於佳倩回到教室之後，就興奮地拉著肖紅的手，說：“你知道嗎？轉入我班的新生是一個男生，他已經來了。現在被班主任留在辦公室裏，我剛才看到了。”

    肖紅看著於佳倩說：“哦，那你看清他長什麽樣了嗎？”

    於佳倩摸著後腦，用手又理了理她的長發，她說：“剛才太突然了，沒怎麽看清。我隻知道他是一名男生，要不等一下，我們就問一下譚俊宇，他應該知道很多吧！”

    這時，譚俊宇假裝歪著腳，慢慢的走進教室，在座位上做了下來。肖紅看著譚俊宇這種走路的姿勢，就有些好奇地問：“喲，譚俊宇，你的腳，還好吧！怎麽回事，你不是接新同學嗎？現在就你一個人上來了，新同學呢？”

    譚俊宇回過頭，看著於佳倩，然後又對肖紅說：“我的腳，還好，幸好她不是很用力，否則，我這隻腳啊，怕是吃不消了，對不對，倩姐。”接著，譚俊宇對於佳倩發出了一個壞笑。

    肖紅感到莫名其妙，問著於佳倩：“你們究竟發生了什麽事，譚俊宇的腳，讓你傷成這樣呢？你說你呀！怎麽就不知道對譚俊宇好點不行嗎？”

    譚俊宇聽見肖紅在幫他，教育於佳倩。他就向於佳倩遞出了一個十分得意的眼神。於佳倩瞪了譚俊宇一眼，然後看著肖紅說：“是他活該，誰叫他欺負我？踢他一腳算是便宜他了，早知道，我應該這樣。隨後，腳下的地板，傳來一陣咯吱咯吱的響聲。”譚俊宇睜大眼睛，看著此刻的於佳倩，手慢慢的撫摸自己的胸口。然後，用手擦了擦額頭上的汗珠，連說了幾個還好還好是剛才這樣，要不然，我這腳……譚俊宇低著頭看著自己那差點受重傷的腳。

    肖紅安慰著於佳倩說：“倩妹，剛才我冤枉你，姐讓你受委屈了。”慢慢地轉過頭，看著譚俊宇說：“哎呀，譚俊宇，你就不知道，應該對我的倩妹好一點嗎？下次再發現你欺負他的話，就不是你腳的問題了。”

    譚俊宇連忙說：“洪姐、倩姐，我錯了，下次我不敢了。”

    於佳倩笑著說：“看在你這麽誠懇的道歉、悔過的情分上，我就大人不計小人過。”說完就對譚俊宇嘴裏發出哼的一聲。然後把頭依偎在肖紅的肩膀上，帶著十分溫柔的語氣說道：“還是我們洪姐對我最好。”

    於佳倩突然對譚俊宇大聲說：“剛才，紅姐問你為什麽隻有你一個人上來，那位新同學呢？你如果你選擇不回答的話，小心我……說著手就做出要揍人的一副模樣。”

    肖紅也趕緊應和道：“就是，就是。剛才因為你們兩個的事，差點要把我要問你的事，就忘在腦後，你還是趕快的說說吧！”

    譚俊宇，說：“其實，我也對他不是很清楚。剛才和他交流，我發現他很友善，而且還很客氣，身高嗎？比我高不了多少，衣著很簡單，至於其他還有什麽，我就真不知道，也很不好評論。”

    肖紅：“那你知道他來自哪個學校，學習成績怎麽樣？”

    譚俊宇：“這個我可真不知道，你難道會和一個剛見麵不久的人就會很用心的交談嗎？”

    肖紅想想，說：“應該不會吧！”

    譚俊宇應和道：“就是，就是。”

    於佳倩趕忙打岔說道：“那他有女朋友嗎？這個我想你也一定不知道。”

