與其它章節不同的是，此文是千葉以第一人稱為自己和僪心香寫下的一篇文章。

    《璀璨星空祈願祈福·八》想要真正了解一件事物或一個人，就要挖掘他的過去，試著接觸他接觸過的環境，在平時的生活裏用心觀察他的每一個細節。

    同樣不變的事情不需要再提很多了，這裏最需要說的是規劃，本來打算去打工的，但仔細想想隻有找工作的過程能鍛煉能力，一旦工作穩定下來後多半是做同樣的重複，就像我轉身離開客服一樣，效率並不是很高，而且從另一方麵來講我需要的主要是兩種效果，提升自己與人交往的能力以及開闊視野，如在補充一點還可以說是通過實踐來拓展思維提升技能。

    但現在的暑期工除了家教、教師、三下鄉等可能會好一些，其它的大部分都是流水線作業或其它純體力手工活，所以並不是我所需要的，況且大一專業課還沒學多少，很多方麵的基本技能還沒有具備。

    經反思決定留在學校裏，我還有很多事需要完成，學習方麵有高數老師由於課時緊沒來得及教的章節，物理去學一點自己感興趣的知識，分析化學和無機化學還需要再看得熟悉一點，英語課本的基礎和一定量的英文讀物，計算機二級所涵蓋的內容，教育學和教育心理學的基本知識點，專項能力培養方麵有語言表達能力（口才口語等相關技能的書籍），文字表達方麵（多讀好書模仿學習慢慢受其影響）這兩項可概括為人際交往能力，日常生活中與熟人和陌生人說話就能實踐，日後抓住機會鍛煉組織管理能力，從廣義上來講不是很難實現。

    其它能力的話我也不好劃分在這裏把它們列出來：適應能力、動手能力、創新能力、競爭能力、決策能力、團隊精神、觀察能力、思維能力、閱讀能力、計算能力、調查能力、實驗能力、決斷能力、實踐操作能力、表達能力、社交能力等等。

    不知你發現沒有，有些都是交錯融匯的，同樣一件小事可以鍛煉各種能力。

    這裏有必要詳細解說一下，觀察能力很重要尤其是像我這樣一個喜歡安靜的人，總是更善於靜靜的觀察，認識事物看清本質做個生活的有心人。

    思維能力可分為抽象思維、形象思維和靈感思維，靈感思維又與創作相通，看好的名著不僅可以提高閱讀能力，還可以提供許多實用的思維方式。

    閱讀能力又是學習的首要能力，首先要學會選擇其次要掌握方法，哪些書屬於瀏覽的，哪些書是要泛讀的，哪些書是要精讀的，都應心中有數，再者要大膽質疑，在讀書的過程中善於發現問題提出問題解決問題。

    語言表達能力的基本要求是吐詞清晰、語句簡潔、意思明確、技巧高超；文字表達能力要力爭做到五點——立意新穎、中心突出、結構嚴謹、行文流暢、文麵美觀。

    很多方麵我還都無法解釋，隨著時間流逝，伴著經曆慢慢成長。就能力方麵我的應對措施是今後多參加自己喜歡的活動，隻要有一點點興趣就行，表現得再積極主動些，適當地逼自己做一些大眾都做自己卻不喜歡做的事，這個不用著急，隻要還活著每天都會經曆很多新鮮的事情，隨時隨地自己都在生活著改變著。（www.101novel.com）