貝七夕捂著嘴，偷偷摸摸地點了點頭。

    貝聿銘：“之前你吃了2顆糖，假如等會兒你還能吃3顆糖，那你今天一共能吃幾顆奶糖？”

    貝七夕黑色的瞳仁向上移了移，片刻得出答案，她含著糖，不停咽口水，卻又難掩興奮，“那我今天一共能吃6顆糖了。”

    貝聿銘不得不給她豎起一個大拇指，看來她在吃的問題上毫不含糊。

    這道題跟艾藝老師考她的第三天性質是一樣的，但她在課堂上回答的時候，卻把答案說成了5。

    他就說嘛，雖然貝七夕年紀小了點，但平常古靈精怪，鬼主意多得很，怎麽可能就被這麽簡單的數學題給難住了。

    現在看來，她的智商隻有在吃和玩的方麵才能夠表現出來。

    平時，那真叫一個不顯山不露水。

    第二天，貝聿銘坐在車裏看到貝七夕悶悶不樂地走過來，全然沒有往日那種歡快的勁頭。

    “你怎麽了？”貝聿銘隨口問了句。

    貝七夕顯得特別委屈，都快哭出來了，眼裏蓄著晶瑩，仿佛眼淚隨時都有可能流下來，連聲音都帶著幾分哭腔，“我的奶糖被媽媽沒收了。”

    原來如此。

    貝聿銘對司機說了聲”開車吧”，便翻開時間簡史繼續看了起來。

    貝七夕本來以為貝聿銘會說幾句安慰她的話，沒想到他的反應卻如此冷淡，“哥哥，你怎麽都沒反應？沒看見我很難過嗎？”

    貝聿銘的視線繼續跟著書上的文字移動，他特別淡定地說：“我早就猜到會這樣。”就憑貝七夕的那點智商，想跟大人們玩瞞天過海，那是不可能得逞的。所以根本不用他告狀，她自己就能把自己暴露了。

    貝七夕想想都覺得心疼，那麽好吃的奶糖，就這麽沒了。媽媽一顆都沒給她留。她傷心地吸了吸鼻子，然後甕聲甕氣地道：“那你能猜到媽媽把糖放哪兒了嗎？”

    貝七夕的這個問題成功吸引了貝聿銘的注意，他偏頭看了她一眼，“幹嘛？你還想把糖偷回來不成？”

    貝七夕眼裏的傷心一下子被滿滿地崇拜所取代，她滿是驚喜地看著貝聿銘，破涕為笑，“哥哥，你怎麽知道？你真是太聰明了！”

    “這我可猜不到。”貝聿銘無謂地聳了聳肩。與此同時，內心裏出一個邪惡的聲音就算猜到也不告訴你。

    貝七夕的小情緒來得快，去得也快。車子剛開出貝瓦蘭廷，貝七夕便開始晃蕩著自己的腿，開始唱起歌來了，“一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星，我在天空放光明，好像千萬小星星……”

    貝聿銘摸了摸自己的耳朵，嗯，有點吵，吵得他看不進書。

    “你這是悲極生樂？”貝聿銘側目瞧著她。

    貝七夕哼著小調回答，“不呀，等會兒我就去問唐帝要糖，想想就很開心啊。”

    貝聿銘替唐帝默哀了一下，“嗯。祝你成功。現在，保持安靜好嗎？”貝聿銘做了個噤聲的動作。

    貝七夕竟聽話地伸出手指“噓”了“噓”。

    進了教室，貝七夕放書包時，竟然現桌肚裏放了一顆巧克力。

    她拿出來用胖乎乎的小手捧在手心裏，口水不斷地分泌出來。

    哇塞，這是她最喜歡吃的巧克力了。

    她迫不及待地拆開來嚐了一口

    “哇……”貝七夕的眼淚唰地流了出來，她趕忙將嘴裏的東西吐了出來。

    嘹亮的哭聲瞬時引起了大家的注意，恰好這時艾藝進教室，看到貝七夕泣不成聲的樣子，擔心地問：“七夕，怎麽了？”

    貝七夕張著嘴，吐著舌頭，一把鼻涕一把淚，口吃不清地說：“這……不是……巧克力，這是……土？”

    艾藝“啊”了一聲，著實沒聽清。

    後來抱著貝七夕去漱了漱口，才總算弄明白了。估計有小朋友惡作劇，把泥土放進了巧克力包裝紙，以此來捉弄貝七夕，而貝七夕不設防，便中招了。

    “這到底是誰做的？主動承認的話，老師還可以給他一個改過自新的機會。但是做錯了事，還不願意承認，如果被老師查出來，那後果就會很嚴重了。”艾藝很生氣地說道，自己班上出了這種事，算是情節很嚴重了。

    如果這次裝的不是泥土，而是別的什麽有毒的東西呢？那後果不堪設想。

    皇家幼兒園的理念就是要培養精英人才，可是如果從小就殘害同學，那長大以後豈不是要禍害國民？所以這種行為偏差必須從小就得糾正。所以一向和善的艾藝在這件事的處理上表現地十分嚴肅。

    看到老師這麽生氣，大家也都有點害怕。

    唐帝怯怯地舉起了手。

    “是你做的嗎？唐帝？”艾藝皺了皺眉，她真不希望這件事是她的學生做的。教不嚴，師之惰。她也脫不了幹係。

    唐帝一個勁地搖頭，就怕冤枉到他。

    “艾老師，不是我做的。”唐帝期期艾艾地說道。

    “那你舉手做什麽？你知道是誰做的？”艾藝希望能盡快把這件事了了，這件事可大可小，若是鬧到校長那兒，驚動了家長，到時候就沒法交代了。

    唐帝撓了撓後腦勺，然後稍稍在腦海中組織了一下語言，“早上達芬奇班的金元來過了，他問我貝七夕是不是坐那個位置。我看到他好像把什麽東西放貝七夕的桌子裏了。”

    聽唐帝這麽說，班上有幾個早來的同學紛紛附和，“我早上也看到金元了。”

    “是的呢，老師，金元早上來我們班了。”

    金元是全校師生公認的搗蛋大王，艾藝有理由相信金元的出現，絕對跟貝七夕吃土的事情有關。

    艾藝俯身問貝七夕，“你認識達芬奇班的金元？”

    貝七夕過了下腦子，而後迷茫地搖搖頭，啜泣著問：“金元是誰啊？”

    但與此同時，貝七夕忽然意識到自己被欺負了。在貝瓦蘭廷可沒有人敢欺負她。

    爺爺常跟她說，“貝家的人，要有骨氣，骨子裏就要透出一種高貴，任何人，任何事，都不能叫我們卑躬屈膝。因為我們不僅僅代表自己，更代表一個民族，一個國家的形象。姓貝的人，不能弱！”

    而這番意韻深遠的話，在貝七夕的理解看來，就是不能受欺負。

    先定個小目標，比如1秒記住：　手機版閱讀網址：（WWW.101novel.com）