有些質疑和指責可以選擇忽略或者視而不見，比如流言流語，比如緋聞，比如挑釁。

    這些對於鍾離來說，不算重要，可以一笑了之。

    但是質疑自己的人格，鍾離堅決不答應。

    如果這件事處理不當，摸黑的不僅是自己的名聲，更會連累葉胤白蒙羞。

    找關係讓自己到六中跳級考試是葉胤白幫忙牽線搭橋的，如果校方不認可自己考試結果的真實性，那麽會不會認為葉胤白沒有原則，助紂為虐？

    其實剛聽完自己的分數，鍾離還挺滿意。

    如果再給她足夠的時間，或許考的分數會比這個還好點。

    但就是因為考的不錯，反而讓校方懷疑自己的實力，鍾離就有點心情不美麗了。

    “康校長，您是對我這個分數有質疑嗎？”

    鍾離也不願拐彎抹角，看門見山。

    她也終於知道康校長為什麽在看見自己時，眼裏會帶著明顯的質疑了。

    敢情是因為聽了雲老頭的話，覺得自己作弊啊。

    別說葉胤白會發火了，自己也是生氣的呀！

    本來就是嘛，題又不是自己找的，考試的時候雲老頭和郝老師像左右護法一樣，站在自己兩邊一動不動的盯著自己，自己怎麽可能會有機會作弊嘛。

    那麽簡單的道理，何至於康校長和雲老頭他們咬著不放？

    康國明緊皺著眉頭深思。

    鍾離考試這事是自己親自答應的，並交給了一向以嚴厲著稱的雲老師去處理。。

    然後他就去外地開會，昨天才回來。

    剛下火車，雲老師就給他打電話說鍾離考試出了點問題。

    康國明想當然覺得是鍾離沒考上，在學校大吵大鬧。

    這樣的學生，康國明雖然沒看見，但心裏已經給了負分。

    可是一到學校康國明才弄明白，不是鍾離沒考好，是她的分數考的太離奇了。

    總分不算很高，如果是在高考，勉強也能上個大專。

    可是鍾離是個荒廢了兩年學業，突擊兩個月來考跳級考試的啊！

    從初一到高二，基本就是從零學起，時間還那麽短。

    細想下來，鍾離的學習能力相當恐怖了！

    如果給她充分的時間，那會不會……

    康國明不敢再深想下去。

    雲老師顯然有不同觀點。

    他覺得，鍾離之所以文科考的好，因為這些是死記硬背的東西，年輕人記憶好，背這些東西正占優勢。

    再說了，隻要鍾離提前拿到卷子，把題背下來不就完了。

    而理科，靠死記硬背沒用，更多的是融會貫通。鍾離記不住答題思路和要點，所以才會考的一塌糊塗，連及格線都沒達到。

    葉胤白說題是自己出的，但是試卷是放在學校的，誰知道葉胤白會不會想辦法偷出來複印一份給鍾離？

    雲老師越想越有這個可能性，也把這點給康國明講了。

    九八年哪裏像後世，到處都是監控攝像頭？根本沒辦法查證。

    做賊要捉髒。

    康國明不想冤枉一個好人，但也不能縱容思想品德敗壞的學生進到六中汙染風氣。

    即便是來頭不小的鍾離。

    “我倒是沒有什麽看法！”

    康國明合上卷子，雙手交握在胸前，想了想道：“不過，有實力就不怕被考驗，你說對吧！”

    嗬還不是一個意思。

    葉胤白氣的想挺身而出，被鍾離製止。

    “不知道康校長想怎麽考驗我？”

    鍾離知道，如果今天這事不解決，質疑永不止境。

    “這樣吧，我隨意出題，你現場作答。語文一道，數學一道，如何？”

    康國明隻有以現場抽查的方式來試探鍾離了。

    如果真的像雲老師說的那樣，那這樣的學生堅決不能要，順便也可以有力拒絕鍾離入校。

    要鍾離真的有才學，康國明認為，以鍾離的資質，再衝刺一年，未嚐不是可造之材。

    “沒問題！”

    如果是以考試的方式來驗證自己，鍾離表示毫無壓力。

    康國明本身就是教師竟升為校長的，文化底子深厚，思索片刻，便在白紙上刷刷出了兩道題。

    “好了，你就在這現場解答吧！”

    康國明把題目給鍾離，讓她坐在自己辦公桌對麵解答。

    鍾離拿過題目，看了一遍，開始先解答語文。

    葉胤白緊抿著嘴，一聲不吭，看著鍾離瘦小的背影在辦公桌前奮筆疾書，康國明，雲老頭在一旁死死盯著，真有種衝動想把鍾離拉起來離開。

    可是他不能。

    這個機會對鍾離來說太寶貴了。

    而且，這也是證明鍾離的一個契機。

    心裏素質過硬的人，麵對質疑聲時，不會掉頭躲避，而是迎難而上，戰勝它，方可邁上新的台階。

    鍾離太需要這個一個平台了。

    葉胤白相信鍾離的實力，心裏也暗自警告自己，保護鍾離的實力還差的很遠很遠，需要更加努力才行。

    窗外蟬鳴不斷，辦公室悄悄一片。

    鍾離全神貫注的答著題，康國明若無其事的喝著茶，批改批改文件。

    郝老師抓住機會站在葉胤白身邊勸慰他稍安勿躁，雲老頭也不怕累，站在鍾離身旁看著，臉色從黑到白，再到微微發紅。

    “好了！我答完了！”