    譚俊宇說：“哎呀，你怎麽把我要說的話，給說出來了，你難道是我內心的哪個什麽？”隨後，對譚俊宇發出一陣壞笑。

    於佳倩一邊用手理清自己那美麗的秀發，一邊很不在意地說：“剛才，不知道是哪位某某人說，誰願意和一個剛見麵就會很用心得交談。”隨後，又對著肖紅說：“哎呀，我的頭發，分叉了，還有很多頭屑。不行，等會上完課，我要回去好好滋潤滋潤它們。”

    肖紅看著他們說：“算了，還是不問你們呢？保不準等會你們又要打仗了，我惹不起，可以躲。”隨後，就忙自己手裏的事去了。

    於佳倩嘻嘻地笑著說：“紅姐，你就不想多了解新來的同學狀況。”

    肖紅看著眼前的這位人，有些有些無奈地說：“我想等會，就會看見他本人呢？問你們，你們也不知道，算了，還是多看點書吧！”

    於佳倩有意大聲地對著譚俊宇說：“你不會不知道他姓什麽叫什麽吧！”

    譚俊宇似乎不懂她話裏的意思，笑著說：“我知道。可是，我就是不告訴你，怎樣？”

    於佳倩看著譚俊宇那神器樣，說：“切，等會我就知道了，很你說這麽的廢話。天啊！上輩子我做錯什麽呢？讓我今生遇見你。”

    譚俊宇笑嘻嘻地看著於佳倩臉上那副耍賴的表情說道：“看在你上輩子欠我什麽的份上，我就告訴你，他叫劍川。”。

    於佳倩裝著不在意的語氣重複說：“哦，他叫劍川。”接著，下課鈴聲響了。肖紅頓了一下寫字的筆，內心念道，他叫劍川。

    上課的鈴聲，又一次的無賴的想起。這時，樓梯，傳來腳步的聲音，聲音越來越近。班主任，先進入教室，帶起她那充滿皺紋的眼角，微微的笑著對同學們說：“上節課，因為批改你們的作業，所以讓你們自習。你們自習好了嗎？沒有人在下麵把自習當做自我休息吧！”

    教室下麵傳來嗡嗡的一片，隨後，又慢慢的保持安靜。前排的一位同學，看著班主任，又往教室外麵忘了一下，說：“不是說今天我們班上要來一位新同學嗎？怎麽，沒見到呢？”

    班主任笑著說：“誰說我們班上今天要來一位新同學。譚俊宇，是你嗎？”

    譚俊宇慢慢的站起來，像做錯事的孩子一樣，低著頭，不敢看班主任。他小聲回答道：“是我。”

    班主任提高嗓子說：“譚俊宇，你說什麽，我沒有聽見，大點聲。”

    譚俊宇抬起頭，笑嘻嘻地看著班主任說：“是我，班主任，我錯了。”

    班主任說：“我一猜就是你，譚俊宇，要是你學習像撒布消息一樣，那你說我將多省心啦！你看你，犯錯也快，承認錯誤更快，我那你真沒轍。”

    譚俊宇繼續說：“班主任，我真的錯了，我悔過。”

    班主任對著全班的同學，責問他說：“你做錯什麽呢？說來聽聽，讓同學們來給你分析分析。”

    譚俊宇慢吞吞地說：“我……我……

    班主任似乎有意刁難他似的，說：“以前你說話，蠻快的。今天怎麽慢吞吞的，我……我……我……什麽，你怎麽變成這樣呢？”

    譚俊宇眼見自己沒有退路，索性硬著頭皮說：“我被老師你這高大的形象給鎮住了。”他又看見班主任沒進一步說什麽。繼續說：“對了，班主任，我們那新同學呢？怎麽沒見你帶上來給我們大夥，認識一下。”這時，座位上又傳來一陣嗡嗡的聲音，大都都重複譚俊宇剛才說話。

    班主任發話呢？她說：“本來要想給你們一個驚喜的。結果，譚俊宇先把這事給你們提前說呢？那我就給你簡單地認識一下這位新同學。”然後又提高聲音喊道：“劍川，進來吧？”

