自從搬到嘉麗隔壁後，阿波的性格越來越開朗，開口說話的次數也漸漸多了起來，並且說話也流利了許多。 vw

    有的時候，班納忙於工作，讓阿波去到隔壁與白晨等人一起玩，或者是在家裏一起玩遊戲，或者是帶到外麵去，反正隻要有白晨他們看著，班納很放心。

    看著阿波漸漸開朗，班納心更是高興。

    隻不過，最近班納開始盤算著，把阿波送去學校的事情。

    可是，他又擔心阿波去學校會被欺負。

    而且阿波已經習慣了去嘉麗家裏玩耍，若是送去學校的話，也不知道他是否適應的了學校裏的環境。

    並且班納也知道學校，任何一個時代都無法避免的一個問題，那是校園霸淩。

    這可能是伴隨著人類明的發展，始終無法解決的問題。

    聰明的孩子，強壯的孩子，總是會欺負弱小的孩子。

    如果阿波去到學校裏，絕對無可避免的成為被欺負的對象。

    這日，班納帶著阿波去嘉麗家裏蹭飯。

    一桌子人都放開了吃喝，阿波跑到白晨的身邊：哥哥，我要和你坐一起。

    來，坐到哥哥腿。白晨將阿波抱到大腿坐下。

    白晨，你今年幾歲了

    快十二歲了吧。白晨回答道。

    那有沒有打算學

    班納心裏有自己的算盤，如果白晨學的話，那能照顧阿波。

    以白晨的性格，在學校裏絕對沒有人能欺負的了他。

    所有人都在這時候停下來，看著白晨。

    白晨看了眼懷的阿波：可以啊。

    所有人再次錯愕，他們都沒想到，白晨居然這麽爽快的答應下來。

    我和阿波一起學。白晨笑著說道：阿波，要不要和哥哥一起學

    好啊好啊。阿波自然是最高興的，雙眼都要放光了。

    可是嘉麗卻用古怪的眼神看著白晨：白晨，你真打算學

    我要不去學，阿波估計也不會去，算去了，在學校裏估計也要被欺負，以後等他適應了學校裏的環境再說，反正也幾個月的時間。

    第二天，嘉麗和班納商量著，把白晨和阿波送去學校學的事情。

    雖然兩人不同級，不過兩人還是很快幫白晨和阿波辦好了入學手續。

    班納拉住阿波，眼充滿父愛：阿波，今天是你第一天學，你會不會害怕

    不怕，哥哥和我一起，我不怕。

    我送你們去學校。

    不用，我和哥哥一起學。阿波雙頰紅潤，他對學校還沒有一個清晰的概念，也許在他的心，學校隻是另外一個玩樂的地方。

    白晨拉起阿波的手，這麽出門了。

    到了學校後，白晨先和阿波去了教務處。

    白晨，你怎麽會在這裏

    一個熟悉的聲音傳來，隻見蘇珊走了過來。

    蘇珊，我是來學的。

    你學蘇珊瞪大眼睛看著白晨：你說真的

    當然。

    你在哪個班級

    五年級，三班。

    哦，可惜不在我的班。蘇珊可是知道白晨底細的。

    這個孩子是

    我弟弟，阿波，他也是今天來學的，我們過來是找老師的。

    蘇珊看了眼阿波：嗯，你們要找哪個老師，我幫你們叫過來。

    他是一年級二班。

    那不是我負責的班級嗎。蘇珊驚訝的說道。

    哦，是蘇珊老師你負責的啊，那好了，以後阿波由你照顧了，對了千萬不要讓阿波被欺負了，不然的話我可不保證會發生什麽事情。

    蘇珊的臉色變了變，她可是知道白晨的可怕的。

    他他也是

    他隻是個普通的孩子不過如果我聽說他被誰欺負了，我可不會坐視不理。

    蘇珊冷汗直冒，如果阿波也是天賦異稟還好，至少不用白晨出頭，如果被欺負了，自己能解決問題。

    可是現在聽白晨說，他也隻是普通的孩子，這麻煩大了。

    真要等到白晨來報複，自己班那些孩子哪怕不會被他宰了，也要被狠狠的收拾一番。

    我記得五年三班負責老師是奧格斯，我這去把他叫過來。

    不過是奧格斯來了，奧格斯相當年輕，三十歲出頭的樣子，蘇珊的年紀還小一些，戴著眼鏡，看起來相當的斯。

    小朋友，你是我們班級新來的吧

    老師好。白晨規規矩矩的對奧格斯叫了聲老師。

    嗯，我領你去班吧。

    老師，你等等。白晨回頭看到蘇珊的麵前：蘇珊，我可和你說過了，別讓人欺負阿波，不然的話，我可和你沒完。

    阿波，到了班後，和同學們好好的玩，聽老師的話，不過如果有人欺負你，回家後你告訴我。

