第二百六十四章

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    審過題之後,小秋就在心裏嗬嗬了:果然,老師說題不難的話,都不可信!她甚至看到兩道超出初中範圍的題,其中一道,還是78年高考的英語題目。她都想問問佟老師,您說的不超綱,是不是說的‘高考大綱’啊?

    佟老師沒有走遠,就搬了一把椅子,在小秋旁邊不遠處坐了,手裏拿了一本書,有一搭無一搭地翻著,更多的注意力卻集中在小秋身上。

    就如做數學卷子一樣,小秋開始做題,就集中了精力,再不管身旁的人和事了。

    那邊,趙老師已經飛速地把小秋做的數學卷子看完了,這會兒,他反而不急著往小秋這邊湊了,他按捺著心底的激動,又跟吳戈低聲地嘀咕起來。

    佟老師聽得那兩個人頭碰頭地嘀嘀咕咕,簡直跟午夜啃箱子的老鼠一樣可惡,不由自主地就皺緊了眉頭。隻不過,她也知道,姓趙的臉皮厚,她找上去也不見得討得了好兒,幹脆隱忍著,默默地等著小秋做完卷子。

    若是讓小秋說什麽科目優勢最大,自然是她上一世教授的科目英語。盡管她是自學的英語專業,但是真的下了工夫的,詞匯量、語法,甚至口語,都能夠自信地說不比任何科班出身的英語老師水平差。

    重生以來,她也沒有絲毫放鬆學習,加起來足有二十幾年的學習和積累,做幾道初中題是真的不難。一個小時的卷子,她隻用了三十五分鍾就做完了,然後她又用五分鍾細細地檢查了兩遍,最後連字母的書寫都仔細檢查了一遍,確定無誤,這才擱下筆,抬頭看向佟老師:“老師,我答完了。”

    佟老師似乎想什麽太投入了,小秋出聲後她怔忡了一下,方才反應過來:“哦!我看看……”

    說著話,起身把小秋遞過來的卷子接在手裏,一手拿筆,當場看起卷子來。

    趙老師卻不等她看完,笑嘻嘻地招呼小秋:“小秋同學連著做了兩張卷子一定累了,來,我帶你在校園裏走一走,熟悉一下環境!”

    說完,還不忘周到地給佟老師打聲招呼:“佟老師,您看著卷子哈,我帶他們出去活動活動,一會兒回來。”

    佟老師一看這樣就有些急,起身就想阻攔,卻不妨趙老師動作快,推了吳戈一把:“臭小子快點兒,咱們不出去,佟老師怎麽好好地給你妹妹看卷子啊……哈哈,佟老師不必客氣,留步,留步!”

    走出教務處,趙老師就領著吳戈小秋直接上了二樓,然後推開一間教室的門,引著他們進去,指點著最前排中央的桌子對小秋道:“小秋同學,等開了學你就坐在這裏……哦,我聽吳戈小子說,你在原來的學校一直是班長,那有沒有繼續做班長的想法啊?……你還沒入團吧?”

    小秋有些應付不來,隻道:“老師,我剛滿十一歲,還不到入團年齡。”

    “哦?你是……”趙老師有點兒意外,低頭看了看手中的戶口證明一眼,這才恍然道,“十一歲啊,還真是不夠年齡……哈哈,不急,不急,這個等年齡到了,自然就能入了。”

    這麽說著,他對將這個學生拉進自己班的決心更堅定了。

    引著小秋參觀了教室之後,趙老師又引著她和吳戈下了樓,往後邊的高中樓走,一邊道:“我聽說你家學淵源學了醫啊,以後是不是打算就以醫生為終身職業了?”

    小秋沒有立刻回答,而是默了一瞬,才道:“我很喜歡中國的傳統醫學,也希望能夠盡自己的努力,把傳統醫學繼承下去,若是能夠有機會,還希望能夠將之發揚……”

    “這些年,有幾千年積累傳承的中醫卻被西醫擠迫得幾無立足之地,實在是令人痛心啊!”趙老師感歎著,又眼睛亮亮地看著小秋道,“既然你以醫學為終身職業,那麽學好數學、乃至理化,才可能用現代科學來對傳統醫學做個解釋和證明……”

    “嗯,中醫學之所以被西醫排擠,也正是因為,西醫理論能夠理論聯係實際,是直觀的,可論證的。而中醫理論就似乎太過唯心,甚至接近玄學……不太容易讓人接受和信服。”

    趙老師這一番話,不管是不是特別準確,但能說出這麽一番話來,還是讓小秋對他多了一份好感,最起碼,一個數學老師,在聽說中醫之後,沒有直接嗤之以鼻,這在中醫被當做‘封建糟粕’批判打壓了幾十年的時代,已經很是難能可貴了。

    小秋正在心裏感歎著,就聽趙老師又道:“再說了,小秋既然準備學中醫,那就更不必去佟老師班裏了,難道你跟著她學好英語,還能出國留學,研究中醫去?”

    小秋和吳戈相顧愕然,趙老師卻像是被戳中了笑點一樣,哈哈哈地大笑起來,笑聲頗有些自鳴得意!

    說了一會話,趙老師很獨斷地一揮手,對吳戈和小秋道:“行啦,你們該考試也考了,成績我們也知道了,入學手續的事兒就交給我好了,小秋同學願意熟悉熟悉校園,就讓吳戈帶你轉轉,要是累了,現在就能回家了。等八月二十八號那天,一早過來上學就好了。”

    小秋愣愣的有些反應不過來,吳戈卻笑嘻嘻地答應了:“哈哈,謝謝您啦趙老師!那我們就不耽誤您的工夫了。”

    趙老師很大度地揮揮手,抬腳,大步流星地走了,看方向,是直接回教務處去了。

    等他走遠了,小秋才看向吳戈:“就這麽著了?”

    吳戈看她一眼,笑嘻嘻道:“不這麽著還能怎麽著啊?……嗬嗬,我其實想的就是把你按在趙書奎的班裏。你不太了解,趙老師看著粗豪,卻是個真心為學生著想的,而且特別護短,隻要是他的學生,他都跟母雞護雛兒似的護得妥妥的。哦,忘了給你說,他十六歲考中華大數學係,可謂天才……”

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