早上第一節大課是會計學原理。

    韓烈已經擁有3級的【會計學】專業知識，全麵覆蓋了基礎內容。

    不管是台上的老師，或者是課本教材，都講不出來什麽新東西了。

    所以，韓烈索性掏出筆記本，開始梳理自身的知識結構。

    原本以為會很簡單。

    結果真搞起來才發現，這事兒比預想中難得多。

    3級知識的水平，是熟練應用。

    描述籠統，實際界限更模糊。

    講白了：現在韓烈完全不清楚自己能夠做到什麽、做不到什麽。

    舉一個簡單的例子——

    拿出來一堆原始票據，如果是一個老會計，簡單翻兩下就知道，這本賬自己能不能做。

    可是韓烈不同。

    他得親自去做了，然後才知道自己行不行。

    有可能行，有可能不行，五五開。

    他對自己的能力界限，沒有一個明確的認知。

    因為知識一股腦的塞到腦子裏，既缺乏實踐，又缺乏係統的整理。

    這樣下去，肯定是不行的。

    不抓緊梳理清楚，隨著知識越塞越多，就會越來越亂，越來越難以整理。

    倒是不至於爆頭什麽的，沒那麽扯。

    但肯定會有巨大的浪費——對智力的浪費、對知識的浪費。

    以及，經常性的判斷失誤。

    不能夠給決策提供正確依據的知識，有時候甚至會是負擔。

    所以韓烈決定，最近一段時間什麽都不折騰，就專心梳理知識結構了。

    那麽，首先要搞個章程出來。

    韓烈開始在筆記本裏陳列要點，做整理計劃，一二三四的寫清楚。

    一、數學是基礎工具，要第一個處理。

    二、英語和文學是純文科，放到最後單獨處理。

    三、確定金融學主幹核心的地位，其餘一切相關學科都要為其服務。

    四、會計學要有側重，不需要精通做賬，更不需要擅長實務，主要搞懂四大塊兒即可。

    分別是：《審計》、《財務成本管理》、《稅務》、《風險管理》

    最終目標是——

    看得懂賬本與報表、懂得控製成本與風險、不會在稅務問題上踩坑。

    足矣。

    五、法學同樣要有側重，經濟、金融、證券相關法律是主要方向。

    刑法之類的，日常夠用即可。

    張三老師曰過：非專業人士，不要把刑法鑽研得太深，否則你會經常惦記著怎麽挑戰一下……

    一旦挑戰失敗，那可太刑了。

    六、心理學要作為第二重點，努力深挖。

    深挖方向是群體心理，為將來研究市場情緒打基礎。

    日常生活中，心理學的某些分支也非常好用。

    比如撩妹，比如泡妞，比如勾女……咳咳！

    七、營銷學的主要作用，應當是自我營銷，塑造自身品牌。

    對外則無必要。

    打工是不可能給別人打工的，要獲得社會地位，創業才是正確方向。

    八、建立起以金融為骨架的知識體係之後，要及時添加血肉。

    比如政治學、國際關係學、管理學、經濟學……

    不求全部精通，但要形成一張大網，保證視野內不會存在死角。

    最終的目標，是鍛煉出足以穿透時間謎霧的目光。

    隻有看得比別人更遠，才能永遠不敗。

    九、培根在他的哲學著作《新工具》中寫道——

    “人類知識和人類權力歸於一。

    因為凡不知原因時即不能產生結果；

    而凡在思辨中為原因者，在動作中則為法則。”

    把這句話簡化一下：“知識就是力量。”

    熟不熟悉？

    所以，學習不能停。

    並且，要真正的重視知識與技能。

    哪怕是白撿來的知識，都要親自梳理一遍。

    至於技能，要多練、多用、多體會。

    額，手藝除外。

    十、文科貴博不貴精。

    既不是主幹，又不是血肉，隻做陶冶情操用，那便涉獵廣博一些，但不需花費太多心思。

    琴棋書畫、詩詞歌賦學來有什麽用呢？

    能撩妹？

    哦，那我再努力一些吧。

    別誤會，我說的是努力賺錢，等妹子來撩我……

    以上。

    ps：今日份的思考卓有成效，以後應該多進行類似的總結與反思。

    韓烈，書於2013年9月25日。

    ……

    擱下筆，烈哥感覺神清氣爽。

    他頭一次感覺到，原來思考是一件如此愉快的事。

    因為未來是確定的、向上的，所以心態變得積極健康，於是，一切能夠厚重生命的行為，都會產生巨大的愉悅。

    不像炮妹那麽刺激，但是餘韻卻更加悠長。

    餘韻：喵？

    ……

    確定了整體規劃，韓烈馬上開始執行。

    不再理會攤開的《會計學基礎》，從書包裏掏出下發的第一學期數學課本。

    總共隻有三本書——《數學分析一》、《高等代數一》、《幾何學》

    要想學精金融，就必須學精數學。

    但是人文學院的水平放在那兒，真沒有那份教學能力。

    至於上外本校的支持……

    別提了。

    人家都沒有數學專業，拿頭支持？

    學不好數學，基礎都不牢固，人文金融班畢業生的真實能力……emmm，咱們聊點別的吧。

    韓烈之所以有一級的數學知識，還是後來自學的。

    不是不想多學點，問題是……再多了真學不會！

    不過現在不一樣了。

    打開高代，翻到習題頁，韓烈隨手在稿紙上劃拉幾下子，答案biu的一下，自己就蹦出來了。

    多項式、行列式、線性方程組、矩陣……

    前麵相對簡單的四章，韓學霸閉著眼睛都能解。

    直到線性空間和線性變換，才需要稍微思考一下。

    不過，做數學題的感覺……

    真爽！

    解開難題的那種征服感和成就感，是別的事情給予不了的。

    真的，不信你們自己試試。

    烈哥有點著了魔。

    全心全意的做一件事，時間便會過得很快。

    韓烈全神貫注，心無旁騖，十分愉快的刷題，席鹿庭卻漸漸有些煩悶。

    人文學院的金融學是不限文理的，她原本是文科生，隻是覺得這個專業比較有前景，才決定學學看。

    結果每次上專業課，都感覺吃力。

    偏偏台上的會計老師水平又很一般，隻會照本宣科，簡直像是在念緊箍咒似的。

    前麵還能強行堅持，上到一半，心思終於散了。

    瞥一眼餘韻，不出意料，在和人聊天。

    再瞥一眼韓烈……

    咦？

    好專心的樣子。

    別人都在看小說、聊天、追劇，難道你是在學習？

    她實在沒能忍住好奇，於是悄悄靠近一些，想要看看韓烈到底在做什麽。

    一眼看過去……

    不好意思不好意思，是我眼花了。

    使勁晃晃腦袋，再看一眼……

    ⊙o⊙！

    席鹿庭徹底驚了個大呆。

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