016

    圖書館是青城一中的標誌性建築之一，屹立在校園的東南方，設施先進規模恢弘，從裏到外都散發著捐贈人的財大氣粗。

    許娓娓家裏是做房地產的，初一時轉學來青城，她爸先是給全校的宿舍換了新空調讓她順利進入一中初中部就讀，臨近中考，又毫不手軟地砸了座圖書館，換來了她直升本校高中的通行證。

    沈梔沒有許娓娓那樣把她當寶貝一樣寵愛的爸爸，沈振安什麽也不會為她做。她當年進一中初中部上學是真刀實槍地自己考進來的，但到了初三，家裏被孫楚把持著，她的生活狀況日漸愈下，心理和身體壓力很大，再加上已經開始對顧成沂心意萌動，成績一落千丈，不是最後幾個月起早貪黑的埋頭苦學，她連現在收底的F10都進不來。

    圖書館進出都要刷學生卡，係統會讀取學生信息以及班級課程表，一中的自習課是名副其實的自習課，隻要課表上顯示自習，那麽學生可以在學校裏來去自由，排名越是靠前的班級自習課時就越多，自由支配的時間就越多，這是一中給予成績優異的學生的特權。

    但對於非自習課班級的學生在上課時間試圖進入圖書館的逃課行為，學校是明令禁止的，圖書館的負責老師也會仔細篩查不把不該放的人放進去。

    就比如沈梔和許娓娓。

    F10是沒有真正意義上的自習課的，早自習晚自習也隻是對兩個時間段的一個統稱，課表滿滿當當，全天都有老師上課。

    她們倆翹了朱金魚的語文課，要走正門進圖書館想也別想。

    兩個人輕車熟路，從圖書館背後的倉庫間窗戶跳進去，進入到圖書館內部。

    圖書館一共五層，每層都有借閱區和自習區，二層還有實習教師專門的辦公室，全天候坐班隨時給學生答疑。這時候學生不多，到處都是靜悄悄的，偶爾有人說話也是低聲細語。兩人一路溜上五樓自習區最角落的空桌坐下，許娓娓開始憋作文，沈梔開始背題。

    對，背題。沈梔發現自己要徹底學明白理科題目要多浪費很多時間，比如上周差點把許娓娓講瘋的那道函數題，她雖然最後是學會了，可是她用時嚴重超額了，照這個學法繼續，半個月之後的期中考，她這幾門還是達不到理想分數，所以她開始背題，把同類型的題的特點做法都背下來，然後做題時根據題幹往裏麵套。

    她這種學法完全就是死學，稍微靈活一點的題都做不出來，但是對於基礎題收效明顯，同類型的題目她先把背下來的做法在草稿紙上寫下來，再直接換數帶進去算，對沈梔來說，也是不算辦法的辦法。

    沈梔背東西的時候很專注，腦袋裏半點空隙都分不出來在意其它，直聽見大課間的鈴響，她才從習題裏抬起頭來，鬆了口氣，上下左右轉了轉脖子放鬆，抻了個懶腰。

    再去看對麵憋作文的許娓娓，臉墊在作文紙上，早就不知道什麽時候睡著了。

    圖書館裏細微的聲音也在下課鈴響之後漸漸大了起來，沈梔手指滑過桌麵去捏住許娓娓的鼻子，沒一會兒，她就喘不上氣，哼哼唧唧地醒了。

    許娓娓撐開一隻眼皮看了眼沈梔，往後捋了把劉海，迷迷瞪瞪地支著腦袋坐起來，“幾點了，到哪節課了？我們要回去麽？”

    “還不到四點，剛過了一節課。”沈梔把背完的題收拾好，伸手就要去拿許娓娓麵前的作文紙，許娓娓手疾眼快一把摁住，也沒那麽困了，“別，還是別看了吧”

    沈梔沒理，快速抽過來，紙上就寫了書名號，還隻有前半個沒後半個。

    沒等沈梔說話，許娓娓duang一聲把腦袋磕在桌子上，震得桌麵上的筆都跳了下，聲音帶著哭腔，滾瓜爛熟地賣慘，“小姑奶奶我求你今天放過我吧咱倆多大仇你要這麽糟踐我！”許娓娓把腦袋又從桌上拿起來，靈魂出竅一樣兩眼呆滯，嘴巴像把子彈上膛的機關槍，突突地控訴沈梔，“你讓我背完英語背政治，背完政治背曆史，背完曆史背地圖，好不容易地圖背完了又要寫作文，我媽都沒你對我這麽狠”

    “早上洗頭時我一把一把的掉頭發，結果吹幹了照鏡子一看竟然還長白的了！”許娓娓扒著腦頂給沈梔看，“不信你自己看，我都快禿了！”

    許娓娓瞳仁淺，頭發顏色也淺，被圖書館裏的燈光一打，禿是沒看出來，但還真有幾根隱約泛白。然而沈梔不為所動，把作文紙又給她推回去，自己拿出上次月考的曆史卷子，準備繼續改錯順便歸納重點，“你都答應和我一起考出去了，不能說了不算。快寫了，明天給你買核桃黑芝麻補腦補頭發。”

