第2章吟詩一首
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“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。花開堪折直須折,莫待無花空折枝。”
秦牧此時心裏年齡已不再是少年,對學校領導以及老師少了那份敬畏,自然不會理會他們此時壓抑的怒火,他隨即念出了一首詩。
這首詩並不深奧,很多人一聽之下都能明白其中之意。
不要愛惜榮華富貴,一定要愛惜少年時光。就像那盛開枝頭的鮮花,要及時采摘。如果采摘不及時,等到春殘花落之時,就隻能折取花枝了。
此詩含意很單純,可情感卻強烈,秦牧吟出,頓時繚繞在眾人心中久久不散。
這首詩有一種不可思議的魅力。
秦牧班主任楊嵐一臉錯愣,她教授語文,又是古詩詞愛好者,對詩詞有著極高的鑒賞能力,詩從秦牧口中念出,她就明白了這首詩的好壞。
這首詩它每個詩句似乎都在重複那單一的意思&ampquot莫負好時光&ampquot,而每句又都寓有微妙變化,重複而不單調,回環而有緩急,形成優美的旋律,反複詠歎強調愛惜時光,莫要錯過青春年華。
從字麵看,是對青春和愛情的大膽歌唱,是熱情奔放的坦誠流露。然而字麵背後,仍然是&ampquot愛惜時光&ampquot的主旨。因此,若作&ampquot行樂及時&ampquot的宗旨看似乎低了,作&ampquot珍惜時光&ampquot看,便搖曳多姿,耐人尋味。
這首詩為何未曾聽過?
難道是秦牧自己寫的?這怎麽可能!
楊嵐心中的怒火已無蹤影,取而代之的卻是滿滿的疑惑。
秦牧成績談不上差,但也絕對好不到哪裏去,怎麽可能寫出這樣一首驚豔的古詩?
可如此驚豔的古詩,她怎麽可能未曾聽聞?
秦牧的幾個狐朋狗友一臉疑惑的看著他,這檢討書和他們看的完全不一樣啊。難道秦牧那家夥對他們留了一手。
這也太不地道了。
張妍有些驚訝,她顯然聽懂了那首詩的含義。
此時此刻念出這麽一首詩,這家夥想幹嘛。
張妍有一種不好的預感。
有人聽懂了,自然也有人沒有聽懂。不過,秦牧接下來的話,哪怕學渣之中的學渣也能聽懂。
“再不戀愛,我們都畢業了。心中的女神也將成為別人的女友!多年後回首往事定會為此後悔莫及。”
秦牧此言一出,台下無數學生張大了嘴巴,盡皆目瞪口呆。
勇士啊!
學校嚴禁早戀,秦牧卻當著全校師生的麵說什麽“再不戀愛,我們都畢業了”!這不是在鼓動學生戀愛麽?
如此勇氣,難道還不能稱之為勇士麽?
秦牧念出《金縷衣》,楊嵐就已經隱隱有一絲預感,可但秦牧如此直白的說出,她還是驚愕不已。
他怎麽敢如此?
再不戀愛,我們都畢業了!
心中女神也將成為別人的女友!
楊嵐可以想象,秦牧這幾句話的煽動性何其強烈。
“窈窕淑女,君子好逑!我對張妍一見鍾情,追求她,我錯了麽?”
錯了麽?
仁者見仁智者見智,秦牧此時還是學生,對錯有待商榷。不過所有人都想聽聽秦牧接下來的回答。
隻是聽秦牧的語氣,似乎不認為自己錯了啊!
上台檢討,不認為自己錯了。這無疑是有好戲看了。
“我錯了!”
啥?錯了!還這麽幹脆。
許多學生有些不可思議的看向秦牧。難道這家夥接下來要說什麽學生該以學習為重?
與其如此,還不如不提此事,隻是檢討打架鬥毆之事。
你如此豈不是不打自招,罪上加罪?
“我不該因羞怯而叫幾個朋友隨行給自己壯膽。俗話說:不怕神一樣的對手,就怕豬一般的隊友。我並非是在說我的那幾個朋友是豬隊友,隻是說他們隨行讓張妍同學誤會而動手。不過,張妍同學,你這樣暴打自己的追求者,你媽媽知道麽?”
張妍若有興致的聽著,她覺得上麵這家夥挺有意思。
不怕神一樣的對手,就怕豬一樣的隊友。
這話很有意思。
回想一下,似乎這家夥真被他的“豬隊友”給坑了。若非他的那幾個“豬隊友”,自己或許不會那般衝動。
可張妍聽到最後一句,臉色頓時露出一絲怒色。一句“你媽媽知道麽”比她剛才明朝暗諷殺傷力要強得多。
她感覺自己的胸口宛如遭了一頓暴擊。
這家夥就是欠揍!沒有他的那幾個“豬隊友”,自己恐怕也一樣忍不住揍他。
“或許,山有木兮木有枝,心悅君兮君不知。我不怪你!”
他喜歡我,我不知道,所以不怪我?
張妍聽著瞪大了眼睛,不喜反怒。我需要你喜歡,需要你“不怪”?
不怪我,好似我錯了一般。
我錯了麽?
張妍此時哪裏會去思考自己對錯,她想衝上去再暴揍那家夥一頓。
“我練過國術,精通形意、八卦、太極等內家拳,我不是打不過你,我隻是怕傷了你而沒有還手。這世界,沒有打不贏女生的男生,隻有舍不得打女生的男生。我本將心向明月,奈何明月照溝渠。如此優秀的男生擺在你麵前,你難道就不再考慮一下?”
這是檢討麽?怎麽感覺像是當著全校師生的麵在跟張妍表白啊!