    哥哥，你不和我一起去嗎阿波拉住了白晨。

    白晨揉了揉阿波的腦袋：那阿波要好好學習，趕我，到時候能和我一起學習了。

    是不是好好學習，能趕哥哥

    當然能。

    那好，哥哥，你要等著我，到時候我們一起學。

    阿波，現在跟蘇珊老師去吧，去你的班級。

    好，哥哥你要等我呀。

    在蘇珊帶著阿波走了後，白晨也跟在奧格斯的身後。

    一路，奧格斯都在觀察白晨，他從白晨與阿波的交談感覺出來，眼前的這個男孩似乎沒有班其他學生的那種稚氣。

    你叫白晨是吧

    是的，老師。

    我聽說你是孤兒

    嗯。

    那你以前過學嗎

    沒有，不過我的養母教過我一些知識。

    你還記得你的親生父母嗎

    白晨看了眼奧格斯：記得。

    奧格斯把白晨領到班級的時候，原本喧鬧的班級瞬間安靜了下來。

    奧格斯先是介紹了一下白晨的身份，然後是白晨的自我介紹，隨後奧格斯給白晨安排了座位。

    與白晨同一個座位的倒是一個漂亮的小姑娘，白晨坐過去的時候，也瞅了眼白晨後，沒多看了。

    不過白晨還是知道了這小姑娘的名字，麗芙。

    一堂課結束後，有男同學跑過來和白晨認識打招呼。

    每個班級都有幾個小團體，學習好的，學習差的，會打架的，還有不好不壞的。

    別看這些孩子看起來還不大，可是這已經是一個社會的雛形。

    白晨顯然被分到了不好不壞的那一撮，課間的十分鍾下來，白晨倒是認識了幾個同學。

    分類到這一類學生當，有好處也有壞處。

    好處是平常屁事沒有，彼此之間聊的最多的是遊戲或者什麽有趣的事情。

    不過壞處是，如果遇到什麽事情，他們也不敢幫著出頭。

    如說這時候，班一個看起來塊頭挺大的男生走到白晨的旁邊，原本正聊的起勁的那幾個學生一見形勢不妙，立刻拉攏著頭走掉了。

    新來的，你帶錢沒有

    帶了。白晨抬起頭看向這大塊頭。

    把你的錢借給我。大塊頭理所當然的說道。

    這時候班的聲音小了一些，所有人都看向白晨和大塊頭。

    大塊頭看來是駕輕熟，一副理所當然的態度，顯然是早已對勒索駕輕熟。

    你找我借錢我和你很熟嗎

    大塊頭聽到白晨的回答，顯然是愣了一下，他沒想到白晨居然敢拒絕他的要求。

    按理來說，新來的學生，應該唯唯諾諾的才對。

    劇情不應該是這樣的，大塊頭臉色一沉：你信不信我打你

    結果，白晨抬起拳頭朝著大塊頭的臉打了一拳。

    啊你敢打我大塊頭鼻子紅了，鼻血流了下來，眼眶裏還含著淚。

    打你怎麽了

    我要殺了你大塊頭頓時朝著白晨撲了過來，直接將白晨撲到地。

    一時間，兩人扭打在了一起，其他的學生都沒想到，白晨這個新來的居然這麽生猛，敢和班級裏個頭最大的學生動手，而且看起來還沒落下風。

    兩人你打我一拳，我踢你一腳，兩人都打的鼻青臉腫。

    一會你壓我身，一會我壓你身。

    在這時候，奧格斯走了進來，看到扭打在一起的兩個小男生，頓時大怒的喝斥道：都住手，你們在幹什麽

    兩人已經完全打出了真火，完全不顧奧格斯已經到來，還在使勁的扭打著。

    奧格斯前去，強行拽開兩人：你們兩個，跟我去辦公室。

    奧格斯也不課了，直接把兩人帶去了辦公室。

    看著鼻青臉腫的兩人，奧格斯鐵青著臉色：說，你們為什麽打架

    其實他心底已經有些了解，或者說是對大塊頭同學有所了解，多半是他又欺負新來的，結果人家不鳥他。

    不過，讓他意外的是，白晨居然沒打輸。

    平常大塊頭可是他班的一霸，算是奧格斯也很頭痛。

    不過對奧格斯的質問，白晨和大塊頭都低著頭，誰也沒說話。

    在孩子之間的爭鬥，他們都有一種潛規則，那是不會去找老師告狀。

    如果誰去找老師告狀，那麽隻會被所有的同學排斥。

    奧格斯心裏其實也知道孩子之間的規矩，如果他沒撞見，他能當作不知道。

    可是現在被他撞個正著，他也隻能按照規矩辦事：誰都不說是吧，那把你們的家長叫來。

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