    講台下麵的同學說：“班主任，你怎麽能這樣，讓新來的同學一個人站在外麵，人家剛來您就讓他罰站，您這樣做，多不合適，多損您老的這光輝形象啊？”

    劍川站在教室外麵觀察著教室裏麵的一切，把剛才的一幕幕都看著眼裏。心想：“她是我新的班主任嗎？怎麽沒有班主任那不可藐視的威嚴。她怎麽和我以前那班主任不一樣，難道就因為她是一位女性教師嗎？可是，在以前那所學校，即使是教我不是很重要科目的女老師，她們同樣也保持著教師應有的威嚴。給人的感覺就是，她們總是高高在上。這裏……好奇怪。”班主任看見劍川沒有走進教室，親自走到門口，看了一看，站在門外的劍川，再一次呼喊道：“劍川，你站在外麵想什麽，進來吧！”

    劍川看見班主任在門口叫他，從沉思中回複過來。然後，跟著班主任慢慢地走進教室。班主任開玩笑地說：“剛才，我讓你一個人站在外麵，你生氣啦！怎麽我叫你，你都沒有聽見。”

    下麵的一個女生小心地說：“才剛來就耍大牌，這麽屌嗎？”

    劍川聽到那位女生的話，沒有任何的一絲不悅。他回應說：“沒有，我想班主任讓我在外麵等候，肯定有班主任自己的原因，我服從安排。”

    班主任笑著說：“我還以為你與剛才的那位同學想的一樣，把我叫你在外麵等待一會，理解成是我讓你在外麵罰站呢？”

    劍川低著頭，說：“您是我的班主任，即使是您讓我罰站，我也不敢說半點個不字。”

    班主任笑笑地對著全班同學說：“這就是我們班，剛來的新同學，現在我們將講台交給他。”班主任轉過身，拍了拍劍川的肩膀說道：“劍川，你自己介紹一下自己吧！讓同學們都大概的了解你一下，好嗎？”說完，班主任，就走下講台，走到在第一排的一個空位上坐了下來。

    劍川在講台上，看著這個班上的同學。深吸一口氣，開口說道：“我……我……叫劍川，從某某學校轉入本班。我沒有什麽特別喜愛的興趣和愛好，但討厭的事挺多的。以後，作為你們的同學，若有不周的地方，還請大家多多包涵。”接著，劍川向著下麵的同學，默默地低著頭。教室裏在班主任的帶領下，想起了悅耳的掌聲。

    班主任一邊鼓掌，一邊從坐位上站了起來，麵向全班同學說到：“以後，劍川就是你們的新同學，你們以後要相互幫助，相互鼓勵。”教室裏又再一次響起一股掌聲。班主任慢慢地離開了座位走上講台，對劍川說：“劍川，你也要趕快適應這裏的環境，這個空位，是為你留著的，你就做第一排吧！她叫王夢琴。”

    劍川先對著王夢琴同學，微微一笑。接著，轉過頭，對班主任說：“我能向班主任您問幾個問題嗎？”

    這時，講台下的同學，又開始竊竊私語，輕聲的說道：“班主任對他真好，他剛來就讓他坐第一排，我們這些想去哪裏，都沒有機會。”

    “對對，班主任真偏心。”某某男生說道。

    “哎呀，誰叫人家是從某某學校過來的，你不是呢？”又一個男生說道。

    “不知道，他有沒有資格坐在那裏呢？”有一位女生對那位男生說道。

    “即使讓他坐那裏，他又能坐多久，還不知道旁邊的王夢琴願意不，班主任也真是的，就不征求一下王夢琴的意見。”那位男生回答到。

    劍川小聲的說：“這個坐位，應該有人坐吧！那他她本人呢？”

    班主任解釋道：“這裏的那個人，因為某種原因，回家休息去了，可能這幾個月，都不會回來，所以你就可以坐這裏。”

