第106章 魔法學習日常(27)

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    在桀蘭說話的短短幾秒鍾內,更多的書本從講台下湧了出來,但桀蘭對此並不意外,這些書本來就是他放到講台的抽屜裏的,他當然知道其數目的龐大。

    這些書本大多是他看過的舊書,也有少部分是他打算在未來的某一時刻用來打發時間的新書。它們原本被貯藏在魔法【雙鏡】內。

    魔法【雙鏡】的魔法陣被刻在了左邊抽屜拉環上,既作為裝飾,又方便書本的收藏。當溫熱的手掌觸及到拉環上的魔法陣時便會啟動魔法【雙鏡】。

    魔法【雙鏡】是一種常用於物品貯存的魔法,它能夠將仿佛指定範圍內的東西縮小,以達到較之使用魔法之前千百倍的儲存效果。而【雙鏡】這個名字的由來,澤是因為這個魔法的另外一個性質——如果強製破壞魔法,在魔法消失的同時,魔力會逆行而上,產生逆向的結果,從而使得原本被縮小的東西變的無比巨大。

    就現在看來,魔法【雙鏡】顯然被破壞了。可那些書本卻沒有受到逆向魔法的影響……

    桀蘭的唇角彎了彎,笑意中帶上了一絲不易察覺的涼意。

    【雙鏡】雖然屬於低級魔法,但在設計意圖和思路上,的確是少有精密準確。可再精密的魔法也總是有漏洞的,雖然,魔法【雙鏡】的逆向效果極為難以拿捏,卻也並非絕無刪除的可能。流動著魔力的魔法陣正是刪除效果的切入點,隻要在魔法陣的紋路上稍做手腳,便可以讓【雙鏡】精巧的設計全部歸於無用。

    魔法陣的改寫絕非一般魔法師能夠掌握的東西,甚至放眼一座大型城市,也幾乎找不出一位擁有這樣異稟天賦的魔法師。

    但是,這裏是伽洛蒂。匯聚了無數精英、天才、怪物的第一魔法學院。在這個學院中,能夠改寫魔法陣的,至少有六位。

    對於這六位,桀蘭或多或少有一些了解,在這六位之中,絕不應該有人會來關注他這麽一個默默無聞的新晉老師,可是……他究竟是哪一點引起了他們的興趣?又究竟是,哪一位對他進行了這樣的惡作劇?

    現在的孩子啊,真的是越來越調皮了呢。伽洛蒂裏又是時候有了和老師“惡作劇”的風氣?果然是作業布置的太少了?等會他可要和校長好好反饋一下這個嚴重的問題。

    當然,他唯一的學生,可愛的米婭還是一個乖寶寶的。現在的狀況,大約是因為她在使用懸浮魔法時沒有控製魔力,以至於讓多餘的魔力影響了早已被改寫的魔法【雙鏡】,不小心導致其崩潰罷了。

    這真是太糟糕了,他並不能將狀況言明,而他的寶貝學生顯然還誤以為這是自己的錯,正在無比的內疚。

    想到此,桀蘭伸手推了推眼鏡,精致的眉頭皺起,那位改寫了魔法的天才,雖然目前還不能推斷出是誰,但顯然,他的所作所為已經觸碰到了桀蘭的底線。

    他抑製著心中的不悅,轉頭看向阿爾修米婭,隻見她揉搓著自己受傷的額頭,眼眶泛紅,眼睛中有著點點的水光,之前那書本的敲擊大約是非常痛的了。

    但她的目光中依然充滿了活力,麵容中也沒有顯出懦弱,既不因為失敗而氣餒,也並非全無反思之意。

    一個即是在預計之中,又有些出乎意料的充滿了熟悉感的反應。

    桀蘭覺得有趣,心中因為被暗算而產生的不悅感漸漸淡去,他露出淺淺的笑意,雖然阿爾修米婭一副心態良好的樣子,但他始終覺得,在這種情況之下,自己作為老師,應該有所作為。

    他思考了片刻,於是伸手摸了摸阿爾修米婭的頭頂。

    “在學習魔法的時候,失敗是很正常的事情哦。米婭。”手下傳來的觸感像是絲綢一般柔軟而細膩,他的聲音輕柔中帶著朝氣,笑容亦是溫暖又純粹,精致的小臉還有著甜甜的酒窩,又是正經又是幼齒的模樣,的確是可愛的到了極點。(www.101novel.com)