我本將心向明月,奈何明月照溝渠。
楊嵐皺眉思索,實在想不起這句詩出至何處。先前那句“山有木兮木有枝,心悅君兮君不知”,她還聽聞過,可這句卻聞所未聞。
難道
“上邪!我欲與君相知,長命無絕衰。山無陵,江水為竭”
說到此處,秦牧一首《上邪》脫口而出,還未念完卻不想被飛來的一本書給打斷了。
隨眼望去,卻見教導主任漲紅著臉,指著秦牧一時半會兒說不出話來。
他那臉色顯然是氣的,剛才砸向秦牧那本書就是他含怒出手。
秦牧的“檢討”被打斷,然後被憤怒校領導逮到教務處去了。
“你想幹什麽?”
“這就是你的檢討!再不戀愛我們都畢業了?你想幹什麽!還心悅君兮君不知,還花開堪折直須折!這是作為學生該說的麽?”
秦牧沉默,任教導主任憤怒咆哮。這個時候開口,不管說什麽,那就是點燃炸藥的火星。
此時此刻,沉默是最好的態度。
要給處分,要叫家長
秦牧一副死豬不怕開水燙的模樣,讓教導主任沒有了罵的成就感,拿出殺手鐧亦在秦牧臉上看不到半絲懼意,頓時沒了興致,丟下一句“孺子不可教也”,隨即就將秦牧交給他班主任楊嵐了。
楊嵐年紀並不大,當然這是和其他老師相比。她是學校有名的美女老師,其身上透露著一股知性和成熟的魅力。
秦牧知曉,學校暗戀她的人之中,不止有老師,還有學生。
“你今天給人的感覺有些不一樣!”楊嵐看向麵前的秦牧,道出了心中的疑惑。
女人無疑是敏感的。
楊嵐感覺自己這個教了兩年的學生忽然變得陌生。
“男人,在遇到自己心儀女生之後,都會變得成熟。”秦牧一笑,說道,“或許,我更加成熟了。”
雖然融合了兩者的記憶,但換了一個人的靈魂主導,雖還是一個人,卻也不一樣了。
楊嵐一聽,嘴角抽了抽,她感覺有些牙疼。
我是他的老師,是他的班主任。他竟然敢對自己說這樣的話,而且還說得這般風輕雲淡,言辭懇切。
一個學生對著自己的班主任說遇到自己心儀女生之後變得成熟了。
這是再褻瀆班主任的威嚴啊!
楊嵐有些奇怪自己竟然未升起絲毫怒火。
或許,誰都有年輕衝動的時候。年少時的戀情,未曾夾雜著任何名利,純淨而讓人懷念。
“你若成熟了就不會幹出這樣的傻事!”楊嵐說道,“這次你少不了要背一個嚴重警告處分,甚至有可能記過。這對你日後影響很大。成熟的人是不會如此衝動的。”
“衝動是魔鬼,可情到深處,情不自禁啊!”秦牧說道。
他對於什麽警告處分,記過處分並沒有什麽擔憂,也一點不在乎,這種處分,不痛不癢。影響很大的話,在他看來不過是嚇唬之語。
楊嵐一聽,感覺不隻是牙疼,她的肝也疼了。
情到深處,情不自禁!
老娘怒到極處,將忍無可忍。
她深呼了一口氣,看向秦牧,苦口婆心的說道:“高三,應該以學業為重。高考,關係著你的未來”
秦牧聽著楊嵐老生常談的話語並沒有打斷,待她說完,卻是一笑,道:“老師,不知道你聽說過這樣一句話沒有?”
“什麽話?”楊嵐顯然很會聊天,隨即問道,但她似乎沒有意識到談話的節奏被秦牧給帶偏了。
“女人是男人努力工作的源動力!”秦牧笑著說道。
“什麽意思?”
秦牧的意思,楊嵐顯然是猜到了幾分,但她似乎需要秦牧自己說出來。
“女生是男生努力學習的源動力。”秦牧說道,“老師,你就看好吧,你會看到我的成績突飛猛進的。畢竟,成績太差,在自己心儀女生麵前很沒有麵子的。”
一個學生信誓旦旦的在自己麵前保證會努力學習,成績也將突飛猛進,楊嵐卻沒有絲毫的欣慰和高興,反而生出一絲絲怒氣。
這家夥努力學習,想要成績突飛猛進的原因僅僅是怕在自己心儀的女生麵前沒麵子?
這算不算自己在教育上的失敗?
努力學習,提升成績,僅僅是為了麵子,為了在心儀的女生麵前有麵子?
這似乎沒有認識到學習的真正意義啊!
可這似乎也不是壞事,至少他努力學習了。原因暫且不提,至少結果是好的。
楊嵐幾度張嘴,想說點什麽,卻又不知道如何說,喉嚨似乎被什麽給堵了。
這是一種憋悶的感覺。
被自己的學生三言兩語弄得憋悶,想到這裏楊嵐更加憋悶了。
“我拭目以待。”
半晌之後,楊嵐憋出一句,她意識這次談話被秦牧掌握了節奏,已經不再適合繼續談下去了。
秦牧笑著離開了。
楊嵐看著他的背影,忽然想起了什麽想要開口叫住,可話到嘴邊,卻又啞然一笑。
她想問問秦牧那些她未曾見過的詩句,卻開不了口。
自己好歹是他的語文老師,問他詩詞之事,麵子往哪兒放。
麵子這東西真是奇妙。
上邪,我欲與君相知,長命無絕衰。山無陵,江水為竭
這首被打斷是詩不知道全文又是怎麽樣的?
不行,我得問問。(m.101novel.com)