也用不著這麽喊打喊殺的嘛。須知殺我一個容易，還會有千千萬萬的正直學生站出來指出你的謬論。”

    “你、你、你……”薑憶惠一時啞口無言，隻氣得麵皮焦黑，直愣愣地指著他的鼻子。

    宋保軍麵無表情的道：“薑老師，你是家中獨女，受父母溺愛。念中學大學成績優異，向來是中心人物，所以養成了這副驕矜性格。你原本是學商貿專業的，後來受到張愛玲作品影響，改讀中文係。你家裏很有錢，父母長輩可能有一個是正處級以上職務。你對自己的美貌也時常顧影自憐，每天必照三次鏡子以上。你可能養一隻寵物貓，要麽叫做小白，要麽叫做毛毛……”

    薑憶惠嘴巴張得老大，兩隻黑白分明的大眼珠幾乎破眶瞪出，“你、你、你調查我？”

    宋保軍說：“就你這樣的，我有必要調查麽？”

    “那，那你怎麽……”薑憶惠完全驚呆了。

    得自哲學人格的超強能力，針對薑憶惠那番話完全是宋保軍分析的結果。

    手裏拿著薑老師的講義，裏麵的備課教案用統計表格詳細分列，還有一些亂七八糟的數據，這是學過商貿會計的人才有的通病，總喜歡用表格去處理問題。

    薑老師評論琵琶女，那是再也明顯不過的小資產階級情結，顯然深受其影響。除此之外還有三毛、張小嫻、林徽因等，但張愛玲的作品在國內流傳更廣泛一些。

    她家裏肯定有一個是當領導的，職務至少也得是實權正處，不然上課這麽爛也能當導師？不然嚴主任會親自跑一趟？

    再看看薑老師的臉蛋，眼線、粉底、眉毛、口紅，無一不精致優雅。要是不愛美，怎麽會化如此得體的妝容？那絕對是每天照鏡子三次以上了。

    她西裝扣子眼裏嵌著一根白色的哺乳動物毛發，俗話說男養狗女養貓，肯定錯不了。

    如果再多給宋保軍一點時間，他能把薑老師內褲的顏色式樣廠家牌子價格全部分析出來。

    “指我幹什麽？信不信我們打個賭，你明天不化妝就去教室，恐怕上你課的學生會減少百分之八十。”

    “你、你、你……”薑憶惠繼續結巴，手指開始顫抖，那柔潤的嘴唇囁嚅著，始終說不出一句完整的話。

    嚴從龍不覺暗自頭疼，隻好起身道：“薑老師，小宋同學，都別爭了。關於小宋的紀律問題，我之前已有定論，不必多說。小宋，這是我的名片，上麵有聯係電話，你想好了就給我打電話。”說著遞出一張白色光潔的名片，上麵隻印有姓名和聯係電話號碼。

    “謝謝嚴主任關懷。”宋保軍接過名片塞進兜裏。

    薑憶惠更感到震驚，他不是來交代問題的麽？怎麽嚴主任給他遞名片？他究竟何方神聖？

    嚴從龍甚至還頗為親切的拍了拍宋保軍肩頭，笑道：“小宋，好好讀書，我很看好你的。”

    薑憶惠忍不住叫道：“嚴主任，怎麽會這樣？宋保軍明明是來交代問題的！”

    嚴從龍皺眉，主動給宋保軍遞名片，其實是委婉的告訴薑憶惠：這學生我很中意，你就別囉嗦了。想不到薑憶惠兀自纏夾不清，非要搞得所有人下不了台不可。這當老師的，怎麽腦袋就缺根筋呢？

    “夠了，薑老師！教導部的工作不需要你來指手畫腳。”

    “嚴、嚴主任……”

    宋保軍見氣氛僵硬，暗想有嚴從龍在旁一定難以好好收拾薑憶惠，便告辭道：“嚴主任，既然沒什麽事我先告辭了。”

    說完昂首挺胸，氣勢洶洶朝門口走去。經過薑憶惠身邊，見漂亮女老師玲瓏有致的身材，頓時怒從心中起，惡向膽邊生，悄悄伸出手從後麵捏了薑老師圓滾滾的臀部一把，手感彈性驚人。套用一句猥瑣人格的語言：“那薑老師的屁股真彈啊，險些把我手給彈開了。”

    薑老師正處於極度震驚的狀態，血壓高升，竟感覺不到要緊部位已遭學生毒手。

    而兩人所處角度巧妙，嚴從龍也看不到宋保軍的怪動作。

    走出門口時，宋保軍突然感到一陣非常強烈的虛脫，周身無力，腦部缺氧，乃至雙眼金星亂冒，幾乎看不清前路方向。這怎麽回事？好像運動員服用興奮劑藥效過了期限似的。

    他的腦子慢慢迷糊起來，經過完全整理的知識又化作碎片慢慢散落在冥冥中。

    宋保軍恍然大悟：原來身體支撐不住哲學人格，那家夥已經離開了。

    真可惜，老子還沒享受夠呢。

    磨磨蹭蹭走到樓梯，就在台階坐下，足足休息了十多分鍾才覺得精神重新返回自己體內。這人格融合，真不是人幹的事。

    返回教室，課上了一半，唐孤意教授的《明清小說史話》。（www.101novel.com）