    鍾離蓋好鋼筆帽，把兩張答題紙遞給了康國明。

    康國明先看的是語文。

    他出的是一道命題作文，是他前不久去帝都大學學習時，和大學教授探討的關於學生教育的問題。

    說實在的，這道題對於鍾離來說有點難度。

    因為命題本身就是屬於思維發散題，需要談及的很多，切入點不好拿捏。一不小心，很有可能中心思想就寫偏了，最後一分得不到。

    這不光是考驗一個人的文筆問題，還涉及到了思想品德，眼界等多方麵因素。

    鍾離語文既然差點能拿到滿分，那康國明認為，這道題拿來考驗鍾離的真才實學，再合適不過。

    一看開頭，康國明心裏就忍不住暗自叫了一聲好！

    雖然隻有短短五百字，但是字字珠璣，震人發聵，頗有大將風度。

    這哪裏像一個隻有十六歲孩子思想，完全不比那些學者差！

    康國明看完文章，若有所思的看了鍾離一眼，然後對雲老師說：“你也來看看鍾離的解答！”

    鍾離在寫作文的時候，雲老頭就看的七七八八了。

    他是專門教數學的，可是這並不妨礙他欣賞鍾離的文章，並深深佩服。

    “我看看數學！”

    雲老頭走上前，拿過數學題看了一遍，這道題說簡單也簡單，說複雜也複雜，卻是學生們經常會丟分的題。

    好多成績優異的學生解答這道題往往會套用大量公式，兜一個大圈才得出答案，可是鍾離卻不。

    用最簡單的公式得出了一樣正確的答案。

    雲老頭這下服氣了。

    “數學回答正確！”

    雲老頭雖然剛正不阿，可是那也是秉持對教育的負責。

    鍾離此時此刻用實力說話，雲老頭即便不喜她走後門的方法，也不得不承認，鍾離是一棵好苗子。

    葉胤白這才露出輕鬆的微笑。

    “我早就說了，鍾離是憑實力，你們這下相信了吧！”

    康國明心裏的石頭落了地，也笑：“是，還要謝謝你和你姨媽的慧眼識珠！”

    姨媽？

    鍾離看向葉胤白，似乎在眼神詢問，這事怎麽又牽扯到你姨媽了？

    葉胤白假裝看不見：“那鍾離九月一號可以來報名了嗎？有資格讀六中了嗎？”

    “那是當然！”

    康國明見雲老師臉色好了許多，但還帶著一點別扭，就知道他心裏也接受了鍾離的真才實學。

    “不過鍾離，你這偏科有點厲害，高三一年可要再接再厲啊！”

    “嗯，我知道！”

    鍾離輕吐一口氣，朝三位老師鞠了一躬：“感謝康校長，雲老師和郝老師給我這次機會！”

    大度，不計前嫌，讓雲老頭有些不好意思。

    “別以為你考過了就可以放鬆了！”

    雲老頭有些嘴硬：“真正的考驗還在後麵！”

    鍾離笑：“好的，我知道了！謝謝雲老師！”

    “那麽鍾離，你選文科還是理科？”

    康國明接到消息，說是明年的高考會采取3X的模式。

    鍾離的學習能力很強，理科惡補衝刺一年，也是有考上本科的機會。

    鍾離想了想道：“我選文科。”

    自己的優勢自己知道，鍾離覺得，還是文科適合自己。

    “那郝老師你負責安排下吧！”

    “好的！”

    郝老師有點失落。

    她教的是高二課程，鍾離這一跳跳到高三，不是自己負責，以後也就沒了和葉胤白接觸的機會真是遺憾啊。

    不過，都是在一層樓上，抬頭不見低頭見。

    郝老師覺得，自己沒像雲老頭那樣對鍾離，鍾離應該是感激自己的吧？

    隻要關係好了，其他事都是水到渠成。

    鍾離向三人告別，和葉胤白一同離開。

    康國明交代了雲老師和郝老師一些事宜，便讓兩人回家休息。

    等雲老師他們一走，康國明便拿起話筒，按了一串數字，撥了出去……

    葉胤白心願達成，開車的時候嘴角都帶著笑。

    鍾離看了好笑：“你怎麽好像比我都還高興？”

    “那當然！”

    葉胤白俊眉飛揚，興高采烈。

    今天鍾離實力打臉雲老頭是其次，最重要的是，以後他可以天天在校園見到鍾離，中午的時候可以一起吃飯，放學的時候可以送她回家。

    周六周日可以邀鍾離一起出去玩玩。

    這日子，葉胤白想想都覺得滿足和甜蜜。

    這樣還不能讓鍾離接受自己的話，葉胤白覺得自己可以卷鋪蓋逃回帝都區了！（m.101novel.com）