受到上次墨水戰爭的影像，李秀英覺得寫字對孩子們來說可能太早了一點。三四歲的孩子，應該多去讀一下書，多動口，少動手。那些動手的事情，要等孩子有了一點定性才行。

    她也慶幸自己給這群熊孩子玩的隻是毛筆，毛筆最多就是弄得到處一團漆黑。好在自己沒有給孩子們玩什麽槍。要是真刀真槍打起來，弄出人命，那可不是鬧著玩的。

    至於堅堅和辛辛說有特異功能的事情，李秀英還是存著保留意見。她有點擔心，但是也有點欣喜。擔心的是如果他們真的這麽厲害，自己做什麽事情，想什麽東西，豈不是被他們一眼看穿了？但是她也覺得，這種特殊的能力不是人人都有的。如果有了，可以辦一些常人辦不到的事情。

    作為幼兒園的園長，還是學校裏麵唯一的老師，李秀英覺得最重要的應該是教學活動。她想到了國學班裏麵的經典誦讀。那些孩子一天到晚太沒事做了。需要給他們一點事情，充實充實，才不會空虛。於是她了古代書院的參考文獻，看到很多書院都是喜歡用弟子規，三字經百家姓來做啟蒙教材的。

    對於這些啟蒙教材，教育界有很多的詬病。主要都說是這些教材，把教學簡化成為了一種機械的工作。但是經過調查研究，教育界的權威認為，背書並不是所謂的傳統教學。傳統教學是把背書當做是對兒童思維的體操。並沒有太過在意背誦和誦讀對社會生活的指導意義，而是希望通過誦讀，好像是做體操一樣，啟動孩子的思維。讓孩子能去想，去遵守。

    李秀英請教過段書淳以後，段書淳說：“這方麵我不是很懂，可能要谘詢國學館的人。”

    李秀英經過一個星期的采訪和考察，得出一個結論：就是那些就說誦讀限製思維，把孩子讀傻了的所謂理論專家，都是不愛讀書的，小時候在私塾受到過了先生嚴厲的懲罰。後來有機會在社會發言以後，就開始借著自己的能力，抨擊社會。

    與之同時的還有很多支持傳統國學教育的專家。他們認為，國學可以在中國的土壤中延續生存那麽多年，其中盡管經曆了變革，但是從來沒有天翻地覆。這從存在的角度說明了傳統國學的教育是合理的。隻不過那些說傳統國學都是合理的人，是讀了中庸之道，比較斯文的作家，沒有那些反叛的那麽尖銳，所以越來越不得人心，以至於現在的教育都被西方的教育取代了。

    既然段書淳決定讓李秀英全權管理這裏的教學，李秀英就當仁不讓地抓起了決定教學的方向。她覺得好像幼兒園小學化那樣讓別人讀神馬小學的課文，學英語，學數學，簡直就是弱爆了。如果幼兒園讀小學的書，小學讀中學的書，中學讀大學的書，那麽，大學生豈不是要回來讀幼兒園的書？

    她覺得幼兒園應該有幼兒園的特色。不能用小學的書來代替。更加不能為了培養合格的小學生而奮鬥。這樣就等於放低了幼兒園的規格了。幼兒園雖然是給很小的孩子準備的學堂。但是如果孩子畢業了，擁有走向社會的能力，也是應該可以到社會上生活的。

    然而，經典的誦讀並不是這麽一帆風順。就拿三字經和弟子規來說。三字經，弟子規，三個字一句，讀起來朗朗上口，但是很多學生卻隻知道這個字的發音，強硬地念出來。還有的，跟著老師念，老師一停，自己的腦子也停了。

    李秀英覺得班上除了堅堅和辛辛誰都做得不夠好。於是，一節課下來，她又叫辛辛來給大家背誦一番《三字經》了。

    辛辛還是和原來一樣，搖頭晃腦，看著桌子，非常流利地背誦了《三字經。》李秀英說：“你，能不能大聲一點說出來呢，因為我們聽不清楚。”

    辛辛又用大力一點的聲音讀了一遍。

    李秀英說：“你能不能把頭抬起來，看著黑板，或者看著天上？”

    這下可為難了辛辛了。旁邊的堅堅也笑了，說：：“老師，你就省省吧，其實他是在看書的，根本就不會背！”

    “看書？”李秀英說：“不可能啊！”明明那本書是合上的，一點透光都沒有，怎麽可能說他是在看書呢？是不是堅堅冤枉他了？

    堅堅說：“老師老師，辛辛其實不會背書，他隻是知道書的裏麵寫什麽，照著念，邊看邊猜，就讀完了。”

    李秀英說：“你別開玩笑，要是能看到裏麵，誰還來讀書呢？”

    薑子牙也說：“老師老師，他們真的是這樣的！”

    李秀英想起之前段書淳來找自己談到的所謂的透視眼，還有異能，李秀英還是將信將疑，但是如果這次他們做的是真的，那麽就不是玩笑了。

    她寫了幾個字，藏在書桌底下，問辛辛：“你能不能看得到裏麵寫的東西？”

    辛辛說；“好像能”於是就念出了裏麵的內容。

    這下李秀英是徹底傻了眼了。之前什麽書上或者是什麽牆壁背後的東西，可以猜。可是現在這種，自己寫出來的字，誰猜得到？這不是典型的透視眼嗎？

    李秀英問辛辛，你們還有什麽功能啊？

    堅堅說“好像我可以看到一個動物，然後就知道他要去哪裏了。”辛辛說：我看到鬼，可是老師不相信……“”

    看來他還對之前李秀英說沒有鬼的事情耿耿於懷。

    李秀英說：“除了鬼呢？你就不能不說鬼嗎？除了鬼的，什麽老師都相信。”

    辛辛說：“要看到沒有的東西，也就隻有鬼了。”

    這個孩子真是傻得無可救藥。

    李秀英又問辛辛，那天到底看了什麽鬼呢？老師不生氣了，老師聽你們說說。也許是一個很好的故事。

    薑子牙雖然看不到，但是也是對這件事情很好奇。也高高抬起頭，對著這個小哥哥充滿期盼的眼神。（m.101novel.com）