    劍川聽著班主任的解釋，說：“哦，原來是這樣。那麽，我不是很幸運，就坐在前排來了，那我不知道，這個班的位置是通過成績來安排，還是同學之間自己安排。”

    班主任說：“以成績來安排。”

    劍川低著頭，對班主任說道：“謝謝，班主任。那我可以選擇做最後一排那個角落嗎？”

    班主任驚訝地說：“怎麽，你覺得不合適。”班上的同學也迎合到：“敢拒絕班主任的安排，這也太屌了吧！”

    “嘿嘿，不座好啊！那我就有機會和王夢琴坐在一起呢？”一個男生高興的說道。

    劍川低著頭繼續，說道：“我覺得那個角落更適合我。”

    班主任看了看低著頭的劍川，似乎有點明白他說這句話的意思，她說道：“好吧！既然你選擇坐那個角落。那我就尊重你的選擇。怎麽樣，我這個班主任還是很民主吧！”

    劍川慢慢地抬起頭，大聲地說：“謝謝班主任。”劍川就慢慢地走到最後一排的那個角落，輕輕地坐下。

    班主任說：“各位同學，拿出你們的昨天做的那張考試卷。那個題，昨天我給你們講的太深奧了。剛才，我發現還有一種很簡單的解法，現在我就給你們講講。”同學們很不情願的拿出昨天的那張試卷，這時，班主任很深情地講解著那道試題，講完子後，拿著她的水杯喝了一口水，拿著水杯說道：“是不是很簡單。好，現在的時間留給你們自己複習，不懂的就自己提問。”

    不知道，為什麽。劍川覺得這節課始終很漫長，感覺這節課，就像一個季節一樣，顯得如此漫長。下課的鈴聲打斷了劍川的思緒，也響起了同學們那久違地嘈雜聲。班主任什麽也沒有說，隻是拿著她卡通樣的水杯和教科書，慢慢地走出了教室。同學們開始四處走動，甚至有些打鬧。教室裏就像小學生一樣那樣活潑，那樣有生機。

    劍川深深地呼了一口氣，一隻手放在桌上，一隻手撐著前額。心想：“不知道，自己的這次轉校，究竟是做對了嗎？”他側著身子看著窗子外麵的，慢慢地陷入了沉思。

    過了一會兒，突然傳來一陣敲桌子的聲音。劍川耳朵傳來很細微地聲音：“喂，上課了，你在幹什麽呢？老師都進來了。”

    講台上傳來一個男人的講話：“今天這個天氣太熱，我想同學們都感覺到很疲憊，看到你們這麽辛苦，當老師的也不太忍心。這樣吧！今天我們就不講新的內容，把昨天講的東西再給你們好好的溫習一遍。然後，就讓你們自由學習。有什麽不懂得你們就舉起手問，這樣對你們，還是對我總要輕鬆一點。”

    劍川回過神來對著旁邊的同學，小聲說道：“剛才，謝謝你。要不是你的話，我就糗大了。”

    旁邊的女生邊一邊認真的補充著自己昨天沒有做完的筆記，一邊又小聲的說道：“沒想到，你一個大男生，還害怕糗啊！剛才見你和班主任說話的時候，挺有性格的嗎？怎麽這會咋又變成這樣。看來，你的性格變化還挺多的，真有點讓人琢磨不透。”

    劍川一邊摸著脖子，一邊不好意思地說：“你剛才說的那些話，我現在想起來都感覺挺慚愧的。對了，能告訴我上麵的那位老師應該怎麽稱呼。”

    旁邊的那位女生小聲回答道：“他姓博，單名一個遠，全名叫博遠，是我們的曆史老師。”

    劍川用手蒙著嘴，開玩笑地小心說道：“那他怎麽不叫淵博，豈不是更好聽，更讓人容易記住他的名字。”

    旁邊的那位女生聽著劍川這樣的那老師名字開玩笑，抬起頭愣愣地看著旁邊的劍川：“沒想到你挺幽默的，要不你去問問他，看他怎麽回答你這個問題。”

