惜夏被羽臣毛手毛腳折騰了半個時辰，整張臉紅的跟蘋果一樣，反倒羽臣大大咧咧拍著胸脯保證以後次次給她洗。在羽臣來之前她的生活起居由其他女孩幫忙，羽臣來之後就承攬到他身上了，他覺得這樣可以證明自己是一個助人為樂的好孩子。

    戴安娜的工作非常繁雜，打理教堂，照顧孤兒等等，隻要孩子們不鬧出事端，她沒精力去管。“吃飯的時候記得禱告。法神在上！”在她的帶領下長條桌上孩子們雙手合十，默默念著神文。羽臣天性懶散，無心記憶神文，張著嘴假裝跟眾人虐誠的念叨著，一副神棍做派。

    “惜夏。給你吃肉肉，吃肉長肉，太瘦了沒手感。”羽臣把自己碗裏的肉挑給了惜夏，他強不淩弱，一身本事都是在保護夥伴中練就出來。“謝謝！”惜夏不敢拒絕，她了解羽臣的性格，蠻橫的外表下深藏著一顆愛護夥伴的心，非常霸道的護著孤兒院每一位殘疾兒。惜夏心裏感到甜絲絲的，隻是那句‘太瘦了沒手感’有些多餘。

    “羽……羽臣哥。我……我也想吃肉。”卡爾羨慕的看著惜夏碗裏的肉。“你那麽壯實就多吃蔬菜，補充維生素abcdefg……”羽臣氣呼呼道。

    “啥……啥是維生素？”卡爾磕磕巴巴口吃道。羽臣沒好氣的解釋著，“就是吃了長智商的東西！”

    “我的給你吧！”惜夏見狀準備把肉夾給卡爾。“咳……”羽臣咳了一聲，眉毛一挑，嚇得卡爾連連搖頭，弱弱道：“我……我就愛吃維生素！”

    教堂裏的孩子大多沒有上學的機會，除非有人讚助或者領養。手腳正常，長相可以的孩子已被領養光了，剩下的那些是無人問津的殘疾兒。數十個孩子中隻有三個孩子有上學的機會，羽臣，惜夏和妮妮，因為他們得到了成人讚助的學費。羽臣比較特殊，他是被野外村民寄存在這上學的孤兒，學費由村民支付。

    “好……好羨慕！”卡爾的智商不高，他渴望著自己能成為正常人上學，擁有一個家庭。羽臣同樣沒有感受過家庭的溫暖，所以他把這些棄兒當成了自己的家人，異常珍惜身邊的夥伴。

    “今天上學第一天，你們三個孩子要好好學習，多聽老師的話。”戴安娜一如既往的嘮叨著，她的目光掃過三個孩子，最後停留在羽臣身上叮囑道：“特別是你，千萬不要惹事生非，惜夏你要多看著羽臣一點。”惜夏聽到戴安娜的話語，非常乖巧的點了點頭，隻是她哪有辦法管得住羽臣。

    “寶貝！好好學習，在學校聽老師的話。”一個個孩子在與父母的告別中步入教室。惜夏和羽臣年齡不同，並不在一個班，羽臣扶著手推車把惜夏送到她教室裏才回自己的教室。

    妮妮也聖教堂孤兒院的一員，她是個存在感很弱的孩子，長得秀氣甜美，長長的頭發耷拉下來，正好把自己的臉龐遮住，總是一副小心翼翼的模樣。她患有先天性兩耳失聰，導致口不能言，所以迄今為止她從沒跟羽臣說過一句話，永遠隻是默默的看著大家嬉戲，她不敢跟任何人對視，眼神中隱藏著羨慕和怯懦。

    羽臣對妮妮的印象很淡，雖然是夥伴，彼此卻沒有交集，妮妮總是一個人悄悄的來又悄悄的離去。

    “孩子們！雖然離開了爸爸和媽媽，但是我們今天可以認識很多小夥伴。”幼稚班第一課以安撫孩子情緒和測試天賦為主，講台上站著一位資曆豐富的女性老師。

    “怎麽都是些小屁孩呢？不好玩！”在一群嚶嚶涕涕的孩子中忽然冒出來這句話顯得格外突兀。這位老師注意到開口的孩子了，她隻覺得有趣，明明自己是小屁孩竟說別人是小屁孩。

    “就知道嚶嚶嚶！啊噢~你們的父母不要你們了，把你們丟了，這裏的老師會吃人哦。”羽臣受不了那麽多孩子在他耳邊嚶嚶嚶，開始擔當起安撫的重任。有一個孩子終於忍不住痛哭起來，緊接著第二個，第三個……最後場麵完全無法控製，哭聲此起彼伏。

    “大家不要哭！跟老師來玩遊戲。”這位老師見如此宏大的場麵，隻能絞盡腦汁想出轉移孩子注意力的方法。羽臣張牙舞爪道：“運動一下才有胃口，小孩子肉質鮮嫩，老師都喜歡吃的。”

    這位老師覺得自己要崩潰了，忙前忙後，剛剛安撫好一個孩子，隻要哪個孩子聲音弱下來，就有個好心的熊孩子上去嘀嘀咕咕起哄，場麵並未平複下來，反而越演越烈，甚至把隔壁班的老師都吸引過來了。“難道我真的不適合當教師嗎？”可憐的老師已經開始懷疑人生了。

    羽臣幻想著自己能天天被漂亮的大姐姐圍繞著，現實卻是一群哭得鼻子冒泡泡的小寶寶，他的幻想在孩子們的鬼哭狼嚎聲中破碎了，“難道沒有人能跟我一樣成熟點嗎？”羽臣狠狠的嚼著從同桌小女孩手裏搶來的棒棒糖道。

    “今天我們來測試天賦，這將關乎你們的一生成就。”一位眯眯眼的中年老師站在講台上說道。他並非學院老師，來此目的僅是測試這群孩子的天賦，希望能從中挖掘出可造之才。孩子雖然懵懂無知，卻也知道天賦的重要性，誰不想自己的天賦過人，以後出人頭地。

    “第一項測試：魔法親和力。天賦分為：優，良，中，差。”這位老師還算盡責，為這些孩子解惑道：“魔法親和力是魔法天賦的第一指標。魔法的威力=魔力係數×魔法親和力係數，所以哪怕魔力再強，魔法親和力為零，那麽1×0=0。反之光有魔法親和力，沒有魔力，那也是0×1=0。”

    “那怎麽樣才算好天賦呢？”有些孩子迫不及待的提問道，這位老師非常欣賞有求知欲的孩子。“這個問題提的好。魔力係數和魔法親和力兩者缺一不可，肯定是越高越好。再順便給大家普及下，魔力可以通過努力修煉提高，但是魔法親和力是胎生的。所以告訴大家一個道理，哪怕天賦比別人弱，隻要努力，你照樣可以超越他人。”老師的鼓勵振奮人心。

    先定個小目標，比如1秒記住：　手機版閱讀網址：（www.101novel.com）