第59章兩女生嫌隙
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柯木藍的聲音響起。
“我剛到這裏的時候,吃不慣這裏的飲食,水土不服腹瀉不止,三天兩頭的跑醫院,一度把自己搞的是病病殃殃起不了床。
如果隻是飲食上的不適應,倒也讓我喪失不掉信心,曾讓我一蹶不振的是我的學業。”
“學業?”康聿容的眼睛瞪了起來。
柯木藍眉毛一挑:“不相信?”
她搖著頭,不相信。能在這兒留學,還在有名的醫院上班,怎麽可能是個笨學生。
柯木藍輕輕一笑,說:“我曾經確實也是各個老師眼裏不可多得的好學生,老師們提起的時候都是笑意盈盈,滿麵春風。
英文和法文,我是幾歲就開始學了,老師常年的讚許,一度讓我認為即便來到英國,我的英文同樣也會揮發自如。
可誰知道,在第一天上課,我回答老師問題的時候,剛念完,教室裏就是一片哄堂大笑。
一個英國的男生嘲笑說:“你們覺不覺得,他這中國式的發音,帶著濃濃的塑膠味?”
男生的話,自然又引起了一片哄笑。
我的發音或許稱不上完美,但也絕不像那個男生說的那麽爛。
我也知道那男生對所有的外國人都有著濃烈的偏見,他也是故意把嘲笑放大幾十倍,但那時還是讓我備受打擊。
或許我一直得到的都是讚許、羨慕、甚至是崇拜吧。所以,別人輕易的一句貶低,就把我刺成了重傷,讓我灰心喪氣。
從小到大,第一次從心底裏冒出了一種厭學的想法,想著,要不幹脆回去算了。”
康聿容問:“你沒有回去,是誰改變了你嗎?”
柯木藍的頭微微一點,說:“是一個建築工人。”
她皺起眉頭:“建築工人?”這讓她感到太意外了。
他說:“有天實在不願意待在教室裏,我就逃課了。從學校跑出來,晃晃悠悠,不知不覺就走到一片工地。
那是個夏天,有著四十來度的高溫,烈日當空,建築工們揮汗如雨。
我大概是太過無聊了,就問了其中一個工人很無聊的問題,我問他:你在做什麽?
那個工人給了我一個看白癡一樣的一瞥,用咬著煙的嘴巴,含糊的說了句:砌磚。
我想他說的很對,在他眼裏這工作無非就是一種程序,他隻是機械化的重複著。
我又往前走了走,故意的又問了一個工人:你在做什麽?
那人沒有抬頭,涼涼淡淡的說:賺薪水。
雖然工作一樣,可這人與剛才那樣的回答大不相同。他把工作當成了一種謀生的手段,他的目標就是吃喝拉撒睡,這是人性的本能,也是實用主義人生觀的代表。”
這次,康聿容主動問:“那第三個人怎麽說?”
柯木藍眼裏閃過一抹驚訝:“你怎麽知道還有第三個人?”
抿唇一笑,她說:“雖然這兩個人說的都對,但他們答案過於簡單,這麽簡單的東西,我想還無法抹平你內心深處的那抹創傷吧?”
柯木藍笑開了:“兩個人給了我兩個不同的答案,我就想聽聽第三個人會怎麽說,於是我繼續向前走。
走到第三個人麵前,我問:你在做什麽?
那人灰頭土臉渾身髒兮兮的,卻給了我個燦爛的笑,他說:我在建造世界上最有特色的房子。”
康聿容頓了一下,好一會兒臉上浮出一層類似於崇拜的亮光:“這個人的想法還真是奇怪,那麽枯燥,那麽苦的活兒,在他眼裏卻像詩一樣的美。”
“老實說,我當時也被他的話驚了一下。也許每個人心裏都有塊反骨吧,我反駁他,甚至是用那種不屑的語氣對他說,說的那麽好聽,你隻是在壘磚而已。”
“那人怎麽說?”
她的急切,惹得柯木藍笑。
他說:“那人笑了笑說:如果你認為這隻是壘磚,那它就是隻是壘磚;如果你把它看成是堆砌夢想的台階,那它就是你通往夢想的台階。關鍵是,你怎麽看。
後來我還發現,別的工人都把破損的磚頭統統丟掉,而他卻拚拚湊湊物盡其用。
我問他為什麽要這麽麻煩,丟掉豈不更輕鬆?
