貞兒從自己的小屋內拿來了那隻泥塑倉鼠，被她取名為“小米”的手工藝術品。本來是擺放在許辰房間的，隻是在某天貞兒房中的那隻真的“小米”被貞兒帶到許辰房間，不知為何就纏著那隻泥塑小米，隨後許辰便提議說，不如將這隻泥塑小米也放到貞兒的房間內，就當是給原本的那隻小米做個伴兒了。

    之後便一直放在貞兒房中了，方才如果不是高淩飛提出說要取的東西是這隻泥塑小米的話，貞兒估計十天半個月都不會去動它吧。

    “就是它嗎？”高淩飛接過了泥塑，拿捏在手心，這個被塑造成了一隻小倉鼠形象的工藝品所用的材料並不珍貴，隻是普通的泥土加和了些許的黏土，後期再輔以些色粉裝飾製作而成。表麵看著跟一般的泥塑沒什麽兩樣，材質也沒什麽特殊，高淩飛摸不定他的嫂子雲雪晴會將信息留在這個泥塑的什麽位置。

    難道是在泥塑的身體內部？不，不對，聽說這泥塑是先由貞兒這小丫頭著手捏造的雛形，隨後才交給雲雪晴加工，所以，她想要一開始在內部加料可做不到。何況，這泥塑是實心的，若是有想在內部藏物，不提前實施的是很難的。除非雲雪晴將這個泥塑雛形肢解掉，重新填充組合出這麽一件小物品。

    不過以雲雪晴的能力怎麽會去做這麽無趣的事情，何況這是人家小貞兒的心血，她怎麽好意去拆解他人的東西。所以，這藏在泥塑內部的可能性並不高，那麽，剩下最有可能動手腳的就是表麵的那層色粉了。

    高淩飛不知道雲雪晴製作這隻泥塑的時候，用掉了什麽類型的色粉，但想來不會差到哪裏去。因為，高淩飛發現這過去了一年多，這泥塑表層的色粉依舊鮮豔，一點也沒有因為時間的磨損而遭到破壞。看來，這個泥塑上麵的色粉果然另有文章。

    “大哥哥，小姑為什麽想要這個呀？”或許高淩飛不清楚這泥塑對小貞兒意味著什麽，本就是隨口編造的一個借口，差點因為小丫頭的一個普通問題露餡。

    對呀，許靈沒事要這麽個泥塑做什麽呀？一瞬間在腦海中設想了多個說辭，然而沒有一個靠譜的。最後，高淩飛索性直接說：“我也不清楚，反正她就隻是讓我來拿下東西，我還要馬上趕回醫院去。小貞兒，這個小東西就先借給大哥哥了。”高淩飛沒有做過多的解釋，防止自己露出破綻，一邊將那個泥塑收到口袋內。

    “好，那大哥哥要記得把它帶回來哦。”這個泥塑小米對於小貞兒來說可是有著非凡的意義，它不僅是她親手製作的第一個手工品，也是她送給哥哥的第一個禮物。如果不是許靈小姑想借這個泥塑，她都不舍得拿出來。

    “會的。那我先走了，阿姨，不用送了，我先走了。”高淩飛便說邊退，很快的就自己打開房門迅速下樓去了，生怕在這停留得太久，暴露出自己的目的。因為他在說出是許靈讓自己來取這個泥塑的時候，那鄭欣看向他的眼神明顯開始變得不對勁了。

    “看來我有必要打個電話問問靈兒了。”鄭欣在目送著高淩飛略帶狼狽的跑下樓後，忽然對著空無一人的門外說了這麽一句話，隨即便讓下午沒有課的貞兒好好待在自己房間不要亂跑，並表示她要清洗地板了。

    小丫頭還是很懂事的沒有在客廳搗亂，熟練地踮腳擰開了許辰的臥室房門就小跑著溜進去不知道是去開電腦自己玩呢，還是做其他什麽業餘小遊戲。

    反觀另一邊，許辰他們的考試並沒有因為校門口的意外死亡事件而受到影響，該考什麽還是要考什麽。不過，考試正常運轉沒有受到影響，不代表說考生本人沒有因此精神狀態受到一定的影響。比如說，部分見證了這場意外的人，已經將這件事一傳十，十傳百，傳得整個學校的人都知道了。學生們討論著這件事，作為校方表示很無奈，但又無可奈何，除非他們下令禁止學生議論。