    劍川：“你以為我傻呀，我跑去問他，不找抽才怪。”

    劍川看著講台上的那位老師。他身高一米七幾，穿著短袖的襯衣，襯衣口撇著一隻鋼筆，左手上戴著一副名表，穿著一條短褲，腳下穿著一雙運動鞋，頭發短短的，戴著一副眼鏡，眉毛很粗很濃，臉上、鼻子下方，留著稀疏的胡子，鼻子稍微有點大、有點高，看上去隻有四十幾歲左右的中年男子。劍川心想：“怎麽這邊的這些老師都這麽奇怪，穿著都沒有以前那個學校的老師們哪樣正式，上身穿著短襯衣，下身搭配西褲，並且還把襯衣壓在西褲裏麵，露出十分顯眼的皮帶，腳下在穿一雙皮鞋，始終板著個臉，看不到一絲笑容，嘴角上的胡須也刮得很幹淨，為什麽這邊的老師和以前那邊的老師差別這麽大呢？”

    講台上的博老師看著全部同學：“現在，我對大家提一個問題，順便找一個同學來回答，其他的不要說話，看看你們今天掌握了昨天的知識沒有。”隨後，他拿出試卷：“二戰期間，美國、英國和蘇聯這三個國家，當時的領導人是誰？有那位同學起來自願回答。”博老師看了看下麵坐著的同學：“既然沒有那位同學主動起來回答，那我隻有隨便抽人了。”他的眼光又在教室掃描一圈，最後指著劍川旁邊的那位女生說：“你起來回答看看。”

    那位女生慢慢地站起來，隨後說：“我不知道。”

    劍川看著旁邊這位女生，內心暗自佩服她，真厲害，回答問題可以這樣。他的心又撲通撲通的跳了起來，心想：“等會，不知道等待她的結局又會是什麽，博老師又會怎樣地對待她。”

    博老師看著那位女生：“你看看你，才給你複習的知識，你就不知道，你說你怎麽上的課。”他又指了指前排的那位女生：“王夢琴，你起來，回答看看。”

    王夢琴端正地站了起來。然後看著博老師說：“羅斯福、丘吉爾和斯大林。”

    博老師笑著說：“很好，請坐下。”然後，又看了看劍川旁邊的那位同學，臉上流露出一幅爛泥始終扶不上牆的表情說：“你也坐下，多謙虛一點，好好的像前排的同學好好的學習嗎？”好了，你們自己好好複習，不懂的就多問問。

    劍川感到很吃驚，內心念道：“不會吧！博老師太好了吧！他想起自己以前的那位同學，也是這麽回答老師的問題，結果被老師在教室後麵罰站一節課，下了課還挨批，還謄寫問題答案一百遍，還為自己剛才回答問題的態度寫檢討，甚至還被罰錢，老師才作罷！這位老師咋和以前的那些老師區別就不一樣呢？”

    劍川看了看旁邊的這位女生，驚訝地發現，她明明就已經做好了筆記，並且已經知道正確答案，可為什麽她不回答呢？劍川帶著疑惑的表情去問旁邊的那個女生：“你為什麽，剛才……選擇……不……回答，我看見你已經做好筆記了。”

    那位女生很平靜地看著劍川：“回答了怎樣，不回答又怎樣，反正在老師的眼裏我們這些坐最後一排的學生，都是不聽話，學習能力又差的人，像我們這些人，能和前排的人相比嗎？還好，這種區別對待的眼光，我們都已經習慣了，沒什麽大不了。”

    “可是，你……”劍川說道。

    “沒什麽可是，既然你選擇了坐最後一排，你就會慢慢理解我們這些坐在最後後一排的那些心酸，剛才老師的那種表情，你也看見了，以後也你會懂的，也會很平淡地接受那種目光。”那位女生繼續說道。

