因為參與了學校的事情，李天天越發的感覺時間的緊迫。

    每天上午，他都要趕到蓮花鎮中學的張老師家議事，晚上，又要和陸雪漫等人一起商量服裝設計中存在的問題。

    起早貪黑卻對家裏的的日子不管不顧，讓劉春和李薇等人怨聲載道。

    特別是遠在京城的李燕和鄭燕，因為臨街舊廠房裝修、改造的事情每天都要打無數個電話。

    開學的前一天——返校。

    無數的新生、老生來到了蓮花鎮學校，一時間、寂寥無人的操場又變得熙熙攘攘。

    原來三個年組全部重新分班，讓熱鬧的學校一時間變得十分的混亂。

    許多沒有知到消息的學生一時還有點接受不了，還和往常一樣的跑到以前的班級去找原來的老師。

    而另外一些有上進心但沒能進入尖子班的學生因為心理素質差的原因，竟然在操場上哭鬧起來。

    一時間吵鬧聲，大喊大叫聲、哭聲、笑聲充滿了學校的操場。

    按著嶽校長的a計劃，打算從倒數第一開始數夠50給董青。

    可是在湯校長，張、李兩位老師的謀劃之下，董青堅決不從。

    按她的話說，如果真是這樣就抓鬮，不然大不了辭職。

    經過李愛東的再三溝通，董青勉強同意了教改小組的b計劃，從倒數第51名開始數到第100名，整好是50人。

    另外三班原來的幾位班幹部如張靜、李天天、丁麗麗、付小寧、顧洪生幾人不動，算是50人外的搭頭。

    一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。如果沒有這幾人，董青一個人也管理不了這些個調皮搗蛋的學生。

    看著教室裏的這些個烏合之眾，李天天不由得一陣頭痛，這些個大爺一個個都是全年組倒著數的人物。

    他轉身看了看班長張靜，張靜也在看他、二人麵麵相覷，在張靜的示意之下，李天天隻能硬著頭皮上了前麵的講台。

    “大家靜一靜。”李天天努力做到了最大聲，可下麵的人依然我行我素，理都不理他。

    “當當當~”拿起黑板擦在桌子上敲了幾下，這回好了一點，下麵說話的少了許多。

    “靜靜！”李天天大聲喊道。

    “有話說，有屁放。”

    也不知道是那位大哥在下麵喊了一嗓子。

    “嗬嗬~”副班長李天天不但沒生氣，反到是笑了。

    這不對呀？事出反常必有妖，這裏麵一定有問題！

    初二（三）班的教室裏此時竟然做到了鴉雀無聲，真不容易。

    “大家好，我是副班長李天天。”

    “認識你，有話直說。”一個傻大個在下麵甕聲甕氣的說道。

    “好，咱就直繃。三班向來有二條規矩~”

    “切！”

    李天天的話還沒說完就引來了無數人的鄙視。

    “第一條，考試不合格的站著聽課。”

    “ ”

    “不過從現在起這條規矩作廢了！”

    “算你識像。”

    “如果這條不作廢，80的人都要站著聽課。”

    “哈哈哈~”

    等了有二分鍾，在座的同學們都笑累了，李天天才接著向下說。

    “還有第二條規矩就是你可以不學習，趴桌子上睡覺都行，但是上課時不許說話、不許搗亂。”

    “放屁！”

    “誰說的，站起來讓我認識認識。”

    “ ”

    因為打過幾次架，李天天在全年組還是很有知名度的，好壞另說。

    不過沒人想和他直接發生衝突，不值當。

    其實站在講台上的李天天已經看到了說話的人，但他就是不說破，隻見他走到教室最後一排來到體委顧洪生的身邊。

    就在“老顧”還在發暈搞不清楚情況的時侯，李天天上來一把抱住他的脖子，然後將自己的耳朵湊到了“老顧”的近前。

    五秒鍾之後，李天天放開了顧洪生的脖子，來到了那個說話的同學跟前。

    “剛才是你放的屁？”

    “沒有的事，你看錯人了。”

    這位別看長得挺高，可膽子並不大，他一見李天天過來就有後悔了。

    “我是沒看見，但體委說是你。”

    ‘啊~ 李天天你小子毀我！’顧洪生心裏這個氣啊，可還沒法說。

    “班長，真不是我說的。”這位姓張的同學看來是不打算承認了。

    “行~ 就算不是你說的。”李天天用手拍了拍他的臉蛋，然後雙眼盯著對方。

    十幾秒過去了，這位同學臉漲的通紅，但最後也沒有什麽過激的反應。

    李天天轉身又走上了講台接著說到“從現在起，不論是誰，隻要能打過我和老顧，三班的這條規矩對你就不起作用。”

    “真的？”傻大個在下麵問道。

    話說~ 站在台上的李天天現在是愛死這位傻大個了，這種情況就和講相聲一樣，如果對方沒有一點反應，那就是冷了場了。

    “真的！比真金還真。現在開始報名，有沒有人？”

    李天天站在講台上向著眾人叫囂，還真引起了下麵一些同學的反應。因為站的高，他看到有幾個高個子的同學在下麵不停的互相使著眼色。

    “別著急，初中畢業之前想動手隨時可以。”

