李校長很熱情地走上前，準備和自己從前的老師——祝順老爺子握手。但一見麵就發現了問題。

    吳靜連忙解釋道：“老爺子眼睛現在視物不清！”

    “祝老師，這都是什麽時候的事情？”李校長問。

    “有好幾個月了。”祝老爺子回答。

    “哦，這位是教英語的老師吧？”為了避免祝順老師的尷尬，李校長連忙轉移話題，向酈媛莎伸出手。

    酈媛莎輕輕握了一下手，說道：“the real teacher is this little girl!”然後又用中文說道：“真正的老師是這位小女孩！”

    “hello， principal li! you are in trouble!——李校長您好！給您添麻煩了！”吳靜也和李校長打招呼！

    李校長當場就驚呆了，這兩位也太厲害了。英語水平直接達到口語對話的地步，原先還擔心英語老師行不行？現在看來自己的擔心是多餘的。

    李校長打開校門，帶著酈媛莎等人進去看教室。

    吳靜扶著祝老爺子。

    讓老爺子呆在下麵歇息，老爺子偏要跟過來。他心細，怕自己張羅的事情，有什麽不滿意！

    劉煉說有點事，馬上就來。

    每個教室在走廊都是有窗戶的，從外麵就能看到裏麵的情況。

    在二樓，吳靜和酈媛莎同時看中了兩間大教室。

    李校長從口袋掏出一串鑰匙，上麵都有編號，從中找出兩把鑰匙，並打開教室，讓大家進去看看。

    吳靜說：“李校長，就這兩間教室吧。要不我們還是給你交點租金吧。”

    “說這些，就有些見外了，祝老師是我的老師，如果我再收錢，豈不是要打臉了？教室你們隨便用。”李校長很爽快，畢竟師生情擺在這裏，並且將這兩把鑰匙取下來遞給吳靜，說：“我把鑰匙都拿來了，這是教室的鑰匙，你收好。教室如果不夠就找我。”

    “祝老師，你怎麽想到招生培訓的？教了一輩子的書，還忘不了教學？”李校長不解地問道。

    吳靜這才把老爺子退休後，連退休金都沒有的事情告訴李校長。

    李校長當時很驚訝：“這怎麽可能，老師教了一輩子的書，怎麽會連退休金都沒有？這是誰家的王法呀。”

    吳靜解釋道：“是呀，爺爺辛辛苦苦教了幾十年的書，最後上頭卻說不在編製，爺爺還shang fang了，也沒人管。”

    “怎麽回事？”李校長知道事情沒有這麽簡單，一定有nei mu。

    “爺爺的編製指標讓別人強取豪奪給搶占了。因為沒有編製，所以爺爺就沒有退休金。”吳靜說道。

    “啊，還是這麽回事，這是那個缺德帶冒煙的，這麽坑人？”李校長發火了。

    於是，吳靜把小樹的老丈人為了給自己的女婿在教育部門弄到一個指標，硬是做手腳擠掉老爺子的編製，小樹又如何如何……前因後果說了一遍。

    “現在物證已經有了，就差人證了。”酈媛莎接過話題。

    “我來做這個人證。一定要把這些蛀蟲繩之以法！還老師一個公道。”富有正義之心的李校長很憤慨地提出自己來做證人。

    酈媛莎建議：“李校長，我們去您的辦公室，拍一段視頻，到時候，好交給上頭嚴查。”

    吳靜順手鎖好教室的門。

    經過樓梯口時，李校長指著電表箱對吳靜說道：“如果要用電的話，把電閘推上去就可以，搬個凳子就可以夠著。”

    “謝謝，李校長！”吳靜覺得李校長還是很心細的。

    “你們準備什麽開課？”李校長問道。

    “準備明天上午就開始，今天就打電話通過所有的家長。”吳靜回道。

    “嗯，明天我過來給你們助威！”李校長很好心的說道。

    “好，謝謝，李校長！”吳靜謝道。

    在李校長的辦公室，酈媛莎首先對著辦公室的環境拍了幾張相片，尤其是全校教師留影，也拍了下來。

    然後就是李校長拉著祝老爺子的手，麵對鏡頭慷慨陳詞：“我叫李**，是y城實驗小學的校長，這是我的老師祝順，教書育人幾十年……”

    拍完視頻後，劉煉就拎著一堆禮品進來了。

    “李校長，謝謝您給我們的幫助，這是一點心意，有點寒酸，不成敬意，請您收下！”劉煉說著就把禮品遞給李校長。

    李校長連忙擺手：“這可不成！這東西我不能收。”

    吳靜趕緊勸道：“李校長，這是我們的一點心意，您給我們幫了這麽多忙，應該的，”

    酈媛莎也說道：“李校長，趕緊收下吧，我們知道您很清廉，隻當是收租金的。”

    祝老爺子也勸道：“收下吧，別推來推去，這是孩子們的一點心意。”