他說,丟掉或許會輕鬆一些。但如果辛苦一些,費費力把它們拚湊起來,它們照樣也還是完整的一塊磚。把它們利用起來,不僅減少了浪費,說不定哪天還會助你一臂之力。
那人的話,讓我突然明白,不同心理素質和精神層次的人,對待事物會有不同的認識。就像他們三人,明明做著相同的工作,卻反映了迥然不同的人生追求。
第三個人的夢想是鮮明而又美麗的,雖然我再也沒有見過他,但是如果他現在是一名著名的建築師,那也是意料之中的事。
從那次之後,我對任何的嘲弄就不在意了。不但如此,我還要感謝那些藐視我的人,因為他們覺醒了我的自尊。”
男人立在燈下,那一頭毛絨又鬆軟的黑發在橘黃燈暈的折射下發著金燦燦的光,側影清俊翩然。
感覺到了身側的那對目光,男人緩緩側眸。
康聿容一碰到他那對吸引人的眼眸,瞬間心虛的低下了頭,可是她卻鬧不懂,自己為什麽心虛。
良久,她說:“你繞了這麽大的彎子,就是想告訴我,那些句式,那些發音,就像那人手裏破損的磚頭,如果我也費費力,用用功,把它們學會,利用起來,它們有天也會助我一臂之力。”
柯木藍的耳廓霎時紅透,還有種被人看穿小秘密的羞澀感。
他是不想讓她放棄英語,可是嘴笨不知道該怎麽給她鼓勁兒。太直白怕她反感,所以就這樣掩掩藏藏彎彎繞繞的說了一大堆。
自以為掩飾的很好,沒想到,她竟然如此靈敏,一眼就看穿了他的把戲。
他舔了舔幹涸的嘴唇,說:“我雖然不知道你有什麽夢想,但是我知道,要想夢想成真,就要站到‘高處’才行。”
“你說的,所謂的‘高處’指的是學曆?”
“我是這麽認為的。”
康聿容嘟囔著:“我也挺努力的,就是學不會,可能我這輩子與學校無緣了。”
柯木藍問:“幾個月前,我們去的那所大學裏,女學生多嗎?”
她想了想:“挺多的,有中國的,也有外國的。”
“別人能走進大學校門的,你也能。這世界上,沒有什麽事是別人能做到,而你做不了的。你現在學不會,隻能說咱們還沒有找對方法。大部分人的水平都在同一條水平線上,差距不大,別嫌棄自己,更別放棄自己。”
大約是柯木藍的話起了作用,她覺得自己渾身上下都有了從未有用過的自信。
柯木藍這次針對她的弱點,做了詳細的學習計劃。
他的講解幾乎不帶什麽廢話,言簡意賅地直奔主題,順便說完了還給她點一下重點。
在他的帶領下,康聿容覺得英語也沒那麽難了,至少他講的她都能聽懂了。
口語發音,讓康聿容最頭疼了,為了加強她的練習,柯木藍給小凱茜下了死命令,和康聿容說的每一句話都要用英文。
為此小姑娘可不高興了,因為她也想學漢語啊。
柯木藍為了達到目的,對小姑娘是連哄帶騙,又討好又許願的,這才得到小姑娘首肯。
為了加強康聿容的反應能力,一向循規蹈矩,誠誠懇懇的柯木藍,居然厚顏無恥的使了一招——挑撥離間。
一天,小姑娘想吃水餃,跟眼前的柯木藍說了一聲,讓他對康聿容轉達一下。
柯木藍卻使了“壞心眼”,和康聿容說的時候,故意把水餃說成了麵條。
結果,當康聿容擺出晚飯的時候,小姑娘不高興了,第一次對康聿容發了脾氣。
小姑娘撅著嘴,冷著臉問:“Wellwhataboutmydumplings”康,我的水餃呢?
康聿容納悶了,說:“Don'tyoumeantoeatnoodles”你不是說,要吃麵條嗎?
小姑娘特別喜歡吃餃子,好久沒吃了,本來滿懷欣喜結果失望落空。現在還被冤枉,特別生氣。
小姑娘瞪著眼睛,驗證言辭的說:“WhatI'mtalkingaboutisdumplings”我明明說的是水餃。
康聿容堅持己見,搖頭說:“Ican'trememberYou'retalkingaboutnoodles”我不可能記錯,你說的就是麵條。
那天晚上,一大一小兩個女人,雖然沒有大打出手,但爭辯的那叫一個激烈。康聿容的口語水平那真是有了質一般的飛躍。
在一旁看好戲的柯木藍,看她們爭得麵紅耳赤,幸災樂禍的笑了起來。
一開始把大小女人笑懵了,不一會兒,康聿容先回過味來。
她問小姑娘:“KathydoyoutellKeisdumplings”凱茜,你告訴柯是水餃?
小姑娘點頭說:“Yes”
康聿容說:“Butwhathetoldmewasthenoodles”但是,他告訴我的是麵條。
聰明的小姑娘也終於知道是怎麽回事了。
大小女人四目一對,伸著手,奸笑兮兮衝向了幸災樂禍的男人,齊心協力的把男人胖揍了一頓。
康聿容學的很認真也很刻苦,她從不偷懶。
關鍵是她想偷懶也沒機會,柯木藍整天跟個周扒皮似的,手裏拿著個“小鞭子”,她一鬆懈“小鞭子”就抽在了身上,她哪敢偷懶啊。
這樣有目標並為之努力的感覺,很累,但更充實。
就在她,在柯木藍的帶領下,像個小馬駒,不停的向前奔騰的時候,父親的一封信,又給了她一次殘忍的打擊。
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