孫老師都不用回頭，便洞察到了考生們的失落和不滿。

    “怎麽，你們不樂意坐纜車？”

    有考生下意識的就要點頭。

    但孫老師緊接著又說了句：“不樂意坐就別坐，視為主動放棄考修。”

    那幾個考生的脖子頓時僵住了，不敢繼續點，即便孫老師沒有回頭也不敢，生怕一個不小心，就被‘主動放棄考修’了。

    他們姿勢很尷尬，感覺很痛苦。

    幾個工作人員迎了上來。

    孫老師轉身，向考生們吩咐道：“等下你們聽從工作人員的安排，有序乘坐纜車上山。我會先行一步，在山上等你們。對了，別忘記給纜車錢。”

    考生們又是一愣。

    讓我們坐纜車上山就算了，還要給錢？

    真成遊客了啊……

    孫老師和工作人員交代了幾句後，便從手機裏再度喚出飛劍，一躍而上，禦劍飛天，瞬間不見了蹤影，讓考生們羨慕極了。

    纜車站裏的工作人員，則在這一刻，高聲安排道：“一個一個的來，先把車費繳了，然後排隊上纜車，八人一個車廂，不要擠，也不要搶位……”

    麵對這樣的情況，考生們還能怎麽辦？隻有乖乖交錢。

    很快，五六百名考生便都乘坐纜車，上到了山腰處的慈雲閣。

    禦劍上來的孫老師，正坐在路邊的石凳上刷著抖音，‘嘟嘟嘟嘟，嘟嘟喂嘟嘟’的魔性歌聲，又響又洗腦。

    等所有考生到齊，孫老師才收起手機，帶隊出發，爬了一段山路後，來到了上清宮外。

    一直通過光幕關注著考生們的各校招生老師，也迎了出來，就站在石梯上，雖然已經刻意壓製了自己的氣勢，卻還是讓考生們呼吸不暢。

    氣氛一下子就緊張了起來。

    今年的考修，是由青城山修真大學承辦的。所以還是由青城山的招生老師，代表蜀中所有的修真大學，來作宣布：“本次考試，應到考生五百七十八人，實到五百七十人，符合考試標準……現在我宣布，分科考試，正式開始！”

    居然有八個人沒趕上考試，也是慘。不過分科考試就在這裏進行嗎？地方怕是有點兒小，施展不開吧？

    考生們環顧左右，表情有些困惑，也有些遲疑。

    分科考試，考的是在規定時間內，學會某一專業的低級法術。

    在學習的過程中，肯定會出現各種各樣的意外。做試驗，都還有把實驗室給炸了的呢，何況是學習法術？如果五六百人，就擠在上清宮外麵這個空壩上考試，稍有不慎，便會造成大麵積的傷亡。

    考生們正想著，忽然就看到身邊下起了一片數據雨。緊接著，除了他們自己外，別的人全都消失不見。

    這一幕著實有些嚇人。

    好在他們的耳邊，及時響起了一個聲音：“別緊張，這是用法術塑造出來的考試空間。你們將在這裏，進行分科考試。在這裏，你們可以放心大膽的學習法術，不用擔心發生意外，造成損毀。”

    這個聲音有一種安撫人心的力量，讓考生們很快鎮定了下來。

    蘇木好奇的打量著四周，嘖嘖稱奇：“這算什麽？法術塑造出來的虛擬空間嗎？”

    他俯下身，拍了拍地麵，觸感十分真實，應該不是幻境。

    “有點兒意思……”

    耳邊，講解的聲音還在繼續。

    “接下來，考試空間裏的法術係統，會對你們的天賦進行掃描，給出最適合的三個專業的建議。”

    “你們可以聽從建議進行學習，也可以按照自己的興趣選擇專業。”

    “考試時間為兩天。在這兩天內，你們都將待在這片空間中。如果需要食物，飲水。以及丹藥、鼎食等專業需要用到的材料、器具，隻需在心中默想便可。但請不要浪費。另外產生的垃圾，也請按照分類做正確處理，不可亂丟，否則會予以一定的處罰。”

    “兩天內，你們可以多次更換專業，多次進行練習。但必須在考試結束之前，完成三個，或三個以上專業的考核。最終，係統會根據你們的總體表現，進行綜合評分……”

    這些考試須知，蘇木他們早就在《五年考修三年模擬》等參考書，以及體育老師們的講解中，了解過了。但此刻，他們還是聽的十分認真，生怕漏掉了需要注意的事項，影響到考試成績。

    而今年，也的確是出現了一些新的規定。

    比如垃圾分類……

    餐餘垃圾還好說，像是丹藥、符陣、器修等等專業產生的垃圾，又各該歸於哪一類呢？

    頭疼。

    一束金光揮灑而下，落在了考試空間內每一名考生的身上。

    他們眼前隨即出現了一片不斷變幻著的數據光幕。

    這是考試係統在對他們進行掃描。

    幾秒鍾後，掃描結束。

    每一名考生都根據其天賦，得到了專業上的建議，唯有蘇木是個例外。

    考試係統雖然對他進行了掃描，卻沒有給出建議。

    這一幕，自然是被回到了上清宮內，正通過光幕觀察考生情況的招生老師們給發現了。

    雖然蘇木與眾不同，但並未引起太大的驚訝。因為這種事雖然少有，卻不是沒有發生過。

    “看來這位考生的天賦，很是平均啊。”

    不少招生老師都在搖頭，就連之前對蘇木感興趣的那位招生老師，也在這一刻，徹底的對他失望了。

    天賦平均，在修行上並不是什麽好事情，往往意味著平庸。而平庸的人，是難出成績的。

    當然，在曆史上，也曾出現過天賦平均但並不平庸，反而全都超絕超卓的人。

    可是那種人十分的罕見，千百年都難出一個。

    招生老師們可不認為，蘇木會是那種天之驕子。

    他們都在歎息：“天賦平庸就算了，還要從最高難度的題庫裏抽題，這孩子也是倒黴……”

    在他們看來，蘇木絕對不可能考出好成績，便不再關注蘇木，將更多的目光和精力，放到了其他考生身上，想要為自己學校搶到一個可造之材。

    而蘇木也終於是在這一刻，等來了考試係統的回話：“你的天賦很平均，可什麽可建議的，請自行選擇感興趣的專業進行考試。”