    劍川回想起剛才博老師的那種表情，漸漸地陷入沉默。然後，他又看見旁邊的那位女生，心想：“能夠坐在最後一排的女生，本來就需要很大的勇氣和毅力，還能平淡地接受老師的那種不公平的目光。還有，她回答那個問題的時候，沒有像一般的女生那樣，因為沒有回答對那道題，默默地低著著頭感到羞愧，相反她始終高高的抬起頭，反而還顯出有一絲自信，是什麽讓她如此平靜，又如此的充滿自信。她到底是一個什麽樣的人’。

    劍川看著眼前的這位女生想了很多，那位女生發現劍川的目光正在看著她，她的眼光突然和劍川對視，劍川很自然地躲閃，隻見那位女生說：“怎麽我臉上有髒東西嗎？”

    劍川：“不是，我隻是在想，剛才你和我說了這麽多。我還不知道你叫什麽名字呢？又不知道應該怎樣開口問你。所以，你能告訴我你叫什麽名字嗎？”

    那位女生回過頭，看著劍川說道：“這有什麽，我叫段莉。”她拿著自己的書，指著上麵的字說：“就是這樣寫的。”

    劍川接過段莉的書，仔細看了看說：“段莉，很好聽的名字，我記住你了，我叫劍川。”

    段莉，她的成績本來是考入了一所名校，後來因為她不小心把中考的準考證弄掉了，校方打算以折校的方式來錄取她，前提是需要交一筆折校費，她一氣之下就離開了那所名校的報名點，所以沒能如願的去那所名校學習，很多人不知道當她離開那所名校的時候，帶著一副怎樣的表情。她身高一米六幾，性格溫和，酷愛文學。她總是給人一副對學習滿不在意的表情。她看上去有點叛逆，不喜歡做老師眼中的乖乖學生，隻要她認定的事情就會獨自地做下去，不會刻意去在意，他人的想法和見解。她也不愛打扮自己，反而給人一種很邋遢的感覺，頭發前麵剪著劉海，背後散亂披著。誰也不知道，她那散亂的頭發下掩蓋著一張什麽樣的表情。”

    後來劍川聽他們說：“以前的她可不是這個樣子，她說話很溫柔，也很喜歡和同學們討論學習上的趣事，衣服搭配很合理，甚至很多人還認為她是一位美女。我想她現在變成這樣，也許是因為那件事給她帶來了沉重的打擊。盡管她給人一種滿不在乎的表情，也許她的內心很在意，也很疼吧！”

    不知道何時博老師慢慢地走到劍川地麵前，對劍川說道：“你是新來的同學，來自那所學校，怎麽你桌子上一本書我也沒有看見。”

    劍川望著博老師，：“嗯，我是上節課才來到這個班級，我來自某某學校，剛才因為走得太急，所以沒能帶書過來，等會下課之後，就去抱自己的書籍。”

    博老師說：“哦，是這樣，人生道路很長，要一步一個腳印，踏踏實實地走，不要因為某些原因就逼迫自己走得太急，人生道路有時候走錯一步，就會讓自己抱憾終身。”

    劍川：“劍川謹記老師的教誨。”

    博老師：“你叫劍川，你看你沒書怎麽學習。你怎麽想起來這所學校，在這個班裏學習。”

    劍川：“嗯，是的，我叫劍川。我來這所學校，又到這個班學習可能是因為這裏有很好的老師和優秀的同學，或許這裏更適合我吧！”

    博老師聽著劍川這樣的回答，似乎有些滿意，他帶著笑容說：“嗬嗬，你真會說話，你還是好好的讀書，爭取能夠坐在前麵去，老師們講課又快，最後一排能聽清楚上麵講的什麽嗎？黑板上寫了什麽字也看不清楚。”

    劍川低著頭：“謹記博老師的教誨，我會努力的。”外麵傳來下課的鈴聲，解救了劍川的尷尬局麵，博老師對全班的同學說：“同學們，多看看教材。”接著博老師就走出了教室。

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