學習這種事，是勉強不來的。

    這句話者山君確實沒有從任何一個老師那兒聽到過。自從前朝末代名臣鄭夢周推崇理學，由此開始了理學成為國內儒學大宗的曆史以來，曆代大王也好，宗室也好，老師全都是理學家，而這些人成天宣揚的那些道理中，大抵總脫不了努力學習就能如何如何。

    從來沒有人說，努力學習之後還會毫無所得。至於女性，之前禮曹參議口口聲聲說那些高麗貴女會說大明官話，還知書達理，者山君麵上若無其事地聽著，其實心裏卻嗤之以鼻。

    知書達理？這是在睜著眼睛說瞎話吧！大明怎麽樣他不知道，但在高麗，哪怕是那些頂尖的兩班貴族，家裏一多半的女子都是不認識字的，就如同他的祖母慈聖王後，字大概能認識一些，但要讀懂那些艱深文章就力有未逮了，也就是他的母親能夠真正的知書達理。

    至於大明官話，那是大明太祖皇帝當年就一再要求的，派冊封使以及其他使節來時，還會考問官員的官話說得如何，所以是名門貴族必須學的。

    但不論是真正的博學也好，無才也罷，當著外人的麵，不論男女，卻都要一口咬定自己是好學的，是願意學習的。老師也都孜孜不倦地教誨學習的重要性，哪裏像張壽這樣，擺出一副你愛學不學的樣子，似乎這個老師當得很不情願。

    想到這裏，者山君就在心裏苦笑了一聲，人家當然很不願意，那本來就是當今太子，也就是異日天子的老師，而他區區一個小國之王，別人又怎麽會在意給他當老師，難道說出去還比東宮師更風光嗎？

    話雖如此，當他瞥見一旁禮曹參議已經急得在那拚命對他打眼色，可卻沒有別的小動作，知道人是顧忌他將來會繼任大王，卻希望他接受，他還是立刻打消了剛剛那些遐思，恭恭敬敬地低下了頭：“張學士您言重了，能有您這樣博學多才的人教導，是我求之不得的。”

    說到這裏，他稍稍頓了一頓，這才小心翼翼地說：“隻不過，您若是教我，不知道慈慶宮太子殿下那兒……”

    “我又不是日日去慈慶宮講讀。”張壽不以為意地嗬嗬一笑，繼而輕描淡寫地說，“我也就是每兩三天才去講讀一個半天而已，而者山君你這兒，我也不可能整日整日地和你說那些你不愛聽的大道理。所以，每天我抽空給你講一個時辰，也就夠了。”

    “對了，我很忙，公學那邊的學生也不能丟下，所以我會稟告皇上，勞駕你多走幾步去公學那邊聽課。當然，在你病還沒好期間，我會到這裏來講課。”

    禮曹參議恨不得趕緊替者山君說，去公學上課沒什麽大不了的，從會同南館去外城，這段路本來就很近，還可以順帶消解一下在會同南館成天猶如被軟禁的憋屈。而在他眼巴巴的注視下，總算者山君也知機地表示願意去公學上課。

    然而下一刻，禮曹參議就發現，他實在是高興地太早了。因為者山君竟是突然詞鋒一轉道：“老師，我之前是被先王送入大明京城，要去國子監讀書，如今若是跟著老師讀書，國子監那邊會不會因此……”

    雖然這因此之後的話，他說得欲言又止，可張壽哪裏會聽不懂？他微微一笑，隨即就輕描淡寫地說：“你要是願意去國子監讀書，那當然最好不過，我可以稟告皇上。”

    “不不不，是我會錯了意思，都是我的錯，還請老師恕罪。”

    者山君這才意識到自己那點小心眼用錯了地方，趕緊連聲否定，繼而誠懇賠禮道歉。他以為張壽還會拿捏敲打他幾句，然後再論其他，沒想到張壽根本就沒有繼續這個話題，就氣定神閑地說：“好了，時候不早，你要是精神尚可，那我們就開始上課吧。”

    者山君和禮曹參議全都愣在了當場。誰都沒想到，張壽的第一堂課竟然會來得這麽快，這麽毫無準備，人甚至都沒有帶一本書來，更沒有讓他們準備書以及紙筆之類的。

    兩人根本來不及反對，就隻聽張壽吩咐搬一張椅子過來。原本以為張壽是吩咐自己，可禮曹參議正想去找椅子，外頭就傳來了一陣動靜，緊跟著，一個麵容普通沉靜的少年就搬了一把太師椅進來，看也不看他和者山君，直接把太師椅放在了床前，赫然是請張壽在此坐。

