第七章 半吊子書生
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官逼 民反,這是水滸傳中一直在強調的主題。
小的時候唐寧看水滸傳,隻覺得熱血沸騰,恨不能跟著宋江等眾好漢,去把高俅、蔡京這些奸臣給大卸八塊。
長大了之後再看一遍,就有了些新的感悟。比如施耐庵先生在描寫眾好漢上山原因的時候,不外乎都是在寫這四個大字。
而這個時代的實際情況,也是這樣的。
大宋繁榮的經濟和懦弱的官府創造出了一道大宋特有的風景線,那就是漫山遍野層出不窮的強盜。對於這些強盜,官府一般的做法是能剿滅就剿滅,剿滅不了的,隻要你不造反,就睜一隻眼閉一隻眼,雙方相安無事的令人發指。
南山盜在潤州乃至兩浙路的名氣都很大,這是一支由強盜、流寇、土匪、小偷組成的兩浙路男子天團。就連如今的皇帝,也能在奏章上看到他們的名字。
潤州一帶附近的百姓和商賈,對此頗有怨言。
如今,南山盜已經威脅到了牛三。正如上一批走掉的山民一樣,他們也麵臨著這樣一個問題,是走,還是留。
事情的起因是這樣的。
潤州換了知州,知州對困擾兩浙路商賈十年之久的南山盜下了戰書,放出話來說,誓要把南山盜給剿滅。
南山盜自然是不理會的,要是官府真的有這個本事剿滅他們,他們也沒這十年的威風可以抖。麵對官府十年間三次大剿,十六次小剿全敗的戰績,他們有資格站在山頭叉腰嘲笑潤州知州的不自量力。
不過南山盜的老大似乎不這麽想,他命令手下最近低調一些,不要輕舉妄動,先觀察一波再說。
所以南山盜的活動範圍,就擴散到了山後公雞嶺這一帶。
那一天正抱著牛三獵回來的鹿肉大啃的村民們,竟然隱約聽到了金鐵交擊的聲音。這不是個好現象,這說明南山盜離他們已經不遠了。
後來的幾天,牛三一直帶著人不停偵查南山盜的行蹤。唐寧掰著手指頭記著日子,一共過了七天,南山盜才扯出了公雞嶺。這七天裏頭,飯都不敢造,肉都是跑到深山老林裏麵去烤,烤完了才拿回來吃。
今天唐寧就蹲在家門口教小石頭和小妮子認字,鍋裏的飯他已經做好了,一鍋小米稀粥,又切了一碟的臘肉和醃菜,這就算是晚飯了。
宋人在飲食方麵是很講究的,富貴人家,食不厭精,膾不厭細,“凡飲食珍味,時新下飯,奇細蔬菜,品件不缺”,甚至“增價酬之,不較其值,惟得享時新耳”。
大多數的村子,即便是貧困的,也有白米飯能吃上。
奈何這個逃戶的村子屬於特困,陶罐裏麵裝的都是小米。連他們自己開辟的小型耕地,種的也大多都是粟。
自從唐寧可以下地活動之後,家裏的夥食他一人就承包了。一開始牛嬸還不同意,結果吃了一次之後,就再也沒提自己做飯的話。
同樣的材料,唐寧可以做的有味道,而她
就做不出來。
牛三帶著人在山下還沒回來,牛嬸則是挑著水桶去不遠處的溪邊打水。等牛三回來,太陽就該落山了,正是吃飯的時候。
一日三餐在這裏是非常奢侈的,除了早上那頓飯之外,再吃就隻能等晚上了。如果餓急眼了,就切一小片臘肉放在嘴裏進行一番自我安慰,切一大塊當飯吃那是不怕齁死的。
“這個字念唐,這個字念寧。這是我的名字,唐寧。”唐寧指著自己拿樹枝在地上寫出來的字說道。
“唐寧……唐寧哥哥……”小妮子認真的把這兩個字記在了心中。
他不打算教兩個孩子太多的字,因為古代寫字都是繁體字,自己教了人家一大堆的簡體字,到時候除了自己寫給他們的字之外,別的字一個都不認識,這不是誤人子弟嘛。
所以唐寧準備隻教會他們寫他們自己的名字。
牛嬸之前已經教他們認了不少字,唐寧以檢查作業為由,要求他們寫出來。因為家裏一本書都沒有,這也是唐寧唯一一個認識繁體字的渠道。
繁體字不好寫,筆畫太多,尤其是唐寧這種已經習慣了寫簡體字的,學習大量寫繁體字的過程是很痛苦的,一不小心就會又寫出簡體字來。
以前也沒怎麽係統的學過,一直認為這東西沒什麽用處,學習其他亂七八糟的東西,也是可這自己的興趣來。現在唐寧悔的要死,技多不壓身這句話他直到現在才理解。
