當前扮演角色：菲克爾

    背景：原電子競技戰隊職業玩家，現為網癮患者，正在網戒中心接受治療。

    角色特性：‘誠實的菲克爾’，這位少年的反應能力超群，麵對楊教授的審問時進行撒謊、狡辯等行為，有一定幾率不用提升‘證據完成度’，同時‘菲克爾’還可以幫助正在被楊教授審問的同伴進行說情，說情成功將立刻中斷審問，並降低10的證據完成度。

    角色缺陷：持續的上課洗腦會埋沒菲克爾能言善辯的天賦，因此，他最不喜歡被關在教室內跟那些智障打交道，上一節課會讓菲克爾產生60的無聊值。

    扮演‘菲克爾’這名角色的玩家‘澄鹿’，此時內心相當鬱悶。

    殺手扮演的楊教授安排他來上課，這做法無意中戳中了‘菲克爾’這名角色的自帶缺陷。

    現在他的無聊值達到了非常危險的80，如果放任它自然增長下去不采取行動，那這名角色肯定就要‘網癮’發作了。

    從開始上課到現在，已經過去了半個多小時，這節課應該就快要結束了吧。”

    ‘澄鹿’端坐在自己的位置上，瞥了一眼視線左下角的時間點倒計時，心裏頭尋思：“我可能等不到晚上來偷偷摸摸的玩遊戲了，這節課下課就必須立刻找個人少的地方緩解一下無聊值。”

    大約再過去了幾分鍾時間，網戒中心代表下課的鈴聲終於打響，講台上眼神空洞，表情呆滯的‘治愈者’總算停止了他的喊口號，帶頭的朝著教室門方向走。

    在他的帶領之下，其餘的‘治愈者’也都從位置上站起，跟在他身後離開教室，當然，也有一些‘治愈者’選擇留在了教室內，目的不用多說，就是為了監視新來的同學。

    ‘澄鹿’看了那些監視者兩眼，若是現在玩遊戲的話，肯定要被這幫家夥告密打小報告的，但已經接近90的無聊值不允許他有別的選擇，澄鹿隻能咬咬牙，心想著大不了到時候對楊教授強行狡辯或者撒謊……

    打定主意後，他立刻走上了講台桌，開啟了講台桌上的電腦，掏出身上的萬能網卡，將網卡插入了電腦上的b接口，電腦屏幕中立刻跳出了畫麵絢麗的遊戲界麵。

    遊戲10分鍾可以緩解20的無聊值，澄鹿將自己此次的遊戲時間設定在20分鍾左右，盡可能的緩解無聊值，以免在接下來會遭遇到什麽突發狀況而措手不及。

    見到這名新來的網癮少年開始玩遊戲，教室中滯留下來的其中一名‘治愈者’立刻步伐匆匆的離開了教室，去向楊教授打小報告去了。

    ……

    已經將場景切換到操場區域的夜梟，收到了手下‘治愈者’的小報告。

    ——係統提示：你從你的學員口中了解到了關於‘菲克爾’觸犯網癮的消息，當前‘菲克爾’的‘證據完成度’+20。

    已經光明正大的開始玩電腦了嗎？這家夥的無聊值怕是快要爆了吧？”

    同樣已經下課的彌賽亞·鼻和胖dd都沒有立刻去玩遊戲，隻有這個菲克爾的行為如此反常，一下課就直撲電腦。

    這隻能說明，要麽他是個不動腦子的傻缺，要麽就是他不這麽做就會導致什麽不好的狀況發生。

    難道說……這幫網癮少年初始的無聊值是不一樣的？要麽就是菲克爾這家夥自身上存在著什麽特殊，讓他在上課過程獲取到的無聊值要比其他人的多……”

