“凡硫磺配硝，而後火藥成聲。北狄無黃之國，空繁硝產，故中國有嚴禁。凡燃炮，拈硝與木灰為引線，黃不入內，入黃則不透關。凡碾黃難碎，每黃一兩，和硝一錢同碾，則立成微塵細末也”

    “叮鈴鈴鈴——”

    睜眼，從被窩裏探出一隻手，在吵得正歡的鬧鍾上拍了一下，房間裏瞬間又變得靜悄悄了。

    “明明就差一點就可以把火藥點燃了”

    聽說有種東西叫做“起床氣”，或許這會兒一邊刷牙一邊對鬧鍾爺爺沒有多寬限幾秒鍾，好讓夢裏的我（大發明家薇雨·黎）把火藥點著（爆炸）而感到不滿的我就是處於這個狀態裏吧。

    並不需要多餘地喊一聲“我出門了”。家裏隻有我一個人，爸爸媽媽都要上班，所以在我醒來之前就走了。當然，就算他們在家裏我也不會喊這種有些肉麻的台詞（自認為）。我已經不是小屁孩了。

    還是照常在樓下的便利店裏買了一杯瓶裝咖啡。對於經常睡眠不足（熬夜看小說）的我而言，一杯咖啡是全身心投入學習的必備品。咬著從冰箱裏拿出來的涼涼的吐司，我匆匆忙忙地趕在八點之前一口氣從家門口衝到了教室。沒辦法，因為每天睡得很晚的緣故，即使明知道隻留二十分鍾給自己穿衣梳洗吃早飯加趕路有些勉強，可為了保證睡眠時間達到八小時（其實從來沒達到過），還是隻能硬著頭皮讓自己的早晨格外匆忙——也不知道朱自清先生會不會由此抒發“匆匆”的感想。

    fl中學的正常上學時間是七點半，但是長達半小時的早自習是沒有老師監管的。換言之，隻要有信心每天都能躲過在走廊上到處巡視的執勤老師的視線，就可以把到校時間變成八點——對我而言，今天也毫不例外。有驚無險地趁老師回頭的時間衝上三樓竄進教室，還沒來得及喘一口氣，便赫然發現自己的座位上已經坐了人！

    “小雨（好俗！），換位置了，準備好開始和你新同桌的共同生活吧！”

    悶悶不樂地坐下，一點都沒有往右邊看過去的。（前）同桌的惡意玩笑明顯是吃飽了沒事幹，要抹黑我和某個不存在對象的純潔的男女關係（也就是說有關係了？）！不過我才不會上了她的惡當，去為自己辯解什麽，清者自清，身正不怕影子斜！更何況這種青春期的小情緒本來就難以說得清道得明，恐怕即便辯解了也隻是越描越黑。深諳（從小說上看來的）此道的我最後選擇了以沉默應對。

    很不湊巧，今天第一節是物理課。帶著細框眼鏡的老頭子（也就四十出頭）板著臉講著他的長篇大論，我在的幫助下才勉強支撐著不被他無聊（其實是聽不懂）的贅述催眠過去。但是現在我很慌！因為我一直都是靠著（前）同桌的幫助回答物理老師的提問的！萬一他這堂課點到我，聽了半天天書的我決計是回答不出來的！想到這裏，我死死地盯著眼前的物理課本，試圖看懂這些新奇到難以理解（幾百年前就有）的物理定律，卻多半徒勞無功。拜托！不要點我啊！我默默地向諸天神佛祈禱著，同時拚命地做出一副認真聽講的姿態，以期不被點到。

    但是，根據墨菲定律，越不想讓什麽發生，什麽就越會發生。終於（應該是這個口氣嗎？），就在我翹首以盼的下課鈴打響之前的兩分鍾，物理老師點到了我這個“隻有表麵上聽懂了”的“好學生”身上。

    “黎薇雨，請你讀一下課本xx頁的圖x-x上彈簧秤的示數。”

    呼，還好還好，隻是讀個示數而已，對於我這種熟練掌握讀示數規律的學生而言這簡直毫無難度。

    “212牛。”

    “嗯，很好，坐下。”

    看來這節課是有驚無險的過去了等等！我突然想到了什麽很在意的事情，立刻瞟了一眼右邊那個一整節課都刻意避免去看見的家夥——果然，還在睡覺！為什麽物理老師剛剛問我問題的時候對這家夥大搖大擺的上課睡覺行為視而不見啊！果然是優等生的特殊照顧嗎！我的心中瞬間升騰起一團怒火，甚至還有點委屈。果然，勢利眼仍然是教師們的主流特征，這個成天上課睡覺的家夥僅僅因為成績很好（其實還有別的原因），就能不挨老師批評（挨老師批評的時候根本沒注意），這樣的待遇太過分了！就算是再應試教育唯分數論，起碼也要顧及一下班風吧！放任這樣從來不學習的家夥任意自流，隻怕要不了多久就沒有人願意學習了吧！當然，想到這裏的時候黎大小姐根本沒有在意過小劉同學存在感底下不受人關注的事實，她隻是憑著自己的“合情推斷”得出了這樣一個“事實”：劉嘯風是五班的一顆毒瘤，如不趁早對其囂張的行為加以管製，五班很快就會墮落成為一個不以刻苦學習為榮，反以忤逆老師為榮的落後班集體，從而成為六個平行班中的墊底（僅成績而言）和恥辱。想到這一層，黎大小姐覺得自己有義務履行作為一名光榮的團員兼五班這個大家庭一份子的職責，避免班級被劉嘯風這個“毒瘤”禍害走向深淵。為此，她需要對其采取措施，實行監管

