向昆死了，王天宇取得了這場死鬥勝利。

    場下沒有人為他歡呼，王天宇也沒有感覺到有多得意。

    從擂台上下來，錢勇軍將王天宇帶到了自己的辦公室。

    “第一次殺人吧？”

    聽到錢勇軍的問話，王天宇下意識的搖了搖頭。

    王天宇並不是第一次殺人，在向昆之前，王天宇還殺死過一個通緝犯張文超。

    說起來，王天宇殺的兩個人都和鄧仁勝有關係。

    張文超是鄧仁勝雇傭來廢掉王天宇的，起了殺心的張文超，最終是死在了王天宇的拳頭下。

    向昆雖然是為了鄧一環的懸賞而死，可歸根結底，還是因為鄧仁勝的原因。

    殺死向昆，王天宇可以說是沒有半點心裏負擔。

    向昆想要王天宇死，他想用王天宇的性命，去換那50點積分的賞金。

    沒有人不怕死，王天宇也不例外。

    麵對這種不是你死就是我亡的局麵，王天宇隻能選擇下狠手。

    所以，殺死向昆過後，王天宇的情緒很平靜。

    “不是第一次殺人？”

    看著搖頭的王天宇，錢勇軍的心頭有些詫異。

    要知道，王天宇他們這些人在進入武大之前，都是生活在和平環境下的普通人。

    那時候，王天宇他們會受到法律法規的約束，不可能像現在這樣，參與到決定生死的爭鬥中去。

    王天宇在進入武大的這一個多月，並沒有怎麽動手。

    有限的幾次爭鬥，那也沒有出現過人命。

    那麽，也就隻剩下一種可能，那就是王天宇在進入武大前，就已經殺過人。

    雖然有些好奇，但是，錢勇軍並沒有深問王天宇這件事。

    王天宇能進入武大，他能坦坦蕩蕩的承認殺人這事，這些東西就已經說明了一切。

    要是王天宇的舉動不合法，或者他殺人這件事是錯的。

    那麽，王天宇根本就沒可能進入到武大的校園裏。

    武大是培養武者的地方！

    而且武大是想培養有責任，有擔當的武者。

    武者掌握著強大的力量，尤其需要有著一顆強者的心來匹配。

    光有強大的力量，而沒有相應的責任和擔當，那也是不行的。

    因此，武大不會招收那些有犯罪記錄的人。

    不管這些人的天賦有多好，隻要有著犯罪記錄，那武大的大門也就永遠對他們關閉了。

    因為這些人在弱小時，都不能恪守基本的道德準則。

    那麽，一但當他們掌握了強大的力量，就有可能會幹出危害更大的事情出來。

    “你知道學校為什麽不禁止你們爭鬥嗎？”

    說完以後，錢勇軍就盯著王天宇，他想聽聽王天宇會給出一個怎麽樣回答。

    “是因為學校想讓我們習慣戰鬥，適應戰鬥，並在戰鬥中成長。”

    這些東西，新生開訓上就說過，王天宇也能夠理解這種模式。

    強者恒強，武大是想要培養更多的強者出來。

    “你說的不錯，確實也是這樣。”

    聽到王天宇的回答，錢勇軍點了點頭。

    “修煉的資源就隻有那麽多，學校不可能平均把資源分配給每個人。那樣做並不是一個正確的決定。”

    “在抵抗異世界入侵時，再多的武徒境武者都沒用，我們需要的是武宗，甚至武王級別的強者。”

    “可是修煉資源的總數在哪裏，你多拿一點，那麽相應就會有人少拿一點。”

    “那誰多拿一點？誰又少拿一點？”

    “通過爭鬥競爭，我們可以選出更優秀的人，然後讓他們拿到更多的資源去成長。”

    王天宇明白錢勇軍這句話的意思。

    麵對異世界入侵，一個武道強者的作用，顯然會比一群一般武者的作用要大。

    因此，學校選擇集中資源培養出一些強者，而不是平均把資源分配給所有人。

    “讓你們在學校就爭鬥，其實還有著另外一個原因。”

    錢勇軍的話沒有結束，他眉頭一皺，語氣也變的深沉起來。

    “你也知道，我們正麵臨著異世界的威脅，每一個武者都是有責任和義務，去抵抗異世界入侵的。”

    “我們需要的是修煉和戰鬥天賦雙全的人。”

    “光單有修煉天賦不算什麽，要是沒有配套的戰鬥能力，這種人以後到了異世界戰場，那也就是一個高級炮灰。”

    “要是花大代價培養這種人，這種做法不光是對他們的不負責，更多的是會浪費掉我們本來就不多的修煉資源。”

    “所以，我們考察學員，除了修煉速度以外，還要看他的戰鬥天分。”

    “也隻有兩方麵都出色的人，才有資格去享受更多的修煉資源，也才有能力去守護我們的家園。”

    看著有些沉默的王天宇，錢勇軍搖了搖頭。

    “很現實對吧，可是我們必須現實，因為這樣才是對整個人類負責……”

    聽到錢勇軍的話，王天宇的心中很不平靜。

    王天宇沒想到，為了抵擋異世界的入侵，人類已經“精打細算”到了這個地步。

    “我明白了，老師。”

    聽到王天宇的回答，錢勇軍點了點頭。

    新生初次殺人過後，都會有老師給他們進行心理輔導。

    王天宇是錢勇軍的學生，這個工作自然就是錢勇軍來做。

    王天宇的情緒很平靜，錢勇軍也沒有給王天宇說太多的東西。

    “你快突破到鍛骨境了吧？”

    “嗯，我準備近期就開始突破了。”

    王天宇已經完成了練肉境的九次淬煉，他現在隨時可以選擇突破到鍛骨境。

    “嗯，接任務前，來跟我說聲。”

    學校有著眾多任務，這些任務是學校對學生的考驗，是不能推辭的。

    一但進入大二，或者突破到鍛骨境，那就需要完成一定量的學校任務才行。

    當然這些任務也不是白做的，完成任務後，學校會根據任務難度獎勵相應的積分。

    “好的，老師。”

    對即將到來的學校任務，王天宇心中並沒有太多排斥。

    學校任務是有著積分獎勵的，有積分也就代表著有能量點。

    想到這些，王天宇都有點迫不及待的想去接取任務了。

    接完任務，獲得積分，就可以快速提升自己的實力。

    王天宇自己的天賦很差，單純靠自己苦修，那種速度實在太慢。

    所以，王天宇對接下來的學校任務還挺期待的。

    “出去多走走看看，多見見血，這是好事，也是對你們負責。”

    錢勇軍並沒有因為王天宇的天賦，就把王天宇“關起來”培養。

    針對天才的學生，學校已經有了一套很正確的培養方式。

    “大方向順其自然，小方向重點關照！”

    錢勇軍不準備過多的幹涉王天宇，因為那樣很可能會適得其反。

    ……

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