第4章還是要上學
    “阿大，姐姐應該去上學。”
    “上學？”
    眼見養子突然說這話，陳金水愕然道“上那玩意幹啥，讀書有啥用？”
    對於這事，陳金水完全沒當回事。
    小孩子家家的，懂個什麽。
    “阿大，不上學，怎麽識字？”
    “識字有什麽用？”
    陳金水搖頭道“咱們村裏那麽多人不識字，不還是照樣活得好好地，而且學校那麽遠，巧姑年紀太小，一個人走不了那麽遠的路。”
    其實，陳金水也不是不想送孩子上學。
    主要路太遠。
    距離陳家村最近的小學都有五六裏地，一來一回，那就是十二裏地，小孩子哪走得了那麽遠的路。
    “可以讓阿姆送姐姐上學，我在家帶江海。”
    眼見李傑一而再，再而三的提上學，陳金水的神色變得認真了幾分。
    雞毛是他見過最懂事的孩子。
    雖然隻有五歲多，但就跟個小大人似的，平時帶江海，確實沒出過什麽錯。
    而且，巧姑也確實到了上學的年紀。
    不過，他並沒有直接跟李傑說這事，在他眼裏，跟孩子說這些事幹啥？
    ……
    九月。
    巧姑高高興興地背上了一個小書包，雖然這個書包不怎麽漂亮，但她還是寶貝的不行。
    開學之前，陳金水特地去鎮上買的，順帶還買了幾支鉛筆，兩個練習本。
    收到禮物之後，巧姑開心地一整晚都沒睡覺，拉著李傑，炫了一晚上的書包。
    最後，還是她先熬不住，先睡了過去。
    “弟，你在家好好照顧江海，等我晚上回來，到時候把課本給你看。”
    上學之前，巧姑笑嘻嘻的朝李傑擺了擺手。
    然後，她便跟著王嬸一起走出了家門，前往李家村小學上學。
    附近幾個村子的孩子，都在李家村小學上學。
    此時，外麵雖然鬧得轟轟烈烈，但對於李家村這邊的影響不大。
    鄉下也有鄉下的好處。
    ……
    一年後。
    剛剛升入一年級的巧姑，新學期剛剛開始，就被迫停學了。
    學校停課了。
    停課之後，巧姑也不見傷心。
    小孩子嘛，生性貪玩。
    即使巧姑不排斥上課，也是非常喜歡放假的，放假多開心啊，不用早起了。
    也不用每天來回走十裏地。
    不過，雖然學校放了假，但巧姑也沒法撒丫子天天玩，雞毛天天叫她一塊看書。
    那書翻來覆去讀了那麽多遍，她都快會背了。
    吐槽歸吐槽，巧姑還是每天‘教’弟弟認字，認拚音。
    她覺得弟弟好笨。
    教了那麽多遍，還不會。
    而且，奇怪的問題特別多，以前上學的時候，她還能幫著問問老師，現在嘛。
    她抓馬了。
    那些問題，她真的不會。
    不得已，她隻能把那些問題記在本子上，等重新開課，再拿著本子去問老師。
    結果，等啊等，等了足足一年時間，李家村小學才重新開課。
    李家村小學還換了個名字，改成了‘向陽小學’。
    九歲的巧姑，隻能重新去讀一年級。
    不過。
    巧姑並不在意留級什麽的，跟她同級的學生都留級了，另外，還有一件事讓她高興。
    雞毛，不對，應該是江河也到了入學的年紀。
    兩人每天跟著村子裏的其他學生，一塊上下學，也不用王嬸送了。
    畢竟，巧姑是大姑娘了。
    九歲帶著一個七歲的孩子上學，完全沒問題，何況，還有其他大人跟著。
    如果不是路程太遠，根本不用大人送。
    二三十個孩子排成一列，怎麽也不會有什麽危險。
    就是路途稍微有點遠，李傑這小胳膊小腿，走起來，有點辛苦。
    但忍一忍，還是能忍過去的。
    他重新走入校園，不是為了學東西，而是為了走出一條渠道。
    不讀書，咋對外走？
    所以。
    必須讀書。
    還得考個好成績。
    立一個神童人設，搞點獎學金，高低也能補貼一下家用。
    至於尋找駱玉珠的事，他肯定不會忘。
    慢慢來。
    這時候的駱玉珠還是一個小不點，找到也沒用，他也是一個小不點，找到更沒用。
    入學第一天，向陽小學學前班的胡玫就注意到了班裏的一個學生。
    陳江河。
    這個孩子有點不一樣。
    拚音、十以內的加減乘除都會，常用字也認識了百八十個，寫出來的字，也有模有樣的。
    雖然沒什麽風骨吧，但小孩子握力不夠，怎麽可能寫出風骨來？
    中午。
    胡玫把李傑叫到身邊問了一下，之前，她以為是家裏人教的，一問才知道，原來是自學的。
    不對。
    也不是完全自學。
    而是跟著他姐姐陳玉玲（巧姑）學的。
    陳玉玲那孩子，胡玫稍微有點印象，個子高高的，上一任老師說過，這孩子一堆稀奇古怪的問題。
    那些問題，乍一聽好像是胡鬧，但仔細一想，還真不是。
    就這樣，巧姑在向陽小學的老師圈裏出了名。
    說是老師圈，其實向陽小學一共隻有十個老師，包括校長、副校長在內，一共隻有十個人。
    向陽小學一共有五個年級，外加一個學前班，一共有兩百多個學生，平均一個年級40多人。
    一個年級一個班。
    換而言之，他們一個老師要教好幾門課，包括校長在內，都得帶幾門課。
    當然。
    擱在當下，那都不算事。
    像胡玫，她不僅要帶學前班的所有課程，還得教一年級語文、數學兩門課。
    所以。
    她隻是多問了兩句，然後就把這事給忘了。
    那麽多學生，她哪能全都記住，這件事頂多在她記憶裏加深了一點印象。
    對此。
    李傑也沒什麽意外。
    這裏又不是什麽爽文世界，哪有第一天見麵就震驚不已的。
    接下來的一段時間裏，他都跟巧姑一起上下學，上課的時候，偶爾會溜到一年級去聽課。
    長此以往，那些老師也知道了學校裏有這麽個學生。
    一個學前班的學生，天天跑去一年級聽課。
    挺新鮮的。
    這孩子的接受能力挺強。
    除此之外，那就再也沒有別的感慨了。
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