    李校長這才收下，並說：“既然老師都這樣說了，那我就恭敬不如從命了。”大家都笑了。

    下樓後，鎖好校門，李校長把校門的鑰匙也交給吳靜了。

    回到家後，吳靜就安排葉曉幫忙用家裏的座機給報名的家長打電話，通知明天早上八點，在實驗小學開課了，讓學生帶上英語教材，帶上剩下的報名費，和報名收據。

    看到葉曉連打了兩個電話，說辭、語氣都沒有問題，吳靜交代好，要把情況做好紀錄。

    吳靜就拿著一部分收據名單和紙筆，去外麵的電話亭打通知電話。酈媛莎讓吳靜用自己的手機打。

    吳靜堅持地說：“老姐，你還要用手機的，萬一有人找你，不是耽誤事嗎？我找個電話亭，用座機打，就省事的。對了，老姐，你還要和劉煉去xx街135號董春老爺爺那拿笛子，這是給笛子興趣班贈送的笛子，明天就要用。”

    見吳靜把事情安排得井然有序，酈媛莎也不再說什麽了。

    劉煉也說：“一會我帶老姐，去拿笛子，然後還要去買彩票，然後就跟老姐去找朱隊長簽合同。”

    葉曉聽到劉煉要去買彩票，也要吵著去看：“我想跟劉煉哥哥去看他買彩票，看他怎麽中獎的？”

    吳靜說：“還有這麽多電話要打，明天就要開課了。事情沒做完，哪都不能去。”

    “知道了，但我好想看劉煉哥哥中獎的情形。”葉曉還是有點好奇。其實酈媛莎也很好奇，但礙於自己的形象，不好意思和葉曉一樣天真。

    “人去多了，影響不好，這不是把你劉煉哥哥給曝光了。要悄悄的才行。”吳靜說完，口氣有緩和道：“這樣吧，讓劉煉用無人機把買彩票的場麵拍下來，回來放給你看就是。”

    “吳靜姐姐萬歲！~”葉曉高興極了。酈媛莎心裏也稱讚這個辦法好。

    劉煉突然提了一個問題：“我還沒有身份證怎麽辦？”

    “你有戶口本嗎？或到村委會、居委會開張證明，再到派出所辦理就可以。”酈媛莎說道。

    “一會我還要回家去看看。”劉煉說道。本來不想回那個家的，有了太多的委屈和難受，看來還得回去一趟。

    “各就各位，各人忙各人的事情。爺爺就負責看著絲絲。”吳靜頗有點大將指揮的風度。

    酈媛莎拿著手提包就和劉煉出門。

    劉煉用三輪車帶著酈媛莎走近路去xx街135號。

    正好董老爺子在家。

    “師爺爺好！”劉煉很恭敬地給董爺爺鞠躬，然後準備介紹道：“師爺爺，這位mei nu是……”

    酈媛莎連忙施欠身禮道：“小女酈媛莎，見過董老爺子。”

    “好漂亮的mei nu呀，劉煉，這位是——”董老爺子的問話略有語病，既然是mei nu，肯定是指漂亮，所以“好漂亮的mei nu”有意思重複的嫌疑，但也說明能夠經得起董老爺子稱讚之人，絕非尋常女子。

    “師爺爺，她是我剛認的一位老姐，省城來的。”劉煉說道。

    “難怪嘛，我說y城怎麽會出這樣絕色的mei nu？”董老爺子爽朗地說。

    “董老爺子開玩笑了，今天就是特意來拜訪一下您。聽說《鏡湖秋月》就是您創作的？意境、旋律都很美。”酈媛莎說道。

    “你也懂笛子，難得呀，不僅人美，而且還通曉音韻。”董老爺子撫摸了一下自己的長髯，說道。

    “董老爺子繆讚了，小女子略知一二！你創作的笛曲，連我家絲絲都情有獨鍾。”酈媛莎回道。

    “絲絲是誰呀？也喜歡笛子？”董老爺子問道。

    “師爺，是老姐家養的一條京巴，很漂亮的，一聽到《鏡湖秋月》，就很興奮，還能隨著笛聲的節奏高低起伏地叫。”劉煉解釋道。

    “還有這等事，趕明兒，有機會帶我看看。”董老爺子聽了很是吃驚。看來時間萬物皆有靈性，皆有妙趣。

    正所謂：

    一捧長髯飄灑心，

    佳人麗色聞者驚。

    鏡湖秋月意境好，

    妙趣家寵也識音。

    ……

    “師爺，有機會，帶你看看絲絲。師爺爺，笛子培訓班明天就要上課了。”劉煉說道。

    “哦，來拿笛子是嗎？要多少？”董老爺子連忙問。

    “笛子興趣培訓班招了五十二名。”劉煉回道。

    “嗯，不錯！比我預想的還要好。”董老爺子很高興地說。

    此間酈媛莎還有一番意外的驚喜，那究竟是什麽？

    ……

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