第341章新的世界，藍極星球

    “主神，查詢陰麗華所在的世界？”

    劉秀問道。

    【1000積分】

    主神機械的聲音響起來。

    “繼續說？”劉秀道。

    【一個陌生的宇宙，藍極星球！】

    “陰麗華，任務是是什麽？”劉秀又是問道。

    【5000積分】

    主神機械的聲音再次響起。

    “繼續說？”劉秀道。

    【任務背景：藍極星，為末法星球，靈氣消失，武者衰微，科技文明為主導。世界有九州七大洋，西極大陸崛起，殖民全世界，八大洲陸續淪陷，成為殖民地，或是半殖民地。東華神州，有著五萬年悠久曆史，是藍極星上人類文明的起源，武道的起源地，可隨著靈氣衰竭消失，又是保守自大，製度落後，科技落後，逐漸淪陷】

    【任務主線：炎漢國，曾經為東華神州的主宰，是世界的中心，文明的起源地，可漸漸沒落】

    【陣營一：加入炎漢國陣營，救亡圖存，還我山河；】

    【陣營二：加入太陽國陣營，征服炎漢國；】

    【陣營三：加入雄鷹國陣營，維持霸權；】

    【陣營四：加入白熊國陣營，大國崛起；】

    …………

    大約是九個陣營，九個選擇。

    加入了相應的陣營，也是接受了相應的任務。

    而任務上，沒有具體的刺殺某人，或是投靠某人，或是做成某個事情，而是樹立一個大目標，針對這個目標，完成相應的任務。

    完成了任務的時刻，就能離開了。

    若是完不成……隻能繼續呆著。

    【陰麗華，加入了炎漢陣營！】

    目標明確了，世界也明確了。

    這個世界就是大坑，可能要將他坑殺在其中……隻是猶豫片刻，劉秀決定前去。

    “主神，開啟任務，前往藍極星球！”

    “選擇，炎漢陣營！”

    忽然之間，劉秀想到一個問題，不由問道：“主神，可派遣分身進入任務世界嗎？”

    【不可以！主神規定中，任務世界必須是本尊出動，不可以分身出動！】

    劉秀歎息道，果然漏洞被主神堵住了。

    到了地仙境界，就可凝聚分身，若是分身派到了任務世界，即便失敗了，隕落了，損失也不大。可顯然，主神堵住了漏洞，隻能是本尊了前往，若是隕落了，就是徹底隕落。

    【叮咚，開啟任務！】

    …………

    西極曆，1923年。

    太陽國，京都大學，機械係教室。

    “五百年前，在炎漢國，誕生了第一件火器，火繩槍。射程為五十米，每分鍾射速為三發，需要偷襲，才能傷及了武者。製造火繩槍的是唐門的唐百技！唐百技，也被稱為火器之祖。”

    “火繩槍，是最初的火器，誕生初期，隻能靠著偷襲，傷及一星武者，隻是被當做暗器。火器對武者威脅有限……直到176年，現代火器之祖李斯特·牛頓，製造了屠神1號火槍，才真正威脅武者！”

    “1843年，大鷹國兩萬大軍遠征炎漢國，這隻遠征軍，裝備了屠神3號火槍，擊敗了炎漢國十萬大軍，其中有兩位鎮國強者，一位陸地真仙，還有無數武道強者陸續隕落。炎漢國元氣大傷，不敵大鷹國，被迫割讓魯特島，賠款價值三千萬的炎漢幣的物資！這一戰，代表著火器的崛起，武者的沒落……昔日一人成軍，一人鎮國的鎮國級強者，不需要相應的鎮國級強者對抗，隻需要一些低級武者，操縱著火器，就能將其擊殺！這一戰，也代表著炎漢的衰落，大鷹國的崛起，世界中心的轉移……”

    “未來世界，是火器的時代，可火器的製造涉及材料學、機械製造、動力學、電磁學、流體學、人體生物學武道學科、數據學、統籌學等十幾門學科，是一個繁雜的學科………”

    大學教室當中，隻是簡單的可頭之後，大學老師在黑板上寫寫畫畫，講述著課程。

    在課堂的一角，一個十五歲少年，看著黑板上，一個個文字，一個數據模型，心神恍惚，有些走神。

    旁邊的同桌推了一下，少年才不在走神。

    隻是看著黑板上的數據，再也無法靜心聽課，心神恍惚著，沒有了念頭。

    叮鈴鈴！

    下課鈴聲響動，同學們站起身來，向老師鞠躬，齊聲道：“老師好！”

    “同學們，再見！”老師回應道。

    噠噠！

    腳步聲響動，伴隨著腳步聲，一個帶著眼睛的中年男子，夾著教案走了進來；在後麵，跟隨著一個身材挺拔的少年，穿著黑色學生裝，麵容冷峻。

    中年男子九十度鞠躬後，說道：“村田老師，打擾了！”

    “村上老師，客氣了！”村田老師也是九十度鞠躬回應著。

    隨後，村上老師走上教講台，說道：“這是新來的同學，請做自我介紹！”

    挺拔少年走上講台，用著扶桑語結結巴巴，道：“你們好，我叫陳真……來自炎漢國，來自魔都市……”

    “又是一個炎漢人！”

    “也不知道能呆多久！”

    “京都大學，不是外麵那些野雞大學，私立學校，每周都要進行考核，連續三周考核不合格，就會被勸退。不知他能堅持幾周！”

    “機械製造，是一門發展的學科，考驗邏輯與創新，不適合炎漢人。炎漢人，適合的是文學、藝術、繪畫等文科”

    “哈哈！”

    眾人低聲議論著，言語帶著嘲笑，還有蔑視。

    村上教授也沒有製止。

    “陳真，到了李牧座位邊……他也是炎漢人，也是機械科205班級當中，唯一一個炎漢人！”村上教授說道：“在機械科205班班級當中，李牧曆次考核，皆是第一！”

    陳真點頭著，坐到了李牧座位邊。

    “你好，魔都，陳真，字百磊！”挺拔的男子上前說道。

    “李牧，字武安！”少年說道，“學科上有問題，盡管找我！”

    “多多麻煩你了，李兄！”

    陳真說道，眼中有感激之色。

    又是交談了片刻後，又是鈴聲響起，老師走進課堂當中，講述著數學。