    而張壽撇下那前後左右都靠不著的錦墩，舒舒服服往上頭一坐，就滿意地點了點頭，隨即慢悠悠地說：“你之前說我博學多才，那是謬讚了，我呢，隻跟著葛老師學過一陣子算學，然後自學了一陣子經史，比起那些什麽理學大家，經學大家，我的學問其實遠遠不足。”

    “我唯一的優勢，大概就在於年輕，而且講課也不拘一格，不循正路。所以者山君你不用擔心我會講什麽晦澀難懂的東西，也不用擔心我會考問你什麽。畢竟咱們的這點師生緣分應該不長，我也沒打算當一個不討好的嚴師。”

    “今天第一堂課，我們來說一說，曆史上那些最出名的質子。”

    禮曹參議那張臉狠狠抽動了兩下，隻覺得滿腦門子都是汗，後背心也在瘋狂出汗，結果卻還不敢去擦，心裏卻在拚命地想，大明是不是真的不準備放回者山君——而那樣一來，朝中又會由誰來執政，會不會和王氏高麗後期那些大王似的，鬧出一場場重祚風波。

    雖然這次的決定看似應該是大王大妃做出的，但大王大妃從前並不幹涉朝政，那一定是大王大妃背後的朝臣，大王派別的朝臣，一大堆人彼此妥協商議之後的結果。他努力尋找是否還會有足可媲美者山君的人選，而在腦海全部過了一遍之後，他終於放心了。

    應該沒有……不對，就是沒有！

    就是這麽一走神，當禮曹參議回過神來，趕緊開始仔仔細細聽張壽說的內容時，他已經錯過了很多。張壽已經從一同為質的宣太後和秦昭襄王，說到了秦莊襄王子楚，而後又說到了在秦昭襄王為質期間生下的兒子嬴政，最後才是燕太子丹。

    而張壽不加評論，直接講故事的方式，也漸漸平息了者山君心中的不安。對於雄踞東方的龐然大物，有很多朝鮮的大臣研究過，學習過，而他這個年紀的孩子，聽到的都隻是傳言，怎麽也不可能學習到多少別國的曆史。

    光是本朝整理出來的新羅乃至於王氏高麗的史料，包括本朝開國那些年的曆史，就足夠任何一個宗室學到兩眼發花了。所以，他暫且忘記了自己的處境，聽張壽侃侃而談，從春秋戰國的互質，說到漢朝的侍子，然後是魏晉南北朝的質任……當然也少不了元朝的留質。

    想到王氏高麗諸王幾乎都入質大都，到了大明，反而隻是入學國子監，大明朝廷其實並不太約束眾人所學又或者其他，所以就連被申飭的叔父也能回國登基，者山君就歎了一口氣。

    說起來，自己的國家開國比大明還要晚將近三十年，可禪讓這種事已經發生了三次。

    當然大明更誇張，從英宗到睿宗，每次奪位都是殺得血流成河。可相比大明那些官員如今至少已經俯首帖耳，當今皇帝身為幼主，卻能夠安然在位二十七年。可在他的國家，祖父在位多年，清洗一次又一次，卻依舊要提防著各式各樣的謀逆和反叛。

    張壽說的這些故事，他是不是可以從中汲取到某些教訓？

    者山君這才多大，他就算死命隱藏，那些表情變化，張壽又怎麽會不看在眼裏？陳永壽捎話時說，實在不行讓他曉以利害就行了，但他卻不覺得一個在宮廷鬥爭最複雜的地方成長起來的孩子，會不懂所謂利害，所以他幹脆有選擇性地給人講史。

    而當曆朝曆代關於質子的這些故事暫且講完，他卻詞鋒一轉，說起了漢時的推恩令。

    從推恩令，他又延續到諸子分產，嫡子守業等等傳統在曆朝曆代的延續，然後就開始評論古代新羅那種在禮法上會被衛道士噴死的通婚。什麽叔叔娶侄女，姑母嫁侄兒，最後說到庶孽禁錮……反正他曾經從雜七雜八資料上瞥一眼看到的東西，此時全都信手拈來。