    “ ”

    人就是這樣，當李天天過於自信反道讓他的對手們摸不清底細，幾個人麵麵相覷了許久，但最終還是放棄了。

    一看下麵沒人站出來，李天天也對自己充滿了信心，站在講台上又誇誇其談起來。

    “人這一輩子~ 你要麽上學，要麽上當，二者你必須選一個 ”

    “ ”

    “其實我也不想來上學，可家裏老子娘非讓來，不然要打斷我的腿，唉~ 我也是沒辦法呀！”

    “真的？”

    下麵的這些個家夥還真有人信了。

    “真的，要不是董老師認識我媽，我早就退學不念。唉~ 我說，你們不愛學習，為什麽不退學呀？”

    “說的真是屁話，要是能不來早就不來了。”

    李天天的話引起了一些共鳴，讓在座的一個夥不上進的家夥們深有同感。

    “幾位大哥，給我點麵子，隻要上課時不說話就行，一會兒我請大家吃雪糕。”

    “真請？”

    傻大個在下麵又開始配合他了。

    “當然，誰撒慌~ 孫子！”

    “成交！”

    就這樣，李天天用一頓雪糕暫時穩住了這些個殺材。

    這幫小子真能吃，平均一人吃了5、6塊雪糕，還好了每人3元錢100塊搞定。

    班主任董看著手下的這些個蝦兵蟹將也是萬分頭痛。

    姑娘也好，小夥也罷，一個個長得溜光水滑的，可打扮得卻是賊眉鼠眼的，有病是怎麽的？

    姓藍的那位女生，口紅抹的～ 難道剛吃了哪啥不成？

    還有那位姓歐陽的小男生，你穿件粉紅色的襯衫算幾個意思？

    你隻是歐陽小帥哥，並不是西門大官人，身上的香水味離著5米都聞的到，唉~ 想想都頭痛。

    每當看到教室裏坐的這些精英，董青感覺自己留下來好像是個錯誤，一年之後，自己是不是就是個笑話？

    如果自己能活到一年不被氣死，那就是個神話

    愁~

    星期五下午，第三節自習課。

    張靜和付小寧在上課後就走上了講台。

    一塊黑板一分為二——每人半，兩位班幹部拿走粉筆就是開寫。

    初二（三）班學生調查問卷

    姓名、姓別、年齡、籍貫、出生年月日、生日（請注明是否為農曆）。

    當張靜在黑板上寫上這些東西開始，下麵的同學就炸了營。

    “這又是要幹什麽？”

    “這是幾個意思？學校又要搞什麽？”

    “就是！一天到晚的

    相對於班長寫的這些東西，付小寧寫的就更讓人摸不清頭腦。

    [你是否記得父母的生日？

    請分別寫下父母的生日；請分別寫下父母的姓名、年齡、工作單位。

    每年你是否記得父母的生日？每年你的父母是否記得你的生日？

    你的生日每年都是怎麽過的？你父母的生日都是怎麽過的？]

    做為父母百分百都記得自己孩子的生日，而當兒女的，特別是在小的時侯，大多數不記得父母的生日。

    別忙著否認，這隻是在概率大小的問題。

    就在同學位一頭霧水議論紛紛的時侯，副班長李天天再次蹬上了講台。

    “靜一靜，我來為大家講解一下。”

    “班副，這又是誰出的鬼主意？”歐陽華在下麵第一個提出了異議。

    李天天根本就不得利他，自顧自的在上麵繼續講到“前麵的這些很好理解，你們回家自己填寫就行，我要說的是後 麵的這些。

    比如問家長同誌，您對自己孩子的學習成績是否滿意？無論是、否請注明為什麽？

    這個問題我想90的家長都會對我們的成績不滿意，除非你考100分。

    “哈哈哈~ 班副，你說的太對了！”

    “這個回家不要傻傻的問，不然下場會很慘，要講就點策略。

    還有這一條，您認為分數是不是評論一個學生好壞的唯一標準。

    在您的眼中，自己的孩子是好學生還是壞學生，為什麽

    最後，李天天對著全班的同學說道“這張調查表下周一上交，同時提醒大家不要做弊。因為從明天開始，班主任董老師將對所有學生進行家訪，造假的後果大家要想想清楚。”

    “啊~ 這還讓不讓人活了！”

    “反對家訪！”

    李天天也反對家訪，可惜他說的不算。

    其實這個所謂的家訪並不是董老師自己進行，如果每位同學家裏都是她自己親自去50多個學生二個月也忙不完。

    三班的學訪計劃是這樣的,董青和李天天一夥，班長張靜和顧洪生一夥，丁麗麗和付小寧一夥。

    這樣一來兵分三路，每天能去3家，再加上周六、周天時間充足，用不了半個月就能完成。

    董青對於家訪有一個仔細的訪計劃，對家長關心的問題都要做出記錄，然後列出一個表格，回來進行比對、分析，最後再拿出最終的解決方案。

    因為李天天有交通工具，這樣一來他就被董老師抓了苦力。

    按計劃，周六、周天每天都要去4、5家。

    這下可好，小李子到成了專業的司機，他騎著摩托車帶著董老師開始了漫漫的征程。

    。