進入少年訓練營三天後，蘇娉川基本弄懂了營裏所有的訓練科目。訓練營以培養預備役士兵和少年軍校保送生為目的，因此訓練科目和新兵訓練內容相近，包括隊列訓練、體能訓練和專業擒拿訓練等。

    隊列訓練蘇娉川在學校軍訓時練過，而且在家天天看操場上有人操練，於是幾天來都沒出什麽問題，有時候還能得到王炳榮的表揚。還是體能訓練對她來說比較要命，畢竟她的體力基礎實在太差了，雖然後兩天蘇娉川稍微適應了一點，但和同齡的農村孩子比起來，她依舊肩不能抗手不能拎，的確和一個廢物無異，也不怨人家嘲笑她。對於這個訓練科目，蘇娉川在心裏默默給自己設了個目標，爭取在父母來之前把所有體能項目練進及格線，就算及格不了，也要盡量接近。

    最後就是她最感興趣的擒拿訓練了。別看蘇娉川身體嬌弱，也沒有練武的天賦，可她竟然為了自己的武俠夢在學校的武術社團堅持了兩年多，從招式套路到散打均有所涉獵。雖然大部分時間隻能充當陪練，但她依然興致勃勃地按時過去參加，為的就是能在場地上和老師同學比劃兩下過過癮。前幾天營中都沒有開展擒拿訓練，今天是第一節訓練課，和蘇娉川一樣躍躍欲試的顯然不止一兩個，孩子們個個都對這項神秘的訓練項目充滿好奇。

    “擒拿術根據中國武術、摔跤、拳擊等技術的有關動作，利用人體關節的活動規律和要害部位的生理、機能和弱點，以及人體重心的轉移和運動力學原理等，綜合研究而成的一種通過擒拿格鬥製服對方的專門技術與技能。分為基本功、防拳摔打、擒拿與反擒拿等幾個組成部分。”王炳榮說著招呼了一下楚淩，“小三兒你過來。”

    “擒拿術除了力量支撐外，最講究的就是快、狠、準！膽要大，心要細，出其不意攻其不備！來小三兒，過來拽住我的手臂。”王炳榮一邊講解，一邊用楚淩比劃起來。楚淩十分配合地拽住了他的左手臂和手腕，王炳榮反應迅速，左腳上步插於楚淩兩腳之間，身體左轉，左臂上抬前頂，卷握楚淩左腕，同時右掌從後向前搬推他的左肘使其彎屈，右掌順勢托推其肘向上。楚淩的左肘不受控製地抬了起來，重心也不自覺地向後，身體後仰，左腿屈膝跪在了地上。

    整個擒拿過程就發生在電光火石之間，孩子們目不轉睛地看著王炳榮一招製敵，紛紛激動得兩眼發光，有的還小聲讚歎著，那個前兩天被楚淩打了的小胖墩兒更是差點拍手稱快，似乎在感謝王炳榮給自己報了一箭之仇。

    王炳榮每年都喜歡叫小三兒上來給自己當托兒，這小子最靈，戲非常到位，台下的孩子一唬一個準兒，訓練都認真著呢。這次合作又非常愉快，王炳榮滿意地拍了拍他的腦袋：“歸隊吧！”然後趕緊趁熱打鐵，引出了接下來的枯燥訓練。

    “大家一定要記住，學習擒拿術是為了製敵，也是為了防身，不是讓你用來打架的！況且如果基本功不紮實，那你就算是打架都打不過別人。所以一定要從基礎中的基礎，也就是基本的拳法和腿法開始練起。單數排拿護具！”

    蘇娉川仿佛找回了高中時代的感覺，興奮得熱血沸騰。畢竟隱退多年，如今重出江湖，當然得好好表現一番，讓老楚看看自己也是練過的。於是她認真地看完王炳榮的演示，立馬攥起小拳頭向護具標靶發起了進攻。

    這邊蘇娉川努力地擊著護具標靶，那邊楚淩就虎視眈眈地盯著那個給蘇娉川舉靶子的人，盯得那人根本不敢回頭。經過三天的訓練，訓練營幾乎人人都知道，門門科目拿第一的劉小三兒對門門科目墊底的蘇娉川有意思，誰要是敢招惹蘇娉川，那就是找打的行為。所以不出兩天，就沒有男孩子再敢嘲笑蘇娉川了，反倒個個對她笑臉相迎，客客氣氣的，還按照部隊上的叫法紛紛管她叫嫂子，讓蘇娉川覺得十分受用。都說小孩子不懂事，不過小孩也是社會動物，察言觀色的本事一點不比大人差。

    女孩子們對蘇娉川倒是充滿了敵意，覺得她太嬌氣，一副城裏人做派讓人看不慣，偏偏長得端正又會說普通話的小三兒還被她迷得神魂顛倒的。不過誰也不敢正麵迎接楚淩凶狠的眼神，所以也就在背後嘀咕嘀咕，蘇娉川聽了還覺得挺高興，要知道她當年可是尬撩了老楚大半年才把這個家夥給搞到手的，現在也算是風水輪流轉，不枉自己當初費的那番功夫。

    於是接下來的三四天就在緊張而充實的訓練中度過了，蘇娉川心裏的俠女夢被點燃後，訓練變得極其主動，連休息時間都拽著楚淩加練，幾天下來，用楚淩的話說是總算有點勁了，不過擒拿術練的還是不怎麽樣，經常被楚淩輕輕一絆就坐在地上。

    蘇娉川為此非常苦惱，雖然她的訓練成績比起初入營時有所提高，但是還遠遠沒有掌握對綜合素質要求很高的擒拿術。然而時間不等人，入營一周後，第一次擒拿實戰訓練即將開始。（www.101novel.com）