第十六卷 二年級篇 5 〇阪柳有棲的選擇
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特別考試開始後一小時多。由阪柳統領的a班,在投票與休息交雜中順利地推行著課題。於是最終的課題到來了。
課題5&12539;同學中退學1人,獲得100點班級點數
(全場一致讚同的情況,確定被退學的學生並進行投票)
雖然驚訝於退學這一字眼,第一次的投票仍然依規則無言進行。
為了避免預期外的事故,與堀北的做法相同,阪柳事先知會了身近的4名學生一定要分散選票。
因為共有兩個選項,必定會有2張讚成,2張反對。在此前提下進行的投票,其結果是……。
第1次投票結果 讚成2票 反對36票
如上。
除去被控製的2票讚成,所有學生都表示反對。
「嘛,合理。那麽該怎麽做呢,公主。下次投票全員反對就行了麽?」
負責投給選項1,也就是讚成的橋本,在進入間隔時間之後即刻向阪柳確認。
「你認為呢?橋本君」
麵對阪柳拋出的問題,沒想過會被尋求回答的橋本,把這個課題在腦海中重新過了一遍。
「不假思索說的話,我反對。但是冷靜下來思考的話,我認為這100點班級點數的利益也不容小覷」
「你是說,即使要讓一名同學退學,也應該去追求這100點班級點數?」
「不……我不那麽認為。我隻是覺得,不應該輕視這個抉擇」
「如果現在是競爭的終盤,我也會選擇舍棄同學的選項吧。但是,現在的我們班處於領跑狀態。倒不如說,在此為了100點班級點數而退學1名學生是荒謬的」
「當然。但是,也該避免將來輸在這100點的情況吧?」
「人數的減少同時也是劣勢。就算單純考慮,每個月能得到的個人點數的總量也會減少,還會導致班級士氣低下,催生不信任感。還有個有趣的選項,就是幹脆推出退學者,然後湊齊2000萬來救濟。可以不用退學任何人就得到班級點數,但在資金方麵會對即將舉辦的體育祭和文化祭產生影響。雖然能夠擴大100點的領先優勢,但算上看不見的要素,我認為這個課題沒有什麽得失差距。還是說我們班上有誰自願退學嗎?」
阪柳這樣說著,一度環視全班。當然,誠如阪柳所說,正處於領跑狀態的a班,是不可能存在自願退學的學生的。
「三足鼎立的其他班應該會苦惱吧。然後,就算狠下心選出退學者,班級也並非一定會上位。失去夥伴並不是那麽單純的事情哦」
話音落下,a班的方針隨之確定。
假設a班選擇選出退學者的選項,也能順利達成全場一致。
然後十有八九,會是阪柳選定的學生退學。
「你們和已經不在這裏的葛城君和戶塚君不一樣。隻要是會為了我而行動的夥伴,我是不會拋棄的」
這是阪柳的謊言。
萬一a班被趕入窘境,阪柳會毫不猶豫地選出退學者。但是在一切順風順水的當下,那樣做會招致不信任感油然而生。阪柳隻是判斷,陷入那樣的狀況是得不償失罷了。
第2次投票結果 讚成0票 反對38票
龍園和一之瀨的班級經曆千辛萬苦才得以達成的,以反對通過的全場一致。
阪柳的班級在最初的間隔時間還剩下一半以上的情況下,將那奠定為了結果。
「以上,全場一致特別考試的全部課題已經結束。這個班級是用時最短的班級。由於其他班還在進行考試,請依老師的指示離開教室。剩餘時間將按預定在宿舍自習」
雖然離開宿舍是不被允許的,實際上接下來將是自由時間。
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特別考試開始後一小時多。由阪柳統領的a班,在投票與休息交雜中順利地推行著課題。於是最終的課題到來了。
課題5&12539;同學中退學1人,獲得100點班級點數
(全場一致讚同的情況,確定被退學的學生並進行投票)
雖然驚訝於退學這一字眼,第一次的投票仍然依規則無言進行。
為了避免預期外的事故,與堀北的做法相同,阪柳事先知會了身近的4名學生一定要分散選票。
因為共有兩個選項,必定會有2張讚成,2張反對。在此前提下進行的投票,其結果是……。
第1次投票結果 讚成2票 反對36票
如上。
除去被控製的2票讚成,所有學生都表示反對。
「嘛,合理。那麽該怎麽做呢,公主。下次投票全員反對就行了麽?」
負責投給選項1,也就是讚成的橋本,在進入間隔時間之後即刻向阪柳確認。
「你認為呢?橋本君」
麵對阪柳拋出的問題,沒想過會被尋求回答的橋本,把這個課題在腦海中重新過了一遍。
「不假思索說的話,我反對。但是冷靜下來思考的話,我認為這100點班級點數的利益也不容小覷」
「你是說,即使要讓一名同學退學,也應該去追求這100點班級點數?」
「不……我不那麽認為。我隻是覺得,不應該輕視這個抉擇」
「如果現在是競爭的終盤,我也會選擇舍棄同學的選項吧。但是,現在的我們班處於領跑狀態。倒不如說,在此為了100點班級點數而退學1名學生是荒謬的」
「當然。但是,也該避免將來輸在這100點的情況吧?」
「人數的減少同時也是劣勢。就算單純考慮,每個月能得到的個人點數的總量也會減少,還會導致班級士氣低下,催生不信任感。還有個有趣的選項,就是幹脆推出退學者,然後湊齊2000萬來救濟。可以不用退學任何人就得到班級點數,但在資金方麵會對即將舉辦的體育祭和文化祭產生影響。雖然能夠擴大100點的領先優勢,但算上看不見的要素,我認為這個課題沒有什麽得失差距。還是說我們班上有誰自願退學嗎?」
阪柳這樣說著,一度環視全班。當然,誠如阪柳所說,正處於領跑狀態的a班,是不可能存在自願退學的學生的。
「三足鼎立的其他班應該會苦惱吧。然後,就算狠下心選出退學者,班級也並非一定會上位。失去夥伴並不是那麽單純的事情哦」
話音落下,a班的方針隨之確定。
假設a班選擇選出退學者的選項,也能順利達成全場一致。
然後十有八九,會是阪柳選定的學生退學。
「你們和已經不在這裏的葛城君和戶塚君不一樣。隻要是會為了我而行動的夥伴,我是不會拋棄的」
這是阪柳的謊言。
萬一a班被趕入窘境,阪柳會毫不猶豫地選出退學者。但是在一切順風順水的當下,那樣做會招致不信任感油然而生。阪柳隻是判斷,陷入那樣的狀況是得不償失罷了。
第2次投票結果 讚成0票 反對38票
龍園和一之瀨的班級經曆千辛萬苦才得以達成的,以反對通過的全場一致。
阪柳的班級在最初的間隔時間還剩下一半以上的情況下,將那奠定為了結果。
「以上,全場一致特別考試的全部課題已經結束。這個班級是用時最短的班級。由於其他班還在進行考試,請依老師的指示離開教室。剩餘時間將按預定在宿舍自習」
雖然離開宿舍是不被允許的,實際上接下來將是自由時間。
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