第234章 與天竺人做生意

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    “大人,我們這次一直到了泉州。在那裏見到了很多外國人。
    有勿斯裏人,有天竺人,還有幾個藍眼睛白皮膚的人。”
    “航海有趣吧?”
    “有趣,太有趣了。沒有去過大海的人,永遠不會知道它的魅力所在。”
    劉成功也跟著潘小安學會了散文詩。
    “有什麽收獲?”潘小安問。
    “收獲太大了。晚些時候,我會給大人一一說明。
    我們帶回來一群天竺人,他們想見一見大人。”
    潘小安在府衙會客廳,會見了天竺商人普蘭。
    這個天竺人和後世的三哥極為相像。
    他們喜歡穿白色的衣服,皮膚棕黃,身上戴香味濃鬱的荷包。
    “王子殿下,普蘭給你行禮了。”
    潘小安被普蘭驚嚇出一身冷汗。
    “普蘭,我不是王子。我是大宋的官員,你可以稱呼我小安大人。”
    “小安大人,原諒我的失禮。”
    普蘭說話的語速很快,嘟嚕嘟嚕的。
    這聲音讓潘小安想起一首極為有名的歌曲《新娘嫁人了,新郎不是我》。
    “歡迎你們來東夷府做客。你們可以在這裏玩幾天。
    若是見到有什麽喜歡的東西,可以告訴我。”
    “慷慨的小安大人,你要送給我們禮物嗎?”
    普蘭的小眼睛閃著精明的光。
    “小禮物會有,但隻限於小禮物。當然,普蘭你要是肯拿出金幣,我會立馬變得更加慷慨。”
    “金幣我們有。其他物品我們也不需要。我們需要鐵,純度高的好鐵。”
    潘小安早就知道,這些外邦人會被鐵器吸引。
    “我的朋友,你要的鐵我有,隻是你們有什麽值得我用鐵交換的東西呢?”
    “我們有最龐大的動物,這個可以嗎?”
    “普蘭,你說的可是大耳朵,長鼻子的動物?”
    “呀,大人竟然見過。”
    “嗬嗬,大象我們也有。這個就不需要你千裏迢迢運送來了。”
    普蘭撓撓頭,“我們有美味的香料,用來做燉雞肉最香了。”
    “你說的是咖喱吧?那個可以給我們來一點。”
    “我們有好看的地毯?”
    潘小安點點頭,“地毯可以,最好做成絨被。”
    普蘭不知道潘小安為什麽放著好看的地毯不要,偏要絨被。
    但他還是答應下來。
    “我們還有煤炭,你們要不要?”
    “要是要,我的朋友你的船載上煤炭,還能賺到錢嗎?”
    普蘭有點懊惱。
    在別的港口,他感覺自己國家很富有。怎麽到了東夷府,這個年輕人好像什麽都見過呢?
    “我們有最好的香料,按照你們大宋的說法叫龍涎香。你要不要?”
    潘小安琢磨,這應該屬於奢侈品了。
    潘小安是個小農民,對於上層貴族的喜好,他並不是很了解。
    但從後世來看,這些奢侈品在這片土地上是極其有市場的。
    “好,你可以用龍涎香,調料,飾品,以及絨被來給我換鐵器。
    當然,你們那裏的小麥和棉花,我也需要,你可以把種子和成品都帶來。”
    普蘭直搖頭。
    “小小的大人,大大的心。這麽多東西要很多銀錢。”
    潘小安哈哈大笑。
    “銀錢我是沒有。我給你三船上好的鋼鐵。”
    聽到鋼鐵,這個普蘭眼睛冒出貪婪的光。
    他常年遊走海外。自然知道鋼鐵意味著什麽?
    “好吧。我的大官小朋友,你的這個生意我做了。
    隻是我想現在就把鋼鐵帶回去。不知道小安大人意下如何?”
    “可以帶走”
    普蘭不可置信的看著潘小安。
    “那你不怕,我們帶著你的貨物,永遠不回來嗎?”
    潘小安大笑三聲。
    “那我可以去找你們。”
    普蘭感受到了潘小安眼裏的鋒芒。他被嚇了一跳。
    “我們航行在大海之上的勇士,最注重的就是信譽。
    我會帶著小安大人需要的物品,很快回來的。”
    等普蘭走後。
    潘小安便交代劉成功,讓他第二天帶著普蘭去裝鋼鐵。
    “大人,萬一這個天竺人不回來了怎麽辦?”
    潘小安看著劉成功腰上的鋼刀。
    “難道咱們的鋼刀隻是用來裝飾的嗎?”
    劉成功摸了摸腰間的鋼刀,“大人,這鋼刀為你而戰。它不是擺設。”
    蔣海舟從泉州回來之後,就開始修改圖紙,精細細節。
    他見識了天竺人的海船,也見識了勿斯裏人的海船。
    蔣海舟覺得自己的船,與他們相比還有不少的差距。
    他一遍遍的修改圖紙,製作模型。為此,他還專門做了一個池塘,模擬大海的場景。
    蔣海舟發誓,要做出最好的船。
    “海舟兄,你要知道欲速則不達,要放慢速度,靜下心來。
    船隻的模型大同小異。現在可以研究的方向是船的內部。
    比如如何搭載武器,比如如何提高動力。”
    蔣海舟專心聽著潘小安的講解。他現在對潘小安的博學,有點近乎崇拜的癡迷。
    這裏有一本《新製圖器學說》,你看看能不能給你助力。
    另外,一個人苦思冥想沒有結果的時候,多出去走走,多去和年輕的學子交流交流。
    我在東潘郡建了東夷學堂。你每隔五天,去給孩子們講一上午的船舶課,這個你可願意?
    蔣海舟翻著潘小安給他的製圖器學說,如獲至寶。
    “大人如此浩瀚的知識尚且不藏私。小人這點微末本領,又如何敢敝帚自珍?
    小人每隔五天便會去學堂一次。”
    潘小安還是堅信,這片土地上不缺聰明人。
    他們缺的隻是一個意識,一個引導,一點交流的氣氛。
    濟州府的氣氛變得陰沉。
    麵對童貫八萬大軍,梁山眾人也是人心惶惶。
    好在這時的他們,是進取階段,上下一心,勁使一處。
    童貫派出王明,李義兩萬大軍繞道河北,去臨清阻截。
    而他親自率領六萬大軍走成武,殺向鄆城。
    吳用知道那些新占領的郡縣守不住。他也運用存人失地的辦法。
    自古以來皆是如此。
    “存人失地,失地可複。存地失人,人地兩失。”
    但他給各個頭領下達命令,要誘敵深入,要驕敵心,耗敵氣,損敵運。
    這幾個字說起來簡單,做起來卻不容易。
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