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    我記得大概在5年之前，心靈雞湯類的短文還是就行，幾乎所有的好友都在互相分享，共同勉勵彼此。
    又大概是兩年前開始，心靈雞湯文章不多見了，反而是調侃和惡搞的文章多了，開頭還是開頭，但是結尾卻轉變很大，與原來的文章甚至是背道而馳……但因為有些轉折太意外，太戲劇，搞笑效果太強，流傳得比雞湯還要廣泛，被稱為心靈砒霜。
    大概是一年前，砒霜文也顯得太過囉嗦，直接是一句話式的毒雞湯成為流行，這個噱頭來勢洶洶，標題一句話：一句話讓你認識現實，或者是，句句紮心催人奮進……
    對這種流行，我插不上任何話。因為，我也是個跟隨潮流的凡人，遲頓，後知後覺。我記得在很久很久之前，我就搜集那些富有哲理的故事，並花費很多時間精力去體會故事中的真意……畢竟，我是愚鈍的人，看似淺顯的道理，如何靈活的運用在生活中，或者如何從自己的閱曆中去印證一個道理的實用性，對我來說很困難。用了近一整年的時間，我感覺自己對人生有了進一步的認識，那種心靈清晰，對生活認知變透徹的感覺，讓我覺得自己很了不起，很有長進，讓我覺得自己活著不再那樣混混沌沌，雖然依舊有那麽多的迷惑，至少這種感覺得到的進步，思想上的飛躍，讓我覺得充實有意義，我堅信我努力地去學習，總有一天會洞徹生活生命的真理，能夠靠著這些知識，活好我的一生。
    可是，迎麵而來的是一個又一個打擊，應接不暇，還沒來得及考慮這一件事起因經過結果，以及應對類似突發事件的心得和體會，下一件截然不同的事就發生了。比如，我想不通我生活了二十幾年的小村莊為什麽突然上了新聞，全村善良而膽怯的村民示威遊行被武警圍堵上了電視，聽說隻是為了拆遷的補償；想不通，當初愛得死去活來，非我不嫁，非她不娶的女友，畢業後聯絡少了，怎麽稀裏糊塗就分道揚鑣了；想不通為什麽同樣二十多歲的年紀，我們還在對未來充滿希望和幻想的時候，有的小夥伴生命突然就停在了二十幾歲；想不通從小長大的摯友，怎麽就反戈一擊，變得比陌生人還陌生，絕交後老死不相往來都覺得不夠，寧願不曾認識過；生活中的模範夫妻，竟然像影視中的人物那樣，婚內出軌後為分割財產又大打出手鬧的雞犬不寧；“好人不長命”雖然遇到的不多，不過，有很多好人因為自己的善舉，把自己的餘生弄得痛苦不堪，度日如年，“壞人變老”卻是老辣和陰毒得猝不及防……
    生活並不完美啊，仔細觀察後，發現全是溝溝坎坎的，令人壓抑憤怒得無從發泄。突然理解了鍵盤俠們的心情，他們無法忍受不切實際的說教，無法接受天真愚蠢的人物設定，不合邏輯的事情發展，無論故事營造出多麽艱辛曲折的過程，到最後竟然還可以大圓滿，來一個騙小孩的happy?ending。像哄小孩子一樣，用一句“王子和公主幸福的生活在一起”來打發人，不太妥當了，人們更關心的是，王子和公主結婚後，婆媳關係好不好，王子還要不要納妾？公主和小妾們相處是否融洽？國家有沒有戰火紛飛？大臣們是否會謀權篡位……
    人們對美好的向往或許更加嚴格苛刻，而小兒科的說教故事，總是顯得不嚴謹。最最主要的是，都受過高等教育，大道理誰都懂，憑什麽有人可以憑借這些小兒科擺出專家學者，大師聖人的姿態來，而且能夠受到歡迎追捧——而這種關注和崇拜被人重視，正是人人渴望卻難得的。就像電影《驚天魔盜團》裏麵關於魔術揭秘的觀點，人們不希望被欺騙。這些崇尚毒雞湯的人，也有這種情節。
    我多麽希望，能在迷惘時候，突然有個人三言兩語就揭露了世界的真相，發現了世界的本質，一下子開悟了……然而，這是異想天開，最不切實際的。任何事都是循序漸進的來，包括人的理解力，領悟力。讓一個成績普通的初中生，聽一節高等數學課，對初中生來說沒有任何意義，同樣，讓一個初中生去聽一堂幼兒園算術課，意義也不大……這種徒勞的嚐試並沒什麽問題，可是，如果這個初中生在大學課堂上憑借無知大聲喧嘩擾亂了課堂秩序，在幼兒園課堂上又用“豐富”的理論知識痛斥幼兒園老師教的東西太簡單，計算方法太笨拙，這就是初中生不對了。
    我們都是初中生，當生活不如意的時候，我們還是不要用無知和自以為是去混淆眾人的視聽了，每個人都需要時間來完成自己這一階段的課時，成長是緩慢的，給自己和他人成長的時間，毒雞湯和砒霜還是不要太當真的好。