白小小想起昨天廢了很大努力才叫爸爸買回來的油畫筆，問老師說：“今天我們用油畫筆畫畫嗎？”

    鄭老摸摸白小小的頭，說：“不是哦，今天我們用鉛筆畫畫。”

    白小小有些失望，說：“怎麽了，昨天不是已經可以用油畫筆畫畫了嗎，怎麽今天又要倒退啊？”

    這個孩子，果然有些不謙虛的性格在裏麵。不過鄭老師需要的就是這種不謙虛。因為那麽小的孩子，是不懂得謙虛不謙虛的禮儀的。就算是體麵的大人，可能因為情麵上不敢太過直接表露，但是也會找機會來說明自己想要學會更加高深的東西。而白小小是個可愛的孩子，心裏想什麽都會寫在臉上。這樣的著急和嫌棄，沒救顯得更加可愛了

    鄭老師以前學畫畫的時候，也是經過這樣的階段。老師說什麽，都嫌太簡單。總覺得自己好像不用經過學習就會的一樣，結果上了手，才知道原來不像自己想想的那麽簡單。

    不過有這樣的好高騖遠是好事。如果沒有，那就是固守成規，沒有上進心了。恰巧白小小有這樣的雄心壯誌，鄭老師覺得，隻要耐心開導，就可以讓他大有所為。

    鄭老師對白小：“這個，真的不像你想象的那麽簡單的。你看看，這個圓錐體，我們剛才說是要怎麽樣啊？對透視。你想想，這個圓錐體，看起來是一個體，可是裏麵有很多的麵，有很多很多的點。你能不能從各個角度去看，然後就會有各個角度的不一樣啊？”

    白小小看著旁邊的女學生都花花花地抓起畫筆在白紙上麵畫開了，他有點急不可耐，於是對鄭老師說：“你是叫我把各個角度的都畫出來？”

    鄭老師說：“對啊，就是這個意思。你知道你的畫畫為什麽不像，就是因為你不會透視。你隻會看到表麵的東西。你在你的那個角度看上去是這樣的，可是從別的角度看過去就不一樣了，你隻會畫一個角度的，所以就不像啦！”

    白小小看看老師的眼睛，似懂非懂地點點頭。對老師說：“我試試好不好？”

    於是，白小小好像那些女學生一樣，在自己的花架上麵鋪開素描紙，然後對著那個圓錐體畫起來了。

    老師說：“對不起，你畫的不對。你要從正方體開始切割。”

    白小小看看老師，問：“這是怎麽回事？”

    老師說：“我們學的是素描。素描急速所謂的基本功。在畫畫的實際操作中，基本功是基本上用不到的。”

    白小：“用不到，我們學來幹嘛？”

    老師說：“這個就是叫做幕後英雄啊！你就是學不到，所以很重要。”

    白小：“我不明白哦。”

    老師說：“我們用切割來做這個圓錐體，就是好像做衣服的時候，用尺子來裁剪。記住，用尺子，不是隨手做的知道嗎？”

    白小小點點頭，說：“知道一點點。如果用尺子，我們畫出來的就比較規範一點，比較直，又比較正規。”

    老師說：“你想不想要正規的，而且很漂亮的畫啊？”

    白小：“鬼才不想呢！”

    在座的女學生又哄堂大笑。不過有幾個比較高大的女孩子，對白小：“小小，你不可以這樣對老師說話的，你要尊重老師啊！”

    白小：“對比起，老師我不是有意的。我剛才隻是習慣這樣講了！”

    鄭老師瞄了一眼正在學畫畫的女孩子，說：“你們不要在課堂上麵起哄。你知道人家小孩子，才五歲多，你就要人家講禮貌。這樣怎麽行呢？”

    不過既然說到了禮貌，鄭老師又對白小：“小小啊，其實他們的意思呢，就是說，你回答老師的問題，不能這樣吊兒郎當的，什麽鬼才不想，你想就想，不想就不想。直接回答知道沒有？”

    白小小順從地點點頭，說：“對不起，老師我不敢了。”

    然後鄭老師問白小小：“你想不想畫好啊？”

    白小：“想，想，想。我很想畫好的。”

    鄭老師說：“你就照著我說的，把這個圓錐從一個長方體裏麵切割出一個圓柱，然後在這個圓柱的上麵，切割出一個圓錐出來。而且記住，要像一個真正的圓錐，不管從什麽角度切開，都要像是在我們生活中見到的圓錐那樣。”

    白小：“怎麽可以切開啊？”

    鄭老師說：“你，好像這些姐姐一樣，在上麵畫切割線，從不同的平麵去尋找。”

    白小小看看旁邊的人畫的畫，大概明白了一些了。

    於是他低下頭去畫。

    下課鈴響了，白小小還在繼續。但是女孩子開始坐不住了。有的出去喝水，有的出去買零食，有的出去曬太陽。

    但是白小小還是忍住外麵的吵鬧，自顧自地在桌子上麵畫自己想要的畫。

    第二節下課鈴響了，學生都收拾自己的文具回家了，但是白小小還在上麵畫。老師看到他這麽認真地姿態，沒有忍心打擾他。

    後來，第二節課的學生也走了。到了放學的時候了，鄭老師看到他還在認真地畫著，就問他說：“你畫了多少張啊？”

    “１２張”白小小回答。

    “多少？”

    “12張”白小小又說了一次。老師驚呆了。因為平時人們畫畫，如果是素描，一天那麽長的時間最多能畫3張。他竟然畫了12張？是不是真的嫌棄太過簡單，沒有認真做啊？

    老師有點想生氣，但是看到白小小是段書淳介紹來的，應該不是調皮的孩子。而且感覺之前他畫的也算很好，於是就看了一下。

    他一張張地揭開畫畫的素描紙，天啊！那哪裏是12張啊，簡直就是一模一樣，好像是複印，或者是複寫紙寫出來的。但是看到上麵鉛筆的痕跡，顯然是不可能複製的。原來他真的是天才啊！

    鄭老師說：“你，到底怎麽畫的都一樣啊？是不是對著圖片畫的？”

    白小：“不是啊，我對著圓錐體畫的。”（m.101novel.com）