    夜梟的腦子飛快運轉，從菲克爾急不可耐去玩遊戲這點進行分析推理，居然基本上將真正的原因猜出了個大概。

    總之，他現在還是立刻前往菲克爾所在的教室吧。

    夜梟又切出了場景選擇界麵，在白天時間點，在場景選擇界麵能看到5名網癮少年當前所處在的方位，會以一個代表該名角色的縮小頭像來顯示，方便楊教授準確的找到他們。

    目前所有的5名網癮少年中，彌賽亞·鼻已經來到了學校花園區域，胖dd則不安分的孤身一人前往辦公室，55凱和4396一起窩在二樓宿舍，不知道在做什麽，隻有菲克爾還逗留在二班教室內。

    夜梟選擇了切換場景至二班教室，畫麵一黑一亮，他就已經站在了二班教室的門口。

    他注意到菲克爾已經沒在玩遊戲，孤零零一人坐在課桌的最前一排，正向他投來了人畜無害的笑容。

    夜梟向他發動了已經冷卻完畢的‘立刻搜身’，但菲克爾不做半點反抗，臉上表情倒浮現了些許的挑釁。

    他很快就把身上的口袋和背包翻了個底朝天，夜梟在仔細搜索了一番後，也沒有發現任何可以充當證據的物品。

    這家夥八成是將可疑之物給藏好了……他沒來得及去其他地方，東西應該就藏在這間教室之內。

    夜梟微微眯起眼睛打量麵前的淡定自若的少年，現在就在教室內搜索可疑之物未免也太拖時間，他於是隻能不太甘心的對菲克爾發動了‘強製審問’技能——該技能隻能在有證據的前提下才能對網癮少年發動。

    說吧，你為什麽屢教不改，利用學校的電腦在玩遊戲？你知不知道你這樣做，會讓所有治療都功虧一簣，你隻會在網癮的深淵內越陷越深？”楊教授口氣充滿嚴厲的教訓道。

    老師，我根本不知道你在說什麽，我之所以留在教室內，是為了向學長學姐們請教如何有效的戒除網癮……”

    菲克爾有恃無恐，睜著眼睛說瞎話。

    ——係統提示：對方的謊言成功欺騙了你，本次審問無法增加‘證據完成度’。

    網癮少年都可以對楊教授的質問進行撒謊和狡辯，但前提是撒謊和狡辯的內容必須合理，其餘四名網癮少年進行撒謊狡辯時，成功率並不高，而菲克爾這家夥因為自帶的‘誠實的菲克爾’特性，他在進行撒謊、辯解時，成功率會比其他幾人要高出不少，隻要能編出稍顯合理的理由，就都能忽悠住殺手扮演的楊教授。

    這個菲克爾的扮演者‘澄鹿’顯然已經摸透了這個技巧。

    目前菲克爾的證據完成度雖然已經達到了20，但依然還處在相當安全的範圍值之內。

    你撒謊！”

    夜梟不想就這麽輕易的放過他，楊教授臉上的神色陰晴不定，他趁著‘強製審問’的效果還沒結束，指著菲克爾喝問道：“電腦的主機和顯示器都還是溫熱的，而上一節課上根本就沒有使用過電腦，這裏除了你，還能有誰會使用電腦！”

    夜梟這個說法就很有些牽強了，顯得有點無計可施後，開始強行給對方定罪的意味。

    事實上，宅男葉對這類需要談話交流，敵對雙方要在言語之間較量的模式並不擅長，如果現在條件允許，他倒更情願先給對方來兩記主廚刀，再坐下來和他好好談談。

    老師，無憑無據怎麽可以隨便冤枉人呢？當時教室裏又不是隻有我一個人在，他，她，他都有可能是用電腦進行上網，你憑什麽一進來就說是我動了電腦？”

    菲克爾的扮演者手一一的指過現場站著的表情呆滯的‘治愈者’，為自己狡辯道。

    他很果斷的抓住了對方話語中的漏洞，開始有點掌握這次審問的節奏。切，自己又沒有被當場抓住在使用電腦，那不管這個楊教授說了什麽，自己就隻管搖頭全部賴掉就行，拿不出證據，諒他也不能拿自己怎樣。

    反駁了楊教授的問話，並且再次收獲係統關於他狡辯成功不加‘證據完成度’的提示後，菲克爾這家夥臉上的挑釁神色更濃鬱了幾分。

    ……