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    第二天，離日帶著冷刀和方靈兒去打怪獸去了。
    “公孫先生……”
    “皇後，來來來，進來坐。”
    甄環笑著進了公孫亮的“窯洞”。
    “怎麽樣？想到辦法了嗎？”公孫亮主動發問。
    “什麽辦法？”
    “勾引酋長呀！”
    “誰勾引酋長？”
    “當然是皇後呀！再不行動，生米煮成熟飯就麻煩了！”
    “什麽亂七八糟的！”
    “皇後，你沒有看到上官婷的樣子嗎？我都擔心她有一天把酋長給**了！”
    “噗哧……”甄環忍不住笑了出來。
    “真的，皇後，你要抓緊呀！這關係到我們幾個男人的終生幸福！你總不可能看著我們去找動物吧？”
    “別瞎扯了！這事我自己心裏有數！”
    “皇後不是為這事來找我的呀？”
    “當然不是！”
    “那皇後有什麽事呢？”
    “學古文。”
    “學古文？”公孫亮睜大了雙眼，“皇後沒發燒吧？”
    公孫亮用手去摸甄環額頭……
    “收回你的爪子！”
    甄環真是搞不懂了，原來的時候，每個男人對自己都有些忌憚，自從離日宣布一夫多妻製，而且與自己不再保持親密關係後，幾個男人居然敢和自己動手動腳了！
    公孫亮揩油不成，趕緊說道：“古文是冷門專業，皇後學這東西幹嘛？”
    “無聊，打發日子！”甄環隨便敷衍一句。
    “有創意！古文裏包含著古人多少智慧呢！”公孫亮認真地說道。
    “公孫先生學了很多古人的文章嗎？”
    “必須的嘛！就像學英文，如果隻是背單詞，那多枯燥呀？而且還沒有效率！
    學古文也一樣，對每個字、每個詞的理解，隻有放在文章中、聯係上下文、結合語境學習，才能事半功倍。”公孫亮談到自己的專業時非常認真。
    “公孫先生都學了些什麽文章呢？”
    “四書五經，諸子百家，這些都會一點。”
    “諸子百家？”
    “對，諸子百家的代表作，我大部分都學過，比如——
    儒家代表作《論語》《孟子》《荀子》；
    道家代表作《道德經》《莊子》《列子》；
    墨家代表作《墨子》；
    法家代表作《韓非子》《商君書》；
    兵家代表作《孫子兵法》。”
    甄環聽到《孫子兵法》幾個字，當即眼睛一亮，道：“公孫先生，你吹牛吧！這麽多書都研究過？”
    “這算什麽？這隻是我們專業的一個方麵而已，我們還要研究人類語言的起源、語言的意義、語言的傳承等等方麵的領域呢！”
    “那我問你，‘一曰道，二曰天，三曰地，四曰將，五曰法’是什麽意思？”
    公孫亮想了一下說道：“這是《孫子兵法》的內容，就是通過五個方麵，分析敵我態勢，從而預測戰爭的勝負。
    ‘道’就是指君主和民眾要目標相同，意誌統一，這樣才能同生共死，不懼怕危險。
    ‘天’就是指晝夜、陰晴、寒暑、四季更替。
    ‘地’就是指地勢的高低、路程的遠近、地勢的險要、平坦與否、戰場的廣闊、狹窄。
    ‘將’就是指將領足智多謀，賞罰有信，對部下真心關愛，勇敢果斷，軍紀嚴明。
    ‘法’就是指組織結構，責權劃分，人員編製，管理製度，資源保障，物資調配等。”
    公孫亮剛講完，甄環馬上說道：“公孫先生，你沒病吧？”
    公孫亮一下蒙了！
    “你給我講這麽細致幹嘛？真把我當你學生了？”甄環擔心公孫亮知道自己想學《孫子兵法》，趕緊打消他可能的猜測。
    “皇後，大家都是失意之人，我講這麽多，就當是聊聊天，相互寬慰一下嘛。”
    “公孫先生，你是失意人，我可未必，要是酋長知道我們這麽深入的聊天，他會高興嗎？”
    “好了，好了，我閉嘴，這總可以了吧？”公孫亮當然不希望離日知道自己私下和甄環在深入聊天。
    “可惜了！”
    “什麽可惜了？”
    “公孫先生一生的才學，要是在‘望星’上找不到一個天資聰慧的繼承人，那就太可惜了！”
    “對呀！有什麽辦法呢！”
    “我給先生推薦一人如何？”
    “誰？”
    “龍五！”
    “龍五？龍五不是對軍事感興趣嗎？”
    “對呀！古文裏麵不是也有軍事方麵的著作嗎？”
    公孫亮想了一下，說道：“對呀，《孫子兵法》《孫臏兵法》《六韜》《吳子》《司馬法》《尉繚子》《太白陰經》，這些都是經典的兵書！
    如果龍五願意學，今後肯定成為了不起的大將軍！”
    “公孫先生願意收這個徒弟了？”
    “我隻是研究古文的，對兵法不精通。”
    “這個沒關係，你隻要教他背誦下來，然後簡單解釋一些古文的意思就行了，具體的理解和運用，讓他自己去領悟吧。”
    “這個主意倒是不錯。”
    ……?……
    “龍五，我給你說個事……”甄環剛回自己“窯洞”，就迫不及待地向龍五提這個事了。
    “皇後，什麽事？”
    “不對，叫母後！”
    “母後，什麽事？”龍五頭腦靈活，情商很高。
    “皇兒，武功學得怎麽樣？”
    “啊？”龍五怎麽也沒想到會變成皇兒。
    “母後問你武功學得怎麽樣？”
    “還行吧，每天馬刀師父都在教我。”
    “我再給你安排個師父吧。”
    “不用了，馬刀師父教得很好。”
    “馬刀師父教得是武術，是單兵技法，我想要你學謀略、學戰術，學會指揮千軍萬馬！”
    “指揮千軍萬馬？”
    “對，單打獨鬥沒什麽意思，馳騁沙場、指揮千軍萬馬，那才叫本事，那才過癮呢！”
    “母後是要讓酋長教我嗎？”
    “不是，是公孫先生。”
    “公孫先生手腳無力，他怎麽懂？”
    “公孫先生懂古文，古人的很多經典的軍事著作他都知道，我讓他教你，你隻要背下來就行，遇到不懂的字句再慢慢請教他。
    對了，萬一酋長今後問起這事的話，你就說公孫先生主動教你的。”
    “好的，母後，我不會亂說話的。”
    “龍五真乖！晚上母後給你做好吃的。”
    “謝謝母後！”
    “嗯，你去吧。”
    “去哪裏？”
    “去找公孫先生呀！”
    “現在？”
    “對，現在就去！”
    龍五剛走，甄環就在“窯洞”裏轉來轉去——
    哎呀，當母後的感覺太爽了！
    內功有了，兵法有了，現在就差具體招式了，是不是可以開始修煉了呢？
    萬一酋長知道自己在練功，他會怎麽想，我將如何解釋呢？
    管它的，自己又沒有幹什麽違法亂紀的事！
    再說了，除了練功，人生還有什麽其它樂趣呢？