第859章 變法之難,大膽的學生
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第859章 變法之難,大膽的學生
梁也不過問第一鮮的事,等門關後,他低聲道:殿下提了一嘴,可公主卻說能賺錢當然會交稅,若是不賺錢,別說是交稅,連工錢都開不起
這是試探
方醒舉杯說道:公主的眼皮子也太淺了吧大明賺錢的生意數不勝數,難道她非得要去試探陛下的底線嗎
梁喝了一口酒,滿意的眯著眼道:說來也是你搗的鬼,那些勳戚和藩王都想看看陛下對商稅的態度,若是能放開,那是再好不過了。小說
方醒笑了笑:不隻是他們吧那些有功名的家裏難道沒經商
梁把酒杯放下,搖搖頭道:這些目前動不得,咱家勸一句,現在誰動誰倒黴聽說陛下有幾日在查看王安石變法的方略,後來沒聽到動靜了,可見此事不可為。
方醒麵色如常的吃飯,可心卻暗自歎息。
王安石雄心勃勃,一心想挽回大宋的頹勢,可終究陷入了黨爭之。
司馬光啊
提起王安石,連解縉都是一臉的佩服。
老夫以前行事率真,可和王半山起來差遠了。天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤,這是何等的胸襟和他相,司馬光不過是一刀筆吏罷了
司馬光最得意的事,大概是資治通鑒了,所以解縉陰損的把他作了刀筆吏倒也沒錯。
若不是龐籍,他哪有機會東山再起說到底,所謂的道德君子,不過是表麵功夫,加旁人的吹捧。
方醒笑道:司馬君實若是專心於學業,倒也堪稱是一代大家,真要踏足官場,修撰史書和台諫也不失本分,隻是前宋那等左右牽製的帝王心術,最終讓他成了決定前宋未來的那個人。
解縉卻搖搖頭道:當時的形勢如此,也不是司馬君實一個人的錯,若說錯,那是錯在前宋的皇帝沒了脊梁骨,若是同陛下這般,下麵的那些官吏可敢如這般的肆無忌憚
王安石的青苗法最終毀於吏治,而保守派隻是在邊看熱鬧,甚至還有人暗地裏使絆子,司馬光自己都說了:皆吏不得人,故為民害
把黨爭淩駕於國家之,憑這一點,可以說,前宋不滅亡還真沒天理
解縉嗟歎道:德華,你倒是聰明,零敲碎打,一點點的布局,不著急。
方醒笑道:我若是學王安石,怕是墳頭草都有三尺高了。
以利誘之這是你的好處。
解縉點評了方醒對大明的影響。
而朱棣也在和朱瞻基談及大明的革新,他對方醒的手段同樣是頗為讚賞。
方德華手段靈活,會借勢,你倒是有福了
朱棣何等的眼光,事後一想,方醒的手段自然是無所遁形。
朱瞻基笑道:皇爺爺,興和伯在朝鮮和倭國的布局倒是讓孫兒學到了不少,也覺著大明對外邦的手腕應該要更靈活些,名聲肯定是要的,可好處也不能少,不然外邦經常占便宜,天長日久,隻會把大明當做冤大頭
朱棣摸著鎮紙,唏噓道:倭國的收獲太大了,夏元吉昨夜一夜未眠,帶著人檢驗入庫,大清早掛著雙黑眼圈給朕道喜,說是大明未來十年的府庫無需擔憂了。
朱瞻基笑道:華州那邊有鐵礦和銅礦,奴兒幹都司以後不會缺乏這些,幾十萬朝鮮人遷徙過去,豐城侯自然可以借機向前探索,到那時,奴兒幹都司該改稱為布政使司了。
哈哈哈哈
朱棣不禁開懷大笑起來,想起了朱元璋當年立朱允炆為接班人時,自己受的委屈,頓覺鬱氣盡消。
朱瞻基也覺得頗為得意,方醒可是他的人,能得到朱棣的誇讚,他也是與有榮焉。
朱棣把那個地球儀拿過來,指著那條海防線道:海的第一道防線,方德華此言朕不願聽,大明要什麽防線攻攻出去
朱棣的目光炯炯,若是有海外不臣,那去打打到四海皆以大明為國為止
在看到了征伐的好處後,不但是部分官在改變立場,連朱棣自己都頗為心動。
朱瞻基說道:皇爺爺,大明的人口還是不夠啊
人口不夠,不足以支撐大明持續向外擴張。
朱棣撫須道:土豆有了土豆之後,大明的百姓無需擔心養不活孩子,多生,二十年可見成效。
土豆是朱棣目前最大的底氣,大明隻要不缺糧,什麽阿魯台,什麽瓦剌,在他的眼不過是土雞瓦狗而已。
不過說到此事,朱瞻基覺得朱棣有些虧心:皇爺爺,若說這個土豆,給個侯爵也不虧啊
朱棣輕哼一聲:現在侯,等以後給啥難道給王爵嗎
朱瞻基有些心虛的道:皇爺爺,今日興和伯要開課,孫兒先去聽聽。
朱棣喝道:滾罷
朱瞻基一溜煙跑了,朱棣笑罵道:豎子是不穩重
黃儼這時候才賠笑道:陛下,殿下好學,古今外,如殿下般好學的可不多見啊
朱棣微微一笑,撫須暗自得意。
方醒的課很散,有時候甚至是想到什麽講什麽。
兩個班的學生都擠在教室裏,一眼看去全是腦袋。
方醒也不用什麽教具,隻是空手台。
下麵的學生都壓低呼吸,仔細看著這位一戰為大明增加兩個布政使司和幾座銀山的山長。
年輕人需要榜樣,方醒對此了如指掌,所以他第一句話是鼓勵。
我看了你們最近的學習,不錯,進步很快
今日我給大家說說此次征伐朝鮮和倭國的一些事。
解縉在後麵旁聽,聽到這個題目不禁苦笑。
這些學生太小了呀
緊迫感,方醒想到王安石等前輩改革的前車之鑒,所以對學生們的要求也無形增加了許多。
此次朝鮮和倭國的戰局,起因很簡單,不過是爭奪對馬島罷了。
方醒指著掛在黑板的大地圖道:對馬島地處要害,若是被朝鮮掌控,則倭國朝夕不安,所以雙方此大戰了一場。
朱瞻基在後窗外聽著,賈全也在聽,而且聽的很認真。
自大明收回華州故地之後,朝鮮唯一向外的擴張方向隻剩下了大海,而在大海的對麵,是倭國
雙方都在準備,最後是以朝鮮偷襲為開局,倭國反擊登陸朝鮮為結束,這是因為大明介入了。
其後的事你們也知道,大明一舉擊潰倭國,兼並了朝鮮,那麽你們有什麽疑問嗎
方醒課不大喜歡純灌輸,他更喜歡讓學生們自行挖掘事件隱藏著的奧秘。
一個學生舉手,得到方醒同意後起身問道:山長,按照您的說法,其實這一係列的事情都是以大明收回華州為發端嗎
這個問題讓解縉眼睛一亮,而學生們都為之嘩然。
難道這一係列的事情都是大明在背後操控的嗎
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