第一百八十三章:好學校就是不一樣

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    第一百八十三章:好學校就是不一樣

    結果本來是團子給他的肉包子,最後繞了一圈還是到了她自己手上,

    團子喜滋滋的站在路小七的身邊,大口吃著肉包子,腮幫子鼓鼓的,像個肥嘟嘟的鬆鼠,可愛的要死。

    路小七心情似乎非常愉悅,眼底一直帶著笑意瞅著團子不放。

    沒幾秒,路小七突然覺得腦門上涼颼颼……

    抬頭……

    就見路雅等人正在用一種微妙的眼神看著他。

    路小七莫名覺得害羞,撓著頭別扭撇開臉。

    團子發覺這麽多人盯著她看,嚇了一跳,抓著路小七的衣服躲進了他後頭。

    兩個油乎乎的手印留在了他淺藍色小襯衫上頭……

    耿鴿心頭猛地揪緊,完了,小七的潔癖要爆發了!

    然而,不可思議的一幕發生了。

    路小七竟然沒有暴走,而是從書包裏翻出幹淨的手帕拉過團子的手擦,“以後吃完東西要把手擦幹淨,不然這樣很髒,知道嗎?”

    說話有點小老師的味道。

    團子仰著臉笑成甜酒團子,重重點頭,“知道了,以後要吃完東西要把手擦幹淨。”

    “乖。”路小七伸手拍拍她的頭,而後自然的跟路雅揮手,“媽咪,我進去了。”

    路雅頷首,“上課別開小差。”

    沒等陶玲玲開口說話,路小七拉著團子一溜煙的跑進了校門。

    陶玲玲痛心疾首,“雅雅,你剛才沒看到嗎?小七對這個甜酒團子多溫柔啊!他該不會是看上人家了吧?養成係啊,啊啊啊啊啊啊!”

    開口還是一臉痛心疾首,到最後就成了莫名嗨了起來。

    路雅不太懂她腦子裏的東西,默默地選擇了無視,“你們在這裏等一下,我進去跟小七的班主任談一下。”

    “雅兒,我跟你一塊去。”靳雲瀚滴溜溜的走到她身邊,“這裏的老師我多半都認識,你有什麽話不好說的,我替你說。”

    路雅冷漠的看他一眼,沒說話。

    見她默許自己跟上,靳雲瀚的手癢癢,伸手去勾路雅的手指。

    路雅觸電般的移開手,附贈一記眼殺過去!

    靳雲瀚無辜,“不小心碰到的……”

    說著,他低頭佯裝怒其不爭的瞪著自己的手,“誰讓你忍不住的!雖然我也知道心上人就在身邊忍著難受,但是你也要克製住,不能讓心上人為難是不是?”

    路雅:“……”得寸進尺!

    隨後她懶得再理會靳雲瀚,快步往裏走把靳雲瀚甩掉。

    靳雲瀚看她紅通通的耳垂,嬉笑著邁開大長腿追上,“雅兒,等等我啊!”

    留守在門外的陶玲玲和耿鴿。

    陶玲玲抓著耿鴿的肩膀,激動的晃,“鴿子,難道你一點都不好奇,咱們家小七看上的團子叫什麽名字?家裏有幾口人?是不是有寶藏要繼承?”

    “……”耿鴿麵對她熱切的眼神,吞了口唾沫,緩緩的點了下頭。

    “好!我就知道你也好奇,走!我們現在就去深入了解一下小七的另外一半!”陶玲玲抓著還沒反應過來的耿鴿衝進了校門。

    每個考試作弊、上課開小差的學生都以為能夠瞞過老師。

    然而長大之後才知道……

    其實一切老師都看在眼裏,他們的小動作就跟孫悟空一般,永遠都逃不過老師這個如來佛的手掌心!

    路雅找到路小七的班主任,還沒開口。

    這位流著山羊須的老人便搖搖頭。

    “老師……”路雅沒搞懂,皺眉想追問。

    靳雲瀚拉住她,笑著低語道,“我們跟過去就好,伍老師應該想到了處理辦法,哪有學校的事情能逃得過老師的法眼?”

    “……”路雅若有所思的閉上了嘴,跟著靳雲瀚站在教室門口耐心等待。

    教室裏喧鬧的聲音漸漸降低,到最後歸於平靜。

    伍老師開口了。

    “最近學校裏有些關於路小七的傳言,大家是怎麽看的?”

    不是把他們當成沒有長大的孩子,而是用一種平等對話的態度,詢問他們的想法。

    很久都沒有聲音。

    伍老師聲音透著一絲輕鬆,“不用這麽緊張,老師希望你們能把自己的想法說出來,不管說什麽,老師都不會懲罰你們。”

    保證立下後,隔了一會兒才有學生起來回答。

    一個紮著馬尾辮的女孩,“老師,我覺得不好,媽媽說,這樣的傳言會傷害路小七,路小七沒有爸爸是大人的事情,跟他沒有關係,不該對他不好。”

    一個男孩騰地站起來,“但是我媽媽說,單親家庭長大的孩子有問題,讓我不要跟路小七玩,還說要是跟他玩的話,就要打我屁股!”

    最後四個字,打我屁股。

    引起了一陣哄笑。

    等笑聲散去後,伍老師才笑道,“老師今天跟你們說的話,沒聽明白沒關係,但一定要記住!一個人最珍貴的就是獨立的思想,別人說什麽你可以參考可以衡量說得對不對,但最終還是要你自己去看去想,最終得出來的結論才是你的想法!”

    說完這些,路雅就看到教室裏坐著的小孩們,小臉上都是迷茫,顯然並沒有聽明白老師的意思。

    伍老師沒往深講,而是笑著轉移話題,問,“那老師問你們,路小七平時表現好不好啊?”

    “好!”全班同學齊聲道。

    “哪裏好?”伍老師拋出問題。

    “路小七的學習成績特別好,我不懂的作業問他,他都會很耐心告訴我怎麽做。”

    “他長得好看!”

    “他給班級爭光!運動會上得了兩個第一名!”

    ……

    同學們七嘴八舌的說著路小七的優點,好像開了閘的水庫,傾瀉而出怎麽就止不住了。

    伍老師耐心的等著他們聲音漸漸消下去後才繼續說,“既然你們覺得路小七好,那他就很好,要學會用自己的眼睛去看世界,懂嗎?”

    同學們齊聲高喊,“懂!”

    伍老師微笑,“那現在我們開始上課,大家保持安靜,不許開小差。”

    同學們都有點遺憾的齊聲應道,“是。”

    隨後就正式開始講課,同樣的情形也在其他的班級上演。

    遏製和出發都不是解決的最佳方案,最好的方案是讓他們學會自己去思考分辨善惡是非。

    路雅還曾因為劉芸的原因動了給路小七換學校的念頭,現在看來幸好當時她沒有換,這個學校真的很好,比她預想中的好了太多太多。(m.101novel.com)