    現代人的量多大？知識麵多廣？最重要的是，天馬行空亂侃一氣的本事有多大？

    那絕對不是古人能夠想象的，更不是偏居一隅之地，而且年紀還太小的者山君能夠預料的。就連一旁陪侍的禮曹參議都聽得目弛神搖，目瞪口呆，更何況是一個小孩子？

    再加上張壽頭頂東宮師的光環，天生就自帶光芒萬丈的魅惑……蠱惑效應，日後也許會成為君臣的兩個人，那簡直是壓根連插話的空隙都沒有。隻是，當張壽說到朝鮮那唯有兩班嫡子才能參加的文武兩科科舉，庶子隻能參加雜科時，禮曹參議才不服氣地想要辯解。

    然而，他那種貴種的後代還是貴種，賤民的後代就該是賤民的辯解，又哪裏比得上張壽那種王侯將相寧有種乎，所以需得拔才於微賤草莽之中的見識？

    隨口舉出唐宋以來那些有名的出身寒微的名臣，以及庶子出身的宰相，然後將人家的庶孽禁錮法掰開來，說到階層禁錮，通道堵死，民智不開……

    反正一個個這年頭少有人提起的名詞砸下去，張壽就看到，麵前兩人麵色很不好看。

    任憑是誰，國內製度被人如此非議，哪裏能受得了？禮曹參議顛來倒去隻能想方設法用一個禮字希望穩住局麵，卻不想張壽輕描淡寫幾句話給打了回去。

    “曆來華夏出名的理學經學大家，也有納妾蓄婢的，但沒聽說過有生下庶子之後，就把人當牛做馬的。不過是你們那位定下這規矩的大王憂慮兩班數量日後太多，世世代代的承襲之下，朝中位子不夠分，天下財富不夠分，特權更不夠分而已。”

    “對比之下，我朝太祖皇帝定下了功臣世襲降等，不降等也隻能維持三代的原則，兼且文武並舉，擇才而用，選才於民，天下這才能夠富庶安定，直到現在。”

    “你們早年就上呈了國號，朝廷為何遲遲不允高麗改為朝鮮？很簡單，所謂王氏李氏，不過是一脈相承，那又何必改什麽國號？文武分途，以文製武，哪怕你們那位開國的大王自己也是靠著兵變上來的，可到頭來依舊是用了宋朝的這一套。”

    “可最推崇這一套的宋朝，最後如何？靖康之恥，崖山之變，號稱曆朝曆代最富，最後卻是疑兵疑將。可是，宋末既有曾經抗蒙慷慨激昂，血戰不止，最後投降之後卻依舊得高官厚祿的將領，也有血戰到底，最終殉國的大將，更有崖山之後毅然蹈海的宰相和軍民。”

    “可放到王氏高麗，重文輕武之風已經到了幾乎沒救的地步，殉國的文官倒是有，殉國的武將有沒有？有幾個？末年我聽說倒是有武將秉國亂政！”

    “你那位老祖宗靠兵權取了高麗江山，可時至今日，舉國還有多少可戰之兵？”

    “隋唐時，高句麗一國可擋天朝傾國大軍，如今高句麗、百濟、新羅，號稱三韓合為一國已久，緣何卻遠不及當年？”

    者山君麵色發白，尤其是聽到張壽那最後一句話時，他想到自己曾經聽說過，王氏高麗太祖曾經有過祖訓不可學中原製度，然則光宗卻因為豪族和地方勢力過強，不得不收權改製，而後雖說提振一時，卻仍然一步步淪落了下去。

    而自己也一向都對藩屬的地位耿耿於懷，是不是如他們這樣的小國，真的不能學中原製度？是不是真的應該強兵為先？

    可這位張學士剛剛字裏行間，又把太祖製度貶損了一通……太祖皇帝當時為了妥協而沒能執行下去的很多策略，他日後是不是要試著做一做？

    而禮曹參議則是因為張壽的東拉西扯而暈頭轉向，甚至想到難不成大明打算興兵從遼東打過去，又或者海路派水軍掃蕩……

    當張壽這一堂完全不正經的課結束，他帶著剛剛一直站在旁邊當樁子似的阿六出去時，就隻見花七一臉微妙的表情迎上前來：“你這是想要這位者山君回國之後蠻幹一場嗎？”