這一實行工分製，晚飯後生產隊部裏可就熱鬧了。

    實行工分製以後，每個社員都有一個記工分的小本子。每天吃完晚飯後，便集中到生產隊部，記當天的出工情況。

    每一個生產隊都有一名記工員負責記錄。

    記工冊上是按“晌”記，做一天工記“拾晌”，早晨兩晌，上午，下午各四晌。

    底賬上也按“晌”記，然後按公分等級折算成工分。

    工分的等級是由本生產隊的全體社員大會逐人評定出來的，基本上是按照青壯年勞動力是一個等級，每“晌”一分；女勞動力是一個等級，每“晌”零點八分；老年勞動力是一個等級，每“晌”零點六分；病殘勞動力一個等級，這要看殘疾的程度，一般給零點三至零點五分。

    記工員也不白記，記一晚工加一“晌”。

    十一隊的記工員卻是臘梅。

    臘梅沒上過學，還曾經是一個小傻妮兒。之所以讓她當記工員，是因為隊長王貴蘭乃至隊上的婦女們，都認為她不傻了，倒是比別的同齡的孩子都聰明。

    在人們的心目中，都認為臘梅被白頭發老奶奶調教成了小神童。其文化程度，一點兒也不亞於隊上文化程度最高的完小畢業生。

    這起因於去年秋天賣胡蘿卜纓團子：一大籠屜團子，別人數兩遍有時還有錯，她小手兒在上麵一比劃，數就出來了。而且不帶差的！

    問她怎麽數的這麽快，她指著團子說：“這幾行的個數相同，用行個數乘行數，兩邊的五個五個一數，一相加，不就出來啦！”

    乖乖！一大籠屜七、八十個團子，她一乘一加就出來了，這不是神算嘛！

    在場的嬸子大娘不死心，叫來一個剛參加勞動的完小畢業生與臘梅比，每人一屜團子，看誰數的快，數的對。

    結果，臘梅這裏早早的完了，完小畢業生還在那裏算加法。

    發現臘梅有文化的還有隊長王貴蘭。

    按照上級分配的任務，生產隊上訂了兩份報紙，供大家閱讀學習。臘梅近水樓台先得月，每有報紙來，都要拿著看一個遍。

    王貴蘭小學一年級畢業，不認識幾個字。見臘梅看報，就問她報上都是寫的什麽。

    臘梅也不隱瞞，把報紙上的標題給他念一遍，再給他簡單地說一說內容。

    王貴蘭受益匪淺，覺得報紙上的都是跟形勢的新詞，作為隊長也得學著運用。開群眾會的時候，時不時蹦出幾句來。

    有時雖然詞不達意，有時還牛頭不對馬嘴，但這時候人們的文化水平都不高，大都聽不出來。

    一次，王貴蘭去縣裏參加了四幹會，一開就是五，六天。天天集中人的時候，有的公社老是遲到，主持會的縣領導就批評說:

    “那個公社的幹部，每天都是你拖拉、遲到，有再一再二，沒有再三再四，下次再遲到就要做檢查。”

    王貴蘭一聽這個領導有水平，講話用簡單的數字來表示，一二三四都用上了。於是就記在心裏。

    回來上工的時候，有的社員光遲到，於是就學著領導批評：“哪次上工都是你遲到，有再一二三四，”說了之後，記得後一句也是數字，卻想不起來怎麽說了。便順著來了一句“沒有再五六七八。”

    人們“哄”的笑了起來。

    王貴蘭這才知道自己說的不對。事後偷偷問臘梅，這‘再一二三四，沒有再五六七八’到底錯在了哪裏。

    臘梅對他說：“沒有這樣的句子。你是想說‘有再一再二，沒有再三再四’吧？”

    “對！縣裏的領導就是這樣說的！”王貴蘭一拍大腿，醒悟地說。同時心裏想：這個臘梅真神了，她沒去參加會，卻能聽到領導的講話。對臘梅更加刮目相看起來。

    再一次就是去年秋天平地種麥時，十一隊有一塊地平整的很好，被下來視察的縣領導看到了，就要馬上召集各村生產隊長，在十一隊的地裏開個臨時現場會，號召別的生產隊向十一隊學習。

    王貴蘭受寵若驚，便想在縣領導麵前說幾句新詞，以顯示自己跟形勢。

    隊長知道臘梅經常看報紙，知道的新詞多，便來找臘梅，讓臘梅教給他怎樣說。

    臘梅告訴他：“你就照著‘縣裏和公社的領導來我們隊檢查指導工作，給我們帶來了很大的鼓舞，我們一定再鼓幹勁，把地種的更好’之類的話說就行。”

    王貴蘭會意，但又怕自己一緊張忘了，對臘梅說：“你也到會場上去，我忘了好提醒我。”

    這個時期王店村還沒有幼兒園，家裏沒老人看孩子而孩子又能離開身的，母親為了出工掙工分，就會把孩子帶到地裏，讓其在地頭上玩耍。

    要開會了，別處的孩子也會跑過來看熱鬧，會場上出現孩子一點兒也不稀奇。所以王貴蘭讓臘梅也去。

    臘梅隻好跟著他來到會場。

    現場會上，縣領導講了話，公社領導也講了話，村支書讓王貴蘭談談體會，表一下決心。

    王貴蘭發言道：“縣領導、公社領導來我們十一生產小隊指導工作，給我們帶來了一個很大的鼓，”說到這裏他頓了一下，臘梅知道他要忘詞，趕緊小聲提醒：“快說‘舞’，下麵是‘舞’！”

    王貴蘭聞聽，趕緊接著說：“還有那個舞。”

    人們“哄”笑起來。

    支書笑著朝他擺擺手讓他下去，自己接著發言。

    王貴蘭不知自己錯在哪裏，散會後去問臘梅。

    臘梅告訴他，“鼓舞”是個動詞，是使人振作起來，增強信心或勇氣的意思，不是物件兒。

    他恍然醒悟，感慨新詞“講究真多”。

    臘梅告訴他：“你用家常話開起會來很生動，也說到點子上嘍，沒有必要在乎新、舊詞兒。新詞隻有理解了，說習慣了，才能張口就來。”

    王貴蘭想想也是，再也不刻意用“新詞”了。

    經過這兩件事件，王貴蘭覺得臘梅有文化，懂得很多。又住在隊部裏，蠻能勝任記工員。

    再一個就是王貴蘭還有一個小心眼兒：自己不識字，如果記工員和會計偷著給家人多記工，他也看不出來。

    臘梅沒有親人，一直住在隊部裏，對全隊的人一視同仁，已經把隊部當成了家，並且對自己也很尊重，決不會瞞著自己營私舞弊。（m.101novel.com）