    許娓娓心如死灰，消停了想去打盤遊戲的心，認命地拿起筆把後半個書名號補上了。

    沈梔翻開書和筆記本，筆尖剛落，許娓娓突然兩眼放光，指向她身後，“快看，汪也！”

    “誰都沒用。”沈梔不信，頭也不抬，書往後翻了一頁，筆下不停繼續寫，“汪也來也沒用，你這作文都拖了半個月了，不能這次考試還抄湊字數吧，你忘了你媽說再這樣就扣你生活——”

    “我怎麽沒用了？”沈梔話還沒說完，頭頂上就響起個帶笑的聲音來。

    沈梔一抬頭，汪也的臉就映進眼裏，他手裏拿了本書，人還是中午那個樣子，戴著副細邊眼鏡，校服穿的整整齊齊，拉鏈拉到胸口往上一點，露出裏麵的白色毛衣，笑意清淡。

    一中這麽大的校園，高一高二活動區又不在一處，兩天之內能遇見三次，一次偶然兩次巧合，三次不得不說是有緣。沈梔聳聳肩，指間的筆尖戳了戳對麵，“真是你啊，我還以為她騙——”

    許娓娓已經不見了。

    留下的作文紙上龍飛鳳舞幾個大字，明顯不是寫給沈梔的：兄弟，大恩不言謝。

    沈梔歎了口氣，把紙團了團扔回桌上，對汪也說：“你又把她給我弄跑了。”

    “行吧，這鍋我背了。”汪也從善如流地點點頭，看看她桌上的東西，隨口問：“來自習的？”

    “算是吧，隻不過是逃課來的。”沈梔說，“你呢，沒課？”

    “我們單周星期一整個下午的自習。”汪也揚了揚手裏的書，是本村上春樹的天黑以後，“刷題刷累了，過來放鬆一會。”

    “真是有差距，學霸到哪都是好待遇。”沈梔靠在椅背上向後仰，烏黑柔軟的馬尾在半空甩過個輕盈的弧度，堪堪擦過汪也握著書的手，她渾然不覺，看著頂燈感慨，“我們這種的想來圖書館看個書，都要翹課翻窗戶，根本沒自習課。”

    說完無可奈何的笑了下，她唇紅齒白，下巴尖尖，細長的眼睛彎成兩道小橋，“對了，我是不是沒告訴你我是F10的？”

    “是沒說。”汪也看著她，眼神溫潤清亮，“不過我看出來了。”

    沈梔詫異，“怎麽看出來的？”

    汪也修長的手指在她鋪在桌麵的曆史卷頭寫著班級姓名的地方點了下，“這裏。”他看了看卷麵，又問：“你這卷子是改完的了？”

    “有的改了有的沒改。”沈梔看看眼前的“萬裏江山一片紅”，不敢細想，一細想就覺得愁，時間快來不及了，期中要考九門，曆史她落了不少筆記，有時候去辦公室問問題也問不全，好多地方隻能翻著書一點點改，“空著的就是找不準答案的，學霸指點一下？”

    “這個。”汪也手指往下挪到一道她做錯的選擇題上，“選A，失之於製和不在於製的製分別指的是分封製和郡縣製，知識點在書上六到十頁。”

    沈梔拿筆記下。

    汪也又劃到另一道，“不得基於懷疑而懲罰任何人，與其判處無罪之人，不如容許罪犯逃脫懲罰，反應了古羅馬民法的肯定證據，選D，這段是第五課古希臘的民主政治的內容，你等下找找看。”

    “這道。”汪也彎下腰，指指她完全空著的一道材料題，“前者優勢在於君主專製中央集權製度有利於提高辦事效率，而民主政治有利於調動公民的政治熱情，在一定程度上能夠避免決策的獨斷性，不同的是”

    汪也腦袋裏就像裝著本標準答案，要哪頁翻哪頁，他幾乎不用想，隨看隨說，他念一道沈梔改一道，直到上課鈴打響，沈梔已經在他的幫忙下改完了大半部分。

    圖書館重新安靜下來，汪也站直身體看了眼手腕，沈梔恍然已經占了他太多時間，“我是不是耽誤你了？”

    “沒關係。”汪也沒跟她假客氣，說：“不過我是得走了，我同學應該在等我了。”

    沈梔說：“那快去吧，剩下也沒多少了，我自己改就行了，謝謝你。”

    “那我走了。”汪也說，見沈梔點了點頭又開始翻書，他想了下，接著道：“你要是需要筆記的話，我可以把我高一的那些給你，很多知識點和考點上課講過但書上沒有，你這麽看看得太散，記不到什麽有用的東西也很浪費時間。”

    筆記？A班學霸的筆記麽？沈梔眉心跳了跳，她一秒回頭，語氣堅定，“我需要。”

    汪也笑起來，眉目柔和清晰，“那明天中午十二點，你在行政樓那邊等我，我把筆記拿來給你。”

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