左老師把成績單甩在桌子上，對我說：“南笙，你說什麽？你再給我說一遍。”

    我身體顫了一下，還是沉住氣，昂首挺胸對他說：“我說，你這是在踐踏別人的尊嚴，你這樣的教育方式是不會讓大家進步的。”

    他揚起右手打算打我，我眼睛不眨地盯著他。蕭然眼看我就要被打了，急忙站起來說：“對啊，左老師，你這是在踐踏別人的尊嚴，那李

    玲月和孫清玉的成績比方思雨的差多了，你怎麽什麽也不說，反倒這麽嚴聲辱罵方思雨。”聽他這麽一說，其他同學和家長才反應過來，紛紛指責左老師。

    李玲月和孫清玉也不知道什麽時候溜出的教室，我回頭看她們的時候，座位已經空了。

    左迪老師看場麵已經失控，最後他放下他那隻揚在半空中的大手，嚴厲地嗬斥道：“反了你們，去把你們班主任給我叫來，自己成績不好還有臉在這鬧。”

    我走出教室，正準備去辦公室請班主任的時候，她已經快到會議室門口了，估計是李玲月她們去告的狀，她焦急地走來，看到我後什麽也不說，徑直走進了會議室。

    同學和家長看到班主任來了，就安靜下來了，班主任笑著對年級組長說：“左老師，這是怎麽了？”

    “你教的好學生，你問問她怎麽了？”他邊說邊用手指著我。

    班主任轉頭看向我，用一種極為平靜的口吻問我：“南笙，不是讓你來分析成績的嗎，這是怎麽了？”

    我尷尬地笑著說：“老師，我們正分析著呢，隻是這左老師他今天上火了，有些激動，您說是不是啊左老師。”我轉頭問他。

    他已經氣得快要吐血了，但是他也知道自己剛才的言行有些過激了，再看看這群處在憤怒中的家長，他緩和了一下情緒，放低聲音說：“是啊，你們班學習委員分析得很到位，咱們繼續吧。”

    我拿起桌上被捏得有些皺的成績單，微笑著對他們說：“沐雨橙、林沐、周熠，這三個同學的成績都差不多，隻是沐雨橙的數學有點偏低，而林沐和周熠數學還行，化學和物理有點差，蘇揚的理綜比較好，大家可以下來多和他交流交流。念初辰就英語有點差，晚上，你把你的試卷帶上，我幫你分析分析。董詩悅，這個語文不行，南辰語文較好，你去多多谘詢他，還有安依也是一樣。大家其實考得確實不錯，隻是大家偏科有些嚴重，自己好好整理一下卷子，綜合分析一下就會取得進步的，你們要相信自己，同時，也希望各位家長多多給予他們鼓勵。我分析完了，謝謝大家。”我給他們鞠躬致謝。

    教室裏響起了熱烈的掌聲，家長紛紛點頭，同學更是覺得我仗義，差點就感動哭了。班主任站在一旁會心地笑了，輕輕鼓著掌。

    年級組長大步跨到我麵前問我：“這就完了？”

    “完了啊，我告訴了他們每個人的弱項，也把解決方案告訴他們了，但是由於現在也沒有他們的試卷，我也不能做出細致的分析，所以具體的方案還得慢慢製定。”我笑著對左老師說。（m.101novel.com）