吃過龍蝦之後，李寒騎摩托車送何嬋到了縣城汽車站。

    “李寒大大再見，謝謝你請我吃龍蝦。以後我還要再來哦。還有，李寒大大的《詠鵝》，將發表在下一期的《少兒趣味》上哦。”

    “隨時歡迎。你到省城的時候，天應該已經黑了。注意安全。”

    “好的，謝謝李寒大大。再見！”

    “再見！”

    《詠鵝》將發表在下一期的《少兒趣味》上嗎？

    也好，就讓前世這首傳唱千古的小詩，也在這個世界流傳吧。

    這首詩通過這樣的方式來到這個世界，倒也十分有趣和偶然。

    ……

    少兒古詩，一直都十分受家長們的歡迎。

    隻是，優秀的少兒古詩，還是太少了。

    《少兒趣味》的少兒詩歌專欄，以及其它的同類雜誌，都已經連續好長一段時間，沒有出現讓家長們欣喜萬分的少兒古詩了。

    這倒不是說那些少兒古詩都不夠優秀，而是對於孩子來說，記誦起來比較困難，意思理解起來，同樣不是那麽容易。

    所表達出來的主題，或者說所描繪的事物，也沒有多大的意思。

    總的來說，就是對於孩子來說，意義不大。

    “我們這些做家長的也要理解，少兒古詩的確不容易創作。相信那些擅長詩歌創作的兒童文學家們，會創作出優秀的少兒古詩的。”

    “明天又是新一期的《少兒趣味》發行了。看看這一期的少兒詩歌怎麽樣吧？但願能夠給人一個驚喜。”

    “還是不要抱什麽希望。《少兒趣味》已經連續好長時間，都沒有優秀的少兒古詩了。與其期待少兒古詩，還不如期待李寒的少兒故事呢。也不知道李寒什麽時候才會推出下一個故事？”

    “兩個李寒竟然真的是同一個人，到現在我都還是不敢相信。”

    “但這已經是事實。”

    “……”

    ……

    劉向傑所在的那個群裏，有幾個人就頗為擅長少兒古詩的創作。

    已經是大家公認的，少兒古詩方麵的名家了。

    隻是，他們最近頗有些煩悶。

    為啥？

    因為有好多的家長們都在網絡上吐槽，說他們最近的作品實在是非常一般。

    家長們的吐槽，他們多少都能夠看到一些。

    “我最近的作品真的很差嗎？我覺得並不差吧。那些家長的要求真是越來與高了，難伺候。”

    “不隻是家長，那些雜誌編輯也同樣越來越難伺候了。我這一次投給少兒趣味的作品，竟然被婉拒了。連我的這首作品都沒看上，他們這一期怕是沒有少兒詩歌發表了。這又是何必呢。”

    “我也是投給少兒趣味的，也被婉拒了，聽說是主編郝劍鋒親自婉拒的。切！我下次還不投他們了。”

    “看吧。明天新一期就發行了，看看上麵有沒有少兒詩歌？”

    “……”

    群裏，包括劉向傑在內的，其餘一眾不怎麽創作少兒詩歌的人見了，不禁都覺得十分意外。

    竟然連這幾個人的作品都婉拒了。

    如此一來，少兒趣味這一次，怕是真的沒有少兒詩歌連載了。

    雖然這樣沒有什麽大的影響，但無數的家長們肯定會有些失望，影響多多少少都是有的。

    這又是何必呢？

    挑選一首相對最好的詩，不好嗎？

    ……

    在新一期《少兒趣味》發行的前一天，少兒詩歌成為了大家關注的焦點。

    是以，當第二天《少兒趣味》正式發行之後，很多拿到書的人，都在第一時間將頁麵翻到了少兒詩歌專欄。

    家長們想要看看這一期的少兒詩歌，會不會帶給他們驚喜？

    一眾兒童文學作家們，則想看看這一期的少兒詩歌，是不是真的會空缺？

    結果。

    家長們真的感到了驚喜。

    而兒童文字作家們，則是萬分的驚愕。

    對於家長們來說，他們並沒有多少詩詞方麵的造詣，也不怎麽懂得要怎樣去鑒賞一首詩。

    但是現在，當他們看到《詠鵝》的時候。他們十分肯定，這一定是一首非常非常優秀的少兒古詩。

    在藝術造詣上很高，堪稱一絕。

    簡簡單單十幾個字，便營造出了一種極強的畫麵感，就仿佛能夠看到，眼前真有一口池塘。

    池塘裏，一群鵝或曲項高歌，聲聲嘹亮。或靜浮在水麵上，悠然恬適。或用腳蹼撥動池水，掀起陣陣清波。

    畫麵感實在是太過於形象和生動。

    更重要的是，這首詩非常適合小兒學習和記誦。

    家長們能夠肯定，並不需要多少遍，自己的孩子就能夠記住這首詩。

    並且，還能夠完全理解詩句的意思。

    這正是他們一直都在渴望，能夠看到的優秀少兒古詩。

    《少兒趣味》這一次竟然真的給了他們驚喜。

    而且，是一個遠比他們的期望更大得多的驚喜。

    對了，這首詩的作者是誰？

    詩名的右下方就是作者的名字，他們剛剛也看到了。

    但是，那個時候他們對作者是誰並不在意，看是看到了，卻沒往心裏去。

    現在再一看。

    臥槽！

    李寒？

    作者竟然李寒！

    哪個李寒？自然就是那一個李寒了。

    李寒竟然還擅長少兒詩歌的創作？

    這對於無數的家長們來說，又是一個巨大的驚喜。

    他們剛剛還在想，到底是誰突然之間就創作出了這麽一首詩？之前的詩怎麽沒有這樣驚豔？

    原來是李寒！

    這是李寒的第一首詩，自然就不存在之前的詩不驚豔這種說法了。

    對於家長們來說，是驚喜過後，又來了一個更大的驚喜。

    而對於一眾少兒文學作家們來說，就是一種驚愕了。

    甚至是驚嚇！

    看到作者是李寒的那一刻，他們是真的嚇了一大跳。

    竟然是李寒？

    為什麽會是李寒？

    如果說李寒能夠創作幾首一般的少兒古詩，那還沒有什麽，很正常。

    但這一首《詠鵝》，為什麽會如此驚豔？

    他們不想承認，但不得不承認，這首詩真的很驚豔，藝術造詣很高。

    即便是以三個“鵝”字作為全詩的第一句，看上去有些違和。

    但其實，一點都不違和。

    不僅不違和，還有一種意想不到的效果。

    小孩子們如果看到有鵝在水中嬉戲的話，高興之餘會怎麽辦？

    十有八九會指著水裏的鵝，連呼三聲，“鵝，鵝，鵝！”

    這尼瑪相當的絕妙啊！

    ……