第十九章:全力以赴
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黃瀚剛剛回到教室,在黑板前中間位置出題的張春梅就轉過身迫不及待問道:“黃瀚,韓老師跟你說了什麽呀?”
班上的小夥伴們都一臉好奇,黃瀚道:“老師誇獎我故事講得好,說她也愛聽。
叮囑我要保護好嗓子,建議每天講故事的時間不能超過四十五分鍾,她認為我講故事的時間比每天播放的評書《嶽飛傳》還多十五分鍾足夠了。”
“哦!原來是這件事啊!每天有一堂課的時間聽故事確實不短了。”
黃瀚道:“從明天開始,課間時間不講故事,免得許多同學忘了上廁所,還有不少同學連買早飯吃的時間都沒有。”
張春梅點頭道:“對對對,中午提前半個小時到校,再加上利用半節活動課時間剛剛好。”
黃瀚看了看另外兩個在黑板上出題的班幹部,知道歸老師應該是偷懶了。
需要布置的家庭作業如果題目多任課老師才會親自動手,一般情況下都是班幹部代勞。
小孩子寫粉筆字一筆一劃慢得很,張春梅人小鬼大,往往都是組織三個班幹部輪流在黑板上出題,不僅僅避免自己受累,還節約了時間做了人情。
這個時期的好學生都熱愛班集體,都以能夠幫老師做事為榮,能夠在黑板上為同學們出題是一件光彩事,人人爭取,成績不好的同學根本不夠格。
如果有哪個差生上去寫題,下麵的同學會噓聲一片,或直接起哄把差生趕下台。
黃瀚問張春梅道:“班長,你還有多少題要往黑板上抄?要不要我幫你?”
“好呀!好呀!三道數學應用題,比較長,我去幫你搬個凳子。”
黃瀚的身高比張春梅少說矮了五公分,要是題目寫得太低教室後麵坐著的同學有可能看不到。
全班同學見一向高傲的班長忙著給黃瀚搬凳子,都投來敬佩的目光。
黃瀚倒不是爭著為班級做事,而是嫌張春梅幾個出題太慢。
他站到矮凳上就能夠得著黑板最上方,幹脆把張春梅已經寫好的一行字擦掉從來。
三道題一百字都不足,“刷刷刷”三分鍾搞定,黃瀚跳下凳子搓了搓手上的粉筆灰,走向最後一排。
太牛了,抄題小夥伴們的眼神立刻轉化為崇拜。
張春梅驚歎道:“黃瀚你好厲害,粉筆字居然寫得這麽好、這麽快,薑老師的粉筆字都不如你。我以前怎麽就沒發現你有這麽多的長處!”
黃瀚來了惡趣味,想著惡心一把薑胖子,道:“老師做不到五講四美,因此以前的我有些厭學,自從換了班主任我態度立刻端正了。
人最怕認真二字,隻要認真做世上無難事!”
張春梅鼓掌道:“說得太好了!”
教室裏的小屁孩頓時竊竊私語,都在議論薑胖子如何如何。
有幾個被薑胖子罵得傷了自尊的小朋友情緒激動,言辭鑿鑿證明薑胖子何止做不到五講四美,簡直是髒話連篇。
想來這些議論會傳出去,校長說不定也能聽得到,嘿嘿!
挑起了話題,黃瀚根本不參與,他跑去看正在抄題的成文閣,問道:“哪道題有困難?我現在有時間可以給你講講。”
不能白吃人家的包子、饅頭,穿越者還要不要麵子啊?哪能白白占人家便宜。
黃瀚決定每天抽空給成文閣輔導一刻鍾左右,按照後世一對一補課的價碼,這一刻鍾的價值五十元起步。
這個付出遠超過包子、饅頭的價值,甚至於可以影響成文閣的人生。
說實話,這兩天黃瀚都在回想前世三四年級時發生的事情和接觸到的人,傻大個還留有一點點映像,同學的一年時間裏總共也沒說過幾句話,四年級分班後就沒有關於他的記憶。
後世的黃瀚除了在滬城、杭城、省城累計出差時間達到三四年,其餘時間一直都在三水市區工作、生活,依舊住在市中心的小區,還是離實驗小學僅僅幾百米。
隻不過從來沒有再次見到過成文閣,他絕無可能考得上大學,如果想讀高中也得去下麵的村鎮,因此去外地上學分配到其他城市工作根本不存在。
這孩子笨笨的,家裏經濟條件不錯,倒是大有可能被小流氓帶偏學壞了,在接二連三的嚴打中,一個四肢發達頭腦簡單的小流氓肯定是一隻最好的替罪羊。
黃瀚還想起了至少三四個曾經無故欺負過他的壞孩子,其中一個孩子在後世經常在浴室裏遇見,隻不過那小子身上穿著保安製服,見到黃瀚之時總是目光躲閃。
原本黃瀚是想著找茬給他點顏色看,後來放棄了,人家都混成了一名光榮的保安,穿上了製服,自己還跟這種人過不去,豈不是太沒教養?
黃瀚小時候從來不會主動挑釁別人,但是總會有別的小孩子無緣無故找茬。
狗咬穿破衣,現實生活中就是如此。
一直到了初中二年級這樣的情況才徹底扭轉。
那是因為開始發育的黃瀚有了力氣,在班上單挑一個最囂張的同學。
不是戰鬥力足以碾壓對手,而是黃瀚內心裏壓抑的情緒瞬間爆發。
他全力以赴完全是撲上去拚命,一臉凶相大有當場打死那小子的架勢。
那小子外強中幹,見到黃瀚扭曲的麵孔就慌了,被一陣劈頭蓋臉的亂拳直接打懵了、打哭了,從此以後黃瀚有了威名無人敢惹。
重來一次的黃瀚有了穿越者的外掛,在沒有獲得力氣加成的情況下,找個骨灰級打手經常帶在身邊最好不過。
成文閣一如既往的老實,他道:“我正在做,還不知道哪道題做不出。”
“好吧,你繼續,做完了拿給我看。腰杆坐直了,打起精神來,不要忘了你是成大俠。”
這句話管用,本來都相當於趴在課桌上的成文閣一下子就有了精神頭,立刻坐直了身體。
這個時期的老師不變態,留的作業不多。
成文閣比同學們大三四歲,寫字速度不比他們差,由於端正了態度,用了心,作業完成得很快,黃瀚看過後找出他做錯的應用題略一點撥,成文閣就聽懂了。
黃瀚還以最快的速度出了類似於那個題目的應用題三道,讓成文閣回家後一定要認真完成。
這孩子沒有抵觸,點頭答應了。看來畢竟十五歲了,看得出誰好誰壞。
班上沒有誰戴手表,教室裏也沒有掛鍾,如果要知道時間就得跑去校門口的傳達室,要不就得從上下課的鈴聲中估計。
學校的作息時間兩三個月要調整一次,因為進入夏季日頭長,如果也是如現在這般四點十分打下課鈴,未免太早了些。