後麵的五人藺簫就直接根據身高排了，矮的站中間高的站兩邊，這樣看上去整個隊形比較協調。

    她也不是對每個人都有印象，按身高是最穩妥的方法了。

    這樣一來閔蘿恰好站在了中間，這讓她壓力山大。

    站在中間那麽明顯，萬一失誤了可怎麽辦？！

    而何茜茜卻是在心裏冷笑一聲，哼，她就說嘛，果然還是有私心，把自己同桌放到了最中間的位置。

    咳咳，藺簫冤枉，誰叫閔蘿最矮呢……

    而且這個隊形也並不是一直保持的，需要變換各種隊形的地方多了去了，這也是動作簡單卻讓整支舞蹈看起來豐富最實用的方法了。

    藺簫計算了一下，三分多鍾的舞蹈大約有九個不同的隊形

    “可是，那支舞這麽難，我們學得會嗎……”一個女孩忐忑地問出了一個大家都擔心的問題。

    那支歡快絢麗的，能讓一塊小小的教室空地如同大舞台般熠熠生輝的舞蹈，她們能學會嗎？

    “可以的，我們肯定能跳出一支很美的舞來！”藺簫直接給眾人喂下一個定心丸。

    這可是參加省賽都能拿獎的舞，就算簡化了精彩程度在她的費心調整下也弱不到哪兒去，更何況還有她這個挑大梁的呢。

    她這個十多年經驗的舞蹈老師，教了這麽多年的舞自然知道該教好孩子們跳舞。隻要大家能夠配合她好好的努力練習，跳好這支舞並不難，畢竟是她花了好多心血編排又簡化的《踏古》呀，征服人民小學六一匯演不是夢！

    “首先，是準備動作……”

    “一二三四、五六七八，二二三四、五六七八……”

    藺簫一個個拍子地數著，麵向她們一個個動作示範，時不時調整一下女孩兒們不標準的動作。

    這幾個小蘿莉還是很配合的，包括何茜茜都沒鬧啥幺蛾子，藺簫認真地教，她們認真地學。

    一個個動作下來，進度倒是不錯，一個大課間半個小時便教完了兩個八拍的動作，且能夠連在一起跳出來了。

    雖然剛開始兩個八拍的動作不難，卻也已經是超乎她的預期了。

    藺簫能夠反手跳，麵對她們教學，同學們看得清楚，學得自然快。

    大約也是昨天藺簫的那一舞征服了她們吧，這才學得這樣認真，仿佛憋著股氣相互比較著似的，一個比一個刻苦。

    這樣也好，省了藺簫不少心。

    她麵對的不是自己的學生，而是同學，之前還擔心以同學身份很難讓她們信服來著，昨天何茜茜教的時候就被懟了好幾次。

    果然，這東西是要看實力的，實力足夠，自然沒人多說什麽。

    有一群努力的學生對於一個老師來說是件讓人高興的事情，學的開心教的也開心，這是藺簫重生以來除在鄒老師的舞房以外最快活的時間了。

    半個小時的大課間很快結束，藺簫結束了愉快的舞蹈教學時間，回教室上數學課。

    藺簫看著黑板上簡單的加減乘除和忙碌的小明小紅，日常發呆。

    卻不知在她出神的時候，後邊又多了幾個動了心的小男生望著她，看來她的文具被更多人惦記上，要遭殃了。

    中午，藺簫和閔蘿一起在學校食堂吃完了飯後，便自己回家午休了。

    作為一所規模不大的小學，招收的全都是湘大等幾個大學的家屬樓以及周邊小區的孩子，父母也大多是在附近工作的，所以孩子們家裏沒人做午飯的，就是在食堂或周邊吃午飯再回去午休了。

    也有父母工作，又不放心孩子一個人過馬路什麽的，於是中午不回去的，就隻能趴在教室桌子上午休。

    當然藺簫不屬於這一類，老爸老媽從小培養她的獨立能力，四歲開始學著做家務，六歲上一年級開始就是自己上下學的，除了開學報名那一天從沒要父母接送過。

    閔蘿就是中午不回家的那一批，因為她是個小糊塗蛋，家裏的鑰匙拿在手上不過一個星期就丟了，掛在脖子上都沒用。鑰匙丟了就要換鎖，萬一被壞人撿到了蹲點拿鑰匙開門怎麽辦？

    折騰了兩三次，她爸媽索性就讓她在教室休息了，反正在學校還安全些。

    回到家，藺簫打開電腦，準備把音樂剪好。

    昨天簡化舞蹈順動作順得太晚了，九點多被老媽趕著上床睡覺的，沒有時間去剪音樂了。

    對於上午的排練倒是沒什麽影響，畢竟她又不像何茜茜那樣“邊唱邊跳”，而是打著拍子教的，這樣後期跟音樂沒問題，在教學時又能放慢速度讓同學們更容易學會。

    但是音樂還是要盡快剪出來。

    藺簫的教學方法，先放慢打節拍教，再正常速度節拍教，這樣教完四個八拍的動作以後再跟音樂，直到這四個八拍的動作能完美跟上音樂為止，再繼續教下麵的內容。

    今天下午還有一節音樂課可以用來練，四個八拍是肯定能搞定的，所以現在就得把伴奏剪出來。

    2008年的網速有點慢，軟件版本有些舊，藺簫找破解版便找了半天，畢竟她又不是專業的，隻是個為了剪音樂自己摸索出來使用方法的小渣渣，破解版是最容易上手的了。

    下載安裝剪音樂的軟件就花了半個小時，接下來剪音樂倒是快，十分鍾就搞定了。已經剪過一次四分鍾版的，這一次怎麽剪也早就想好了。

    而且需要剪輯的地方也很集中，就是前奏、間奏以及尾聲，沒有琵琶音的地方做些修剪，注意剪輯後的銜接不太生硬就好了。

    剪完之後的《踏古》三分二十一秒，藺簫反複聽了兩遍，沒有瑕疵，這才滿意地點點頭，命名為“《踏古》極簡版”下載到了老媽暫時被她征用的MP4裏。

    伸個懶腰，看了看時間，還能睡二十分鍾，連忙把床頭的鬧鍾調好，小身子一滾鑽進被窩裏去了。

    小孩子嘛，得保證睡眠才能長高高呀~

    距離上課時間還有四十分鍾時，藺簫到了小活動室。同學們還是很準時的，都提前到了小活動室準備排練，不過……

    “什麽？你奶奶周末和放學都不讓你來排練？”

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