    第二節課的上課鈴很快敲響了。經過十分鍾的激烈思想鬥爭，黎薇雨終於決定挽救五班，挽救劉嘯風（這個遞進順序真的對？），為此就算會犧牲自己的一點個人利益也在所不惜。

    “上課！”“起立！”“老師好！”“同學們好。”“坐下。”黎薇雨又偷偷瞟了一眼近在咫尺的“五班毒瘤”，發現這家夥居然閉著眼睛完成了全套的課前行禮！難道夢遊症真有那麽奇幻？可以在睡眠狀態下像正常人一樣行動自如？不過現在不是好奇的時候，黎薇雨已經決定為了五班的集體利益犧牲自己的一切（存疑）了！所以她勇敢地（真的需要勇氣嗎？）推了推剛剛趴下的劉嘯風。

    “嗯嗯？”這位“毒瘤”同學看起來是今天第一次睜眼，眼睛幾乎是隻露出一條縫地看著黎大團支書，表情卻和睡著時幾乎沒有多少變化，看起來就像盯著獵物的野獸，多少有些讓我們的小黎同學感到心慌。

    “額，那個，班主任要我提醒你上課不要老睡覺來著”

    為了掩飾自己的緊張或者害怕，黎大團支書順口就扯了個謊，把自己的責任推卸給了班主任。至於誠實？——“隻要謊言不被發現，那就不是謊言！”——薇雨·黎。不過“班主任”這麵虎皮似乎沒有起到應有的效果，剛剛“起床”的劉嘯風同學隻是弱弱地歎了一口氣，然後說了句“哦”，就又仿佛沒有筋骨似地癱在了桌子上。

    不知是敵人的懦弱助長了黎大小姐的信心，還是堅定的舍己為人精神給了黎大書記力量，總之，我們的黎薇雨同學居然鼓起勇氣用中性筆戳了一下劉嘯風的後背！按常理而言，被一個不太熟的人戳後背都會被嚇一跳或者激怒；可是就算能平常心對待，最起碼也不會完全沒有反應吧！不甘心的黎薇雨又戳了一下，這次手上的力度加大了不少，看來是鐵了心要讓誤入歧途的劉同學重歸正軌了！可是頑固的反動分子（還是個團員）劉嘯風也是鐵了心要跟黎大書記對抗到底，站在人民——不對，同學們的對立麵上負隅頑抗，居然仍然無動於衷，甚至連眉頭都沒有皺一下！

    黎大小姐生氣了！後果很嚴重！倒不是說平時她管別人的時候，對方都很順從，而是這個敵人玩的是“非暴力不合作”，看起來似乎沒有任何威脅；而沒有威脅的敵人肯定是軟弱的，而軟弱的敵人這時候就該乖乖聽了黎大書記的話好好學習痛改前非（人家成績不差），可偏偏這個冥頑不靈的家夥一方麵軟弱得要死（臆想），一方麵又拒不合作，可真是叫人費解。“一定是因為我沒法采取強製措施懲罰他，他才敢這麽囂張！”黎薇雨憤憤不平地想，心裏對這個勢利眼（推測）的家夥印象又差了幾分。“你看著吧，我一定要把你弄醒！讓你好好聽課！”當然黎薇雨並不知道我們的劉同學並不是要和她作對，他隻是純粹的很困，困到完全沒有基本的語言理解能力，也沒多大知覺的程度。如果我們的黎大書記能下手稍稍更重一點，說不定就能弄醒他了——當然，就算弄醒了不一會兒也睡著了。

    但是惹惱了黎大書記，劉嘯風還是不要想被用常規手段弄醒了。黎薇雨咬著牙齒從她的文具盒裏拿出了秘密武器——圓規！

    “啊！”

    一聲大叫。就連黎大小姐自己都沒想到，這個敵人居然這麽囂張，膽敢在課堂上大喊大叫出來！拿著圓規的她臉色蒼白，因為全教室的視線都在他倆身上來來回回掃視。

    “怎麽回事！”

    平頭長臉的曆史老師雖然性格溫和，但是有人這樣鬧課堂，仍舊讓他氣得臉色發青。

    “糟了！我手上還拿著‘凶器’，又坐在他旁邊，恐怕很快他們就會懷疑到我了（本來就是你幹的）！”黎薇雨終究是個女生，很在意自己的形象，臉皮也比較薄，萬一自己氣急之下做的事情被全班知道，難免要淪為笑柄，丟人好久了。“怎麽辦！早知道他是這樣的人，我才不會這麽幹呢！”在黎大小姐眼中，邪惡的“劉大毒瘤”的形象又垮下去一大截。不過話說回來，拿圓規戳了人，到頭來還要怪對方叫喚真的好麽好吧，隨便一戳就叫喚真是太沒有男子漢氣概了！至少黎大書記已經認為這是個可鄙的娘炮了！

    “對不起，老師，我剛才做噩夢了。我願意接受處罰。”

    不易察覺地瞥了一眼急得快要哭出來的黎薇雨後，這位新同桌如是說道。

    全班立刻哄堂大笑，曆史老師臉色也變的更加陰沉。

    而黎薇雨的腦中頓時一片空白。

    這位劉嘯風同學睜開眼睛的時候，莫名有點帥？好吧，或許隻是側臉有點

    真的，隻是，有一點而已完全，沒法讓人心頭湧起異樣

    /壞笑

    (本章完)