    但學生們內心就真的會停止嗎？隻會因製約而誘發好奇心與爭鬥心，使得這件事愈演愈烈。最好的解決方式，自然是警方快點調查出整件事情的始末，終結掉這場輿論。然而，這起命案若是那麽好調查清楚，警方還需要如此的糾結，並且連後事都沒處理好就撤退嗎？還不是因為短時間內他們無法偵破這起詭異的“意外”事件，在事情未得到一個確切的解釋之前，不如就先這般把案件擱置著，等待著上級派人來處理。

    “這件事就此作罷吧，想再多又有什麽用？反正我還是要考試的，爭取早點做完試卷，早點離開考場回去就好。”許辰在內心為自己做了一番決策，時間不知不覺又被推到了臨考點，下午的考試很簡單。是考的英語，這可是許辰的弱項呀，不過也正是因為是弱項，就可以不用那麽認真了。

    其實考英語很簡單，英語卷子大都是選擇題，隻要你速度夠快，完全可以在聽力結束的同時交卷。隻要監考老師允許的話，至於為什麽？隻要經曆過英語考試，又不懂英語的小夥伴估計都明白。

    “好，同學們接下來是聽力題，注意聽了。”監考員冷冰冰的警告了在場的考生們一句後，就走到了門口處，在他看來這聽力題時間是最無聊的，考場需要相對的安靜也是給考生們一個機會。那些想要做點什麽小動作的考生，如果想要作弊的話，現在就是最好的時機了。

    但就聽力題的那三十分鍾能做什麽？大部分的人想必都還沒答完第一麵的卷子吧，想要抄襲他人的答案也就能抄一點，對實際分數的影響並不大，正是因為看穿了這點，那些監考員才不會去在意這點時間。

    何況，還有監控攝像頭呢。那東西可不是吃素的，這種高科技產品在最近幾年可是發揮了不少的作用呢！

    “額額！嗚哇！”正當聽力部分的考題快結束的時候，站在門口的監牢老師忽然捂著胸口痛苦的大聲呼喊著，站立不穩地跪倒在地，本是坐在室內的另一位監考老師見狀立即跑過去，“老夏，你這是怎麽了？該不會是病又犯了吧？怎麽會在這個時候。”

    被稱之為“老夏”的監控老師是位年齡在五十多歲的老人，雙鬢早已泛白，似乎是學校的某個年級的數學老師。平日裏，許辰偶爾會在放學路上碰見，因為不認識從來不會去跟他打招呼。隻是，不知道是不是因為受中午的那起事件的影響，許辰忽然想起，那年五一節的時候，這位老師好像是帶著自己的小孫女去遊樂園玩了吧。

    不過許辰當時的注意力根本不會在這些陌生人身上，會突然想起來當時見過這個老師，還是因為他那個時候去買票的時候，這個老師就站在自己的前麵，難道他也是遊樂場中的“死亡名單”的一員？

    許辰正想著，忽然便見那個老師倒地不起，口吐白沫，在那個女監考老師手足無措地喊著“快叫救護車”的同時，又抬身接連噴出數口鮮血，隨即便徹底癱倒在地，偶爾抽搐一兩下證實著他還活著。

    考場內的考生們被這一幕嚇傻了，一群女生與個別男生嚇得尖叫，更加膽小的甚至都哭了。考場內一時間陷入了一片混亂當中，唯有個別男生還算鎮定沒有自亂陣腳跟著瞎起哄，還有些專心的學霸居然還自顧自的答題，是他們不知道發生了什麽事，還是太舍不得手中的試卷了？

    許辰凝望著那倒地的老師，不知為何，腦海中突然浮現出一句話“如果當時死的是她呢？”

    是呀，他是沒有親眼看到貞兒她們死在遊樂場事故中，在原定的時間線上掉落的太空船上還乘坐著貞兒她們，隻是他並沒有看到最後，不能確定貞兒她們就一定會因此死掉。或許，最後出現個什麽反轉，讓她們活下來了呢？那麽，貞兒她們便不會在死亡名單上，但是如果她們不在上麵，那之後發生的事情又算是怎麽一回事？貞兒的死而複生又意味著什麽？

    這一切都是建立在了貞兒她們經曆了那事故後安然無恙的基礎上，如果當時死的人是她呢？那麽，之後發生的事情會不會就改變了？（m.101novel.com）