551她主動提及,不是揭人傷疤麽
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這話就像解除定身的咒語,讓木呆呆的田欣瞬間回魂,她綻開勝似空乘的標準微笑,忙不迭將再依依和謝南城迎進辦公室。
此刻辦公室裏沒有旁人,田欣待再依依和謝南城落座後才在他們對麵坐下。
“田老師,請問再錫予最近在園內表現怎麽樣?”雖然明知道錫予的表現不會差,可再依依還是有此一問,不過是心急等不了——看田欣進門前的愣怔表現,隨機應變的能力有待提高,怕田欣坐下後,因為多出一個謝南城,節奏被打亂,為照顧謝南城的顏麵而扯一些沒用的,所以再依依主動開口,將話題導入正題。
田欣進門之前就開始暗自合計要怎麽和謝南城打招呼,雖說她出來工作幾年了,可這種情況還是第一次遭遇——來自不同家庭的,習性截然相反的兩個同齡孩子,曾經還出現過事故,結果他們擁有一個共同的父親,真是叫她不知道該說些什麽好。
關鍵是其中一個孩子還經曆了那種遭遇,身為知焉的班主任,對於知焉的不幸,假如她隻字不提,是否有點不近人情?可她要是出聲安慰謝南城……看人家的表情,明顯不再難過,她主動提及,不是揭人傷疤麽?
就在田欣糾結之際,再依依的主動提問,直接把她拉出困境,田欣鬆了一口氣,露出真心實意地笑容:“錫予媽媽不要擔心,作為我們園代表的錫予,表現那是絕對的好,至少我工作這麽多年,就沒見過這麽懂事的孩子。”
聽到意料之中的回答,再依依還是欣喜地點頭:“多謝田老師誇讚。”先前已經拋出引子,話題朝著她預期的方向發展,可以直接步入正軌,“不知今天找我過來是因為什麽呢?”
田老師也不再磨嘰,直白地回複:“是這樣的,最近我們園獲得了兩個‘天才少年班’的名額,原本是要經過考試擇優舉薦,進入少年班,會針對孩子的特點采取一對一特殊方式教學,如果孩子能跟上節奏,會直接跳級。”
說到這裏,田欣看看再依依,發現她沒什麽反應,接著又說:“我們園長一直都說,錫予是我們園建立這麽多年來,智商頭一號的神童,所以不必考試,這其中一個名額肯定是要給錫予的。”真心實意地笑起來,“今天我約錫予媽媽過來,就是想談談這件事。”
再依依沒想到田欣聯係她是這個原因,有一瞬間的恍惚,貼著她坐著的謝南城截過話茬:“老師你這話說得對,我們家錫予確實非同一般,至於是否跳級,實話實說,‘少年班’我是知道的,畢竟我本人就是從少年班出來的,但錫予還處在幼兒期,請恕我孤落寡聞,我沒聽說過有關‘天才幼兒班’的報道。”
田欣被謝南城這樣一說,笑容開始僵,不知該如何回複。
旁邊回過神來的再依依,微笑著對田欣說:“首先感謝貴園以及田老師你對我家錫予的肯定,但我覺得,我們家錫予年齡畢竟還小,沒有壓力的度過他的幼年階段,對他來說應該更充實。”
田欣附和著說:“錫予媽媽說的也是,畢竟這種少年班,有揠苗助長的嫌疑。”
再依依搖頭:“田老師可能是誤會我的意思了,的確,我們上學那會兒就學過《傷仲永》,而零幾年的時候,又頻頻爆出一些有關少年班負麵新聞,讓大家開始質疑少年班存在的合理性,甚至有不少人認為‘少年班不利於少年的健康成長,給學校和社會造成人力、財力的巨大浪費’,並以此為據,建議廢止少年班。”
田欣尷尬笑著:“是啊,我也聽到過類似說法。”
再依依話鋒一轉:“但實際上,不管是什麽領域,都存在失敗的案例,不應該以個體的失敗連否定整體的成功,按照比例計算,更多出自少年班的學生,後來的人生都很精彩。”
田欣視線轉向謝南城,她沒忽略他之前那句“畢竟我本人就是從少年班出來的”,原本就是T市的風雲人物,又是學生家長,田欣閑來無事,也搜索過有關謝南城的消息。
獲悉早在謝南城二十二歲的時候就升任為瑞福安總監,起初不少人看到這則消息,都在拿謝南城的身份說事,什麽身為瑞福安的太子爺,別說二十二歲當總監,就是十二歲當老董,也不是沒有可能……
是啊,才二十二歲,很多同齡人還沒畢業,他已經成為瑞福安的珠寶運營總監,怎能不引來質疑?但沒用兩年,就再也沒人對瑞福安的這個安排說三道四,現如今瑞福安的成就更是直接佐證了謝南城的個人能力。
此刻他站在這裏,就是活生生的“少年班出來的學生擁有精彩人生的典型代表”,所以田欣在下意識的掃了謝南城一眼過後,再去看再依依,笑著點頭:“對對,正是基於這種考量,上級學校才創辦了這個年紀更低的‘天才少年班’,或者也應該說是‘天才幼兒班’。”
叫什麽班不重要,重要的是創辦宗旨。
田欣沒有放棄遊說再依依:“網上不也出現過類似的言論,說‘碰到像這些真正的聰明人,你讓他按部就班一定要上完高中三年,反複溫習,其實是種摧殘’,當然這是針對大學裏的少年班而言。”
頓了頓,目光直視再依依:“所以錫予媽媽,這個班的開課時間和中小學是一樣的,都是秋季新學期,現在不過是預招學生,時間還充足,你要不要回去考慮考慮,或者和——”
又看了一眼謝南城,尷尬地接續:“和錫予爸爸再商量商量?”
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