第三十九章變故

    安然的班主任魏老師因為身體原因提前退休，接任的是個年輕女教師，這個消息砸的四班全體同學都懵了。

    本來四班的特殊性就是因為魏老師，而且同學們都非常敬畏這個老師，現在她竟然要走了，可想而知後果有多麽慘烈。

    新來的班主任當然也是教英語，叫高雪梅，因為太年輕是第一次當班主任。看得出來她很想把這個班帶好，但是現實往往不那麽如人願，班裏的同學根本不鳥她。

    不光不認真聽她的課，還時不時的搗一下亂，她怎麽說下麵的同學都不管，該幹嘛幹嘛，要隻是這樣倒還好。

    安然他們教室是在老房子裏，這種房子房頂會裝天花板。但是他們教室是用紙和其他一些蘆草糊了一層，這一層和室內房梁隔開了一段距離。

    班裏的同學就把這一層給扒開了，然後比賽往裏麵扔鞋子，看誰扔的準，頓時班裏叫好聲哄笑聲連起一片。

    還有就是上英語課的時候故意把投影儀的插頭搞壞，這就有些過分了，搞得老師差點崩潰。

    其實說起來她也算是無辜受累，雖然同學們都知道魏老師的離開是因為不可抗拒因素，但是知道是一回事，接受又是一回事。

    那麽接任的那個老師無形中成了同學們發泄不滿的借口，同學們都被“如果她不來，也許魏老師就不會離開”這樣的想法充斥著，心理上就不願意接受新老師，甚至是排斥的態度。

    這與她是不是新老師，甚至是與誰來當他們的班主任都已經無關了。在這樣的非暴力不合作的氛圍下，四班兩極分化的弊端就凸顯了出來。

    因為四班有好些關係戶是不好好學習的，甚至是讓學校老師都很頭疼的孩子，他們的破壞力度強大，不服管教。

    之前有魏老師壓著，再加上都比較敬畏她，所以表現的還都比較乖。但是現在不一樣了，喜歡的老師走了，這一群中二病少年就徹底失控了。

    四班比較奇葩的是，幾乎集體搞破壞，盡管貓嫌狗憎，但是卻空前團結。這個班的同學團結的讓老師都不知道要說什麽才好。

    當然成績還是沒有落下，年級前幾名仍舊出自四班，尤其有安然這個第一名壓陣，走到哪別人都不能說四班一句不行。

    安然說不出這種氛圍的好壞，一起幹壞事結下的革命情誼牢不可破，同學們的關係現在顯得格外的親，這是好事。

    但是她的理智還在，這個時候必須有一個比較有權威的老師出麵解決這個問題，否則這樣的情緒也許會害了一部分同學。而且對這個年輕的高老師實在是不公平的很。

    那這個老師當仁不讓的就是數學老師王老師了，王老師教學水平高，人說話又比較幽默，他即能和同學們打成一片，又在同學們中的比較有威嚴。

    王老師還有一種魅力就是讓別人打心眼裏不想讓他對自己失望，你要是做不好就會覺得很對不起他一樣，他什麽都不說你自己都能羞愧死。

    平時同學們都喊他王老大，他也不介意，同學們也都喜歡這個既親近又尊敬稱呼。老大的話當然要聽了，所以王老師說什麽同學們是比較容易接受的。

    這不看情況有點失控的趨勢，王老師就“臨危受命”來給安然他們班同學做思想工作。（m.101novel.com）