小石頭一筆一劃的在地上寫了牛石頭三個大字,另一邊,小妮子也在地上寫出了李子二字。
李子這個名字還是老李頭給起的,老李頭沒什麽文化,這麽喊著純粹是順口。不過後來大家都習慣了喊李子的外號小妮子,李子這倆字就被當成是她的名字了。
不過唐寧倒是挺喜歡這個名字的,他一直都喊李子。
名字他們倆早就會寫了,牛嬸也教給了他們倆百家姓。前幾天還搖頭晃腦的給唐寧背了一遍,聽得唐寧汗如雨下,無地自容。
一百戶人家他就能背到何呂施張,至於夏侯諸葛,聞人東方那一段他完全是一點印象都沒有。
千字文也是一樣,天地玄黃,宇宙洪荒之後他壓根兒就不會背了。而李子則是俏生生的:“日月盈昃,辰宿列張。寒來暑往,秋收冬藏……”繼續往下背。
唐寧隻能和小石頭一樣,長大嘴巴看李子一直背到‘孤陋寡聞,愚蒙等誚。謂語助者,焉哉乎也’。
這兩個就沒法教,長大之後就再也沒碰過,教了之後丟人的是自己。唐寧決定教些簡單的,《三字經》就是個不錯的選擇,自己穿越過來之前,還從某位擅長書法的長輩手中得到了他寫就的三字經全文,正因如此,唐寧對三字經還有不少印象,至少通篇能夠背下來。就是不知道這倆孩子有沒有學過……三字經是哪個朝代的東西來著?
有一個好記性,也是唐寧為數不多的優點之一。
正常識字,首先應該是在地上寫字,
然後再將讀音告訴給學生。牛嬸就是這麽教的,小石頭的百家姓,李子的千字文也是怎麽學來的。
但是唐寧不會寫繁體字,所以他想出了一個辦法,自己說,由李子和小石頭來寫。
“人之初,性本善。性相近,習相遠。苟不教,性乃遷。教之道,貴以專……”
“善怎麽寫?貴怎麽寫?”
唐寧樂了,瞅著滿腦袋問號的小石頭道:“等你娘回來問你娘去。”
小石頭低著頭發了會兒呆,等到唐寧慢悠悠的說到‘玉不琢,不成器’的時候,就把手裏的樹枝往地上一摔,惱火道:“天天認字,真是沒意思!寧哥哥,不如你帶我們去河裏麵摸魚吧!”
“小小年紀滿腦子都是摸魚,這成何體統!”唐寧嚴厲的訓斥小石頭,李子捂著嘴偷笑。
小石頭不喜歡學認字,倒是特別喜歡舞槍弄棒。力氣也特別大,某次和唐寧玩耍,不經意間一肘子搗在唐寧的肚子上,疼的唐寧一天沒起來床。
打這以後,唐寧就再也不敢彈小石頭的小小石頭了。而小石頭也是因為這件事情,才開始願意衝唐寧叫寧哥哥,在此之前,牛嬸三令五申,唐寧威逼利誘,小石頭也肯隻管他叫小阿弟!
再教小石頭論語,小石頭卻一屁股坐在地上生起了悶氣。小孩子就是愛莫名其妙的發脾氣,但你不哄還不行。
唐寧歎口氣,蹲在小石頭身邊說道:“玉不琢,不成器的下一句是人不學,不知義。你能告訴我前兩句是什麽嗎?”
小石頭臉憋得通紅,一個字也說不出來。
“李子,告訴他。”
“子不學,非所宜。幼不學,老何為……寧哥哥,是這兩句嗎?”
唐寧笑著揉了揉李子的小腦袋,誇獎道:“李子真棒!”
李子就捂著腦袋嘿嘿傻笑,唐寧繼續對小石頭說道:“這四句的意思是:小孩子不好好學習是不應該的,一個人若是小的時候不好好學習,長大了也不會有什麽作為。
玉石不經打磨雕刻,不會成為精美的器物。人若是不學習,就不會懂得禮、義,不能成才……小石頭,你願意成為別人口中不懂禮義的山野流民嗎?”
“我……我……”
“我教你們讀書識字,從來沒有讓你們正正一天都浸在裏麵。勞逸結合,不是我們早就說好的嗎?還有三句,如果你今天晚飯前能把這十句背下來,明天早上,寧哥就帶你去摸魚好不好?”
“……”
牛嬸肩上扛著扁擔,站在遠處不敢走近。直到唐寧用依舊別扭怪異的讀書音,慢慢說著自己從未聽過的新奇韻言的時候,牛嬸才滿意的笑了。
這真的是一個好孩子,不論是禮儀還是教養,都是自己見過的十多歲小孩中最好的了。不知是什麽樣的師父,才能教出這樣優秀的弟子。
想到這,牛嬸便有一種去拜會一下唐寧師傅的衝動。
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