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    見到紀小寧出手，周學海大怒。

    “你敢！”

    周學海當場出手鎮壓向紀小寧。

    “有何不敢！”

    紀小寧身軀挺拔如一尊戰神，發出一聲長嘯。

    宣泄滔滔霸氣，他，出手了。

    身影仿佛在這一刻，化作一道穿雲白刃，身法速度迅疾，撕裂空氣，爆射而出。

    速度實在太快了，周學海隻感到眼前視線一個模糊，麵頰傳來罡風的疾速割裂之感，紀小寧就已輕易衝過周學海的攔截，殺向一直躲在周學海背後的那幾名學生。

    劍意真形，穿雲劍訣！

    以速度快若穿雲而聞名。

    麵對這突如其來的一幕，那幾名學生，全被突然出現在身邊的紀小寧，驚悚嚇到。

    他們心頭駭然，絕望了，知道近在咫尺，指望其他老師來救是不可能了，實在躲無可躲，隻得硬著頭皮咬牙硬扛紀小寧一擊。

    打算拖住紀小寧一招，等到值守老師回身救援他們。

    紀小寧目光冰冽，淩厲，帶著無盡冷峻，鋒銳之意。

    殺這幾人之心，何等熾烈。

    還不等周學海回身救援，這幾人根本無法擋下紀小寧一招，當場有二人被紀小寧重重擊飛，飛撞入光幕晶壁內，發出痛苦慘叫，全身自燃起來，火焰騰騰衝起，支持不了兩三秒，就倒地化作兩團人形灰燼。

    周學海目眥欲裂。

    心頭升起無盡怒意，兩眼憤怒得赤紅。

    連續三次！

    連續三次都保不下學生！

    紀小寧居然當著他的麵，連續三次斬殺他的學生！

    奇恥大辱。

    這將是他人生最大的奇恥大辱。

    他原本以為，失去了現實世界的資質與修為，純以精神形態進入這片天地，人人所能唯一憑仗的，無非就是最純粹的武道感悟與對武道技巧的長年累月成熟程度，而他仰仗著自身的年齡優勢，以及對武道的更多感悟時間，可以做到輕易壓製學生。

    壓製這些高一新生。

    無法在他手心裏翻起什麽風浪。

    往屆他當值守老師之時，也確實是如此，從來沒有一屆高一新生，能在這片天地挑戰他的威嚴。

    所有犯渾，膽敢挑戰他威嚴的刺頭學生，無一不被他狠狠鎮壓下去。

    其中也不凡所謂的現實中天才學生。

    武道感悟時間。

    對武技的修煉時間，嫻熟掌握程度。

    這些學生，如何能比得上他們一次次千錘百煉，長年累月下來的修煉感悟。

    周學海，一直堅信著，他就是鎮壓在這些學生頭上的那片天。

    在這片天地，沒有任何天才能在他手掌心裏翻天。

    任憑你再天才，沒有經過時間的積澱，沒有長年累月的對武道感悟，對武技的熟練與掌握，在武道方麵，先天處於弱勢。

    而且這些值守老師，本身也各個不弱。

    都是外界有天資人物。

    年少之時，也都是頭戴光環，聰穎天才之輩。

    然而！

    現在發生的一幕幕，卻是，眼睜睜看著學生被無情斬殺，紀小寧在他麵前行凶，他卻無能為力。

    那種恥辱感，讓周學海惱羞成怒，憤怒得失去了理智。

    場中變化，實在太快了。

    其他值守老師，全都目瞪口呆。

    先前他們還以為，紀小寧主動站出，是要承認錯誤，願意束手就擒，因此一臉的輕鬆神態，並未多想其它，紀小寧再狂，再猛，難道還能反了天，敢當著所有值守老師麵動手不成。

    隻是誰都沒想到，紀小寧不是要束手就擒，而是真的要反天。

    居然敢當著他們的麵，再次行凶。

    說動手就動手。

    絲毫不拖泥帶水。

    以至於他們都沒有時間，來得及反應，出手製止。

    當他們反應過來之時，那幾名學生已**為灰燼，心頭的憤怒，可想而知。

    紀小寧這是在公然挑戰所有值守老師的威嚴！

    這股歪風不可長，必須狠狠鎮壓下去！

    此時的紀小寧，絲毫不給剩餘那幾名圍攻他的學生，逃跑時間，再次悍然出手，霸道無匹的追殺上去。

    連同伴都一招擋不住，被紀小寧打死了，剩下的幾人，哪還敢逗留，立刻轉身逃走。

    他們眸光閃動冰冷，仇恨之芒。

    然後彼此對視一眼，接著故意佯裝出驚恐絕望，驚慌失措的表情，四散而逃，裝出眼淚鼻涕齊流的絕望哭喊道：“老師，救救我，紀小寧要殺人啦！”

    “我要投訴，我要舉報，我要投訴青雲高中為了惡性競爭，故意讓學生惡意行凶，這是**裸的殺人罪名！”

    這些人的偽裝，十分成功，將絕望、驚慌、惶恐、害怕、弱者的形象，充分表現出來，勾動了在場許多值守老師與學生的惻隱之心，目露不忍，忿忿之色。

    “紀小寧，你還不快停手！”

    “好！好！好！好一個紀小寧，我看你真的是太自我膨脹，以為自己真的能夠翻天了！還不停止這一切的怒鬧！”

    值守老師，人人勃然大怒，附近離得最近的鶴市值守老師，一下子有五六人最先出手。

    最先趕至的，是近在咫尺，含憤出手的周學海。

    看到近在咫尺的周學海，已經要出手攔截紀小寧，那五六名值守老師心頭微微一鬆，隻要拖延住紀小寧一兩秒鍾，他們就能趕至，成功圍困住紀小寧。

    如今近在咫尺距離下，周學海定然能夠拖延住紀小寧。

    除非紀小寧敢朝周學海出手。

    但紀小寧除非真的喪失理智，一旦對周學海出手，紀小寧就是犯了大忌。

    這是在挑戰底線。

    徹底背上欺師罵名。

    然後成為公敵，引來所有值守老師討伐，在失去外界實力，所有人都是以精神形態進入，處在同一起點，紀小寧還敢一人挑戰萬人不成，除非紀小寧瘋了。

    隻是，接下來一幕的發展，誰都沒有預料！

    紀小寧眸光冰冷，冷漠，看向再次對他出手的周學海。

    他接二連三不與對方為敵。

    這是一份對值守老師的敬意，紀小寧從未想過要挑戰這些值守老師的威嚴。

    並非他怕了這裏的所有人。

    而隻是單單來自於內心最深處的敬意。

    紀小寧前世所在世界，最注重尊師重道。

    但是，對方卻一次次對他再而三的出手，之前更是為了袒護同是鶴市的學生，提議要把他控製，關押起來，紀小寧的忍耐，早已到了極限，麵對周學海的再一次阻攔，開始目露一絲不耐煩的厭惡。

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