考核任務都是需要一組成員合作完成，並且任務的內容多種多樣，全憑教官安排。

    “我要給你們的任務是，你們要在一周的時間內到啟明樓獲取一份情報，組長可以挑選任意時間帶領組員前往，最先完成的隊伍會在期末的任意一科考試成績上加五分。”

    這也是他們在鶴鳴大學參加考核任務時的規則，嶽靈瀾立時有種親切之感，不過這也就意味著他們不能再將全部的課餘時間都用在特殊任務上。

    等到訓練結束後趙奕行就把組員們召集到一起，“我們是現在去還是先繼續訓練再去？”

    “現在去吧，”紀雲帆看著已經有好幾個隊伍出了訓練場，估計就是要前往啟明樓，“早點完成任務早點省心。”

    “好。”趙奕行帶頭出了訓練場，然後找來一輛自助車，帶他們向啟明樓駛去。

    這傳說中的“情報獲取”任務嶽靈瀾之前也做過好幾次，當然不像組長那樣需要那麽高的技術含量，任務設計者，也被他們稱為“g”，會把情報放置在大樓內的某一個位置，然後從他們進樓開始就會遇到各種考驗，隻要完成就會獲得相關線索，也可能一無所獲，總之全憑運氣。

    他們到達啟明樓後暫時沒有看到任何一起訓練隊伍，不知道是不是已經進了大樓，他們來到樓門口就見那關閉的大門上出現一個問題“來者有何貴幹？”

    下麵是兩個選項“挑戰”和“其他”。

    嶽靈瀾差一點一頭栽倒，要不要這個玩法也和鶴鳴一模一樣啊！

    他們組長上前選了挑戰，然後大門打開，在他們進去後又關閉。

    通常選擇了挑戰之後這間大樓就會變得和原來有些不同，為了適應這次的任務，不過他們還並沒有來過這棟樓，所以也分不清究竟有什麽變化，隻有一條明明是教學樓的大樓卻在這個時間一個人都沒有，肯定不正常！

    他們向樓裏走去，陸維時好奇地問道“你們說，那什麽情報究竟會在哪啊？”

    “我要是能猜出來就好了，”晏溪山道，“我猜，大概會在101教室。”

    現在距離他們最近的還真就是那間教室，組長大人當真一本正經地問他們要不要進去看看，誰都知道這種一點線索都不給的任務就意味著到處都可能獲得線索。

    他們便走了進去，這是間階梯教室，麵積相當寬敞，估計能容下上百人一起聽課，然後他們就看到在第五排的位置正坐著個應該隻有五歲的小男孩，正在看書，聽到他們進來的聲音就抬起眼睛問“你們有什麽事麽？”

    那孩子長得非常好看，濃眉大眼皮膚白皙，非常討人喜歡。此時趙奕行回答道“我們是來找一份情報，請問你知道會在哪麽？”

    男孩說“知道是知道，可是我現在不能告訴你，我的老師吩咐我完成一項任務，我要先完成那個才能幫你。”

    這時嶽靈瀾的耳旁響起一個聲音“劇情任務之幫助小男孩，正式開啟。”

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