龔旭撫摸著充滿古樸氣息的殘卷，封麵完好無損，微微泛黃的羊皮紙上，隻有三個蒼勁的大字“陰陽咒”。

    陰陽咒？龔旭不知道為什麽，心中有一種奇異的感覺，熟悉而又陌生。

    陰陽咒，和陰陽術，有什麽區別麽？

    緩緩翻開封麵，第一頁就是總綱，上麵字數寥寥無幾，但是每一個字，都觸動著龔旭的心弦。

    “一陰一陽謂之道，陰陽不測謂之神。”

    總綱，隻有十四個字，但是這兩句話，就將陰陽二字詮釋得一覽無餘。

    繼續翻下去，是這本書的目錄，上篇為陽咒，是符法；下篇是陰咒，為咒法。

    龔旭沒有繼續看下去，粗略的翻了幾頁，直接翻到最後，十分湊巧的是，符法的部分，一字不落的保存完好，而咒法的部分，卻是被人為的撕掉了。

    最後一頁，在符法下麵空白的地方，有一行龍飛鳳舞，瀟灑不羈的字跡，上麵寫道：“陰陽大家，博大精深，咒法部分神鬼莫測，心誌不堅者，實力不濟者修煉，很容易走火入魔，遁入邪道。”

    “這是誰寫的？”龔旭沒有理會其他人鬧成一團，而是指著最後一頁的字，問向莫子與。

    “額……”莫子與仔細的辨認了一下，說道：“這是師傅的字跡，難得的有些糾結，應該是在大便幹燥的時候留下的。”

    尼瑪！所有人都無語了，能夠將自己的恩師埋汰成這樣的，估計也隻有呂洞賓門下了，這就是教徒不嚴的後果，真不知道呂洞賓知道了會如何感想。難道師傅會親切的拍著徒弟的肩膀說：“知我者，唯有徒兒也”？

    不過，眾人揣測了一下呂洞賓那我行我素的個性，還真說不準。

    “哦……”龔旭應了一聲，找了個地方坐下，認真的翻閱了起來，似乎周圍的喧嘩如流水一般逝去，龔旭的眼中隻有那些古樸的字跡了。

    嗯？

    不僅是羅漢等人，就連莫子與都對龔旭刮目相看了。

    這是什麽環境？先不說金仙群繞，外麵強敵在側，就憑著龔旭這種心誌，這種心理素質，他強就沒有話說。在這種情況下，還能夠用心去看書的人，那肯定不是臨時抱佛腳的，而是真正的心如止水，不受外物侵擾的人才能夠做到的。

    事實上，沒有人知道這本書對龔旭有多大的觸動，就連莫子與都不知道。莫子與是修煉仙法的，這本書雖然很珍貴，來之不易，不過對他而言，沒有卵用，他也是借花獻佛了。

    仔細的翻開書頁，上麵的字跡，仿佛流水一般湧入龔旭雙眼，而腦海中，當初薑宏傑玩笑般的給他一本陰陽術入門基礎，卻仿佛鏡頭回放一般在腦海中浮現。

    說實話，那本入門基礎，龔旭還真沒有仔細認真的學習，隻是看了個大概，挑了一些簡單實用的學習。

    而如今，看到這本陰陽咒上篇，龔旭的腦子就有些不夠用了。還好，陰陽術入門基礎，就待在身邊，不為了別的，就圖一個陰陽師的名分，好歹身邊也得有點幹貨證明一下啊。

    陰陽咒上麵的內容，並不晦澀難懂，但是讀起來，總是覺得霧裏雲裏的，高深莫測。

    龔旭順手拿出入門基礎，一手看著陰陽咒，一手翻閱著入門基礎。

    忽然，龔旭麵前，仿佛一扇窗被打開，陽光直射進來，龔旭的心頭一片明亮！

    這種感覺，就仿佛在看一本英文的小說，語法方麵沒有問題，但是很多詞匯的意思很難正確的把握，就導致對文章的理解斷章取義，讀起來有若天馬行空。而恰好，手頭還有一本牛津雙解英語大字典，一邊讀一邊查閱，等將所有模棱兩可的詞都查明白之後，再次讀一遍，就有一種茅塞頓開的感覺，整個人的思路都被打開了，整個人的心情都變得愉悅起來。

    龔旭現在就是這種情況，長這麽大第一次，有了學習的衝動。一手陰陽咒，一手入門基礎，交替翻閱著，一時間居然進入忘我的境界，周圍的一切都仿佛遠去，他的眼中，隻有陰陽二字，以及圍繞著陰陽二字的闡述。

    就在龔旭廢寢忘食的學習之際，幾個小隊的人，基本上已經修整完畢。

    龔旭和莫子與的比鬥，可以說是一個插曲，更多的卻像是一個鬧劇，該做的事情終歸還是要做的，五大的老師們，並沒有忘記這次來到冥王星前站的真正任務。

    “這裏的情況，比想象中的還要複雜，我認為，這已經不是在我們能力範圍之內的事情了，我提議，請求天界支援。於飛，請你牽頭負責維修傳送站，盡快打通與天界的通道，恢複聯係，第一時間請求支援，我們要先穩固這裏的防守。”

    “好的。”於飛也不囉嗦，直接帶著北鬥學院的同僚和弟子返回傳送站，進行搶修。

    “這裏的防守任務，暫時由我們來接管，西貝學院在陣地戰方麵的優勢無與倫比，有勞西貝學院的諸位了。”

    “沒有問題。”西貝學院師生果斷接過重任，開始籌劃如何在城牆附近架設戰爭利器了。

    “戰鬥方麵，我認為金實學院、東方學院和南海學院責無旁貸，大家應該同心攜手，堅守陣地，保衛天界在冥王星的最後一片淨土。”

    “說得好！”盧建宏一拍手，長身而起，身上劍氣縱橫，領悟了萬劍歸宗之後，盧建宏整個人都變得銳利了許多。

    “不是說你，你先坐下。”羅漢有些無語，繼續道：“我們的任務始終是搜救，但是這次任務比想象中的還要艱巨，我們不應該讓弟子們涉險，這次搜救任務就由我們來完成，哪怕遇到不測，也有抽身而退的機會，人少不容易打草驚蛇，更加靈活一些。”

    有句話羅漢沒好意思說，在這種層麵的戰鬥中，五大的三年級弟子，已經成為了拖累，他們的任務是搜救，而不是戰鬥，很顯然，這些弟子們個個不俗，但是經驗欠缺，留守更適合他們。

    “我呢，我呢，我呢？”有莫子與在的場合怎麽能安靜得下來？

    “我們怎麽能少的了移動炮塔的火力支援呢？”羅漢笑。