劉牧樵個人以第一的成績進入了第二輪的比賽。他領導的團隊，成績歸零，6個隊在一條起跑線上參加比賽。

    為了公平起見，所有人的考試內容都一樣。

    一場病例討論；

    一台手術。二助，或第一助手，自己申請。

    病例討論在武宣醫院進行。

    按自願的方式決定參加不同科室的病例討論。

    劉牧樵毫不遲疑就選擇了神經內科。

    恰好，神經內科也是武宣醫院的品牌科室，在全國都很有名氣。

    劉牧樵很想會會武宣醫院的大佬。

    第二場手術比賽，在地壇醫院進行，劉牧樵選擇了一台胰腺癌手術，並且，要求做一助。

    這樣的安排，劉牧樵非常的滿意。

    神經內科是他本行，胰腺癌手術，雖然沒有說是胰體癌還是胰頭癌，劉牧樵是宗師級大佬，要是還考砸了，那就不怪別人了。

    上午的病例討論，劉牧樵這一組，5個考生，蘇雅娟也選擇神經內科。

    病人是一個多發性硬化的病人。

    5個考生，分別作了體格檢查，問了病史。

    3個考官都是武宣醫院神經科的主任醫師，教授，博士生導師。

    劉牧樵很輕鬆做完了體格檢查，問了病史。

    3位考官都明顯很吃驚。

    這套體格檢查做的是行雲流水，沒有一絲一毫的拖泥帶水，流暢極了。

    3位考官毫不猶豫就給他打了滿分。

    問病史也是，恰到好處，把該問到的都問到了，不該問的都沒問題，聽起來，有種病人是托的感覺。

    這一項，3個考官又毫不猶豫給了劉牧樵滿分。

    問病史這一項，給滿分的情況很少，即便是老醫生，也不容易麵麵俱到，而又不畫蛇添足。

    然後，開始病例討論。

    抽簽，劉牧樵第5個發言。

    這是一個最好的抽簽結果，對其他考生影響最小。

    假如劉牧樵第一個發言，結果可想而知，他把所有的都講了，其他考生哪還敢發言？

    果然，前麵4個考生都中規中矩發言完畢。

    不得不承認，本科生，有這個水平已經非常不錯了，特別是，在有的醫院，神經內科還不是必修實習科目。

    他們4個分析得有條有理，都打了很高的分數。

    蘇雅娟獲得了96的高分。

    輪到劉牧樵。

    這時候，有個老師覺得他有些眼熟，“你是不是那個劉牧樵？”

    他試著問。

    劉牧樵微微笑了笑，說“是的，曹教授，上次我們見過。”

    “噢，剛才，我總覺得哪兒見過你，想起來了。是你，對，是你，你腦幹穿刺做了有多少例了？”

    劉牧樵說“88例。”

    “死亡率呢？”

    “21。”

    “噢！真的有些不可思議。等你們比賽結束，我這裏有一個植物人，請你會診，看能不能做穿刺。”

    “好的。”

    ……

    他們的對話，令其他考生雲裏霧裏。

    這樣也可以？

    他們有疑問了。

    這算不算作弊？

    他們是熟人啊！

    其中有一個考生舉手。

    “你說。”

    “他，這算不算舞弊？”他指著劉牧樵。

    考官說“不算。”

    考生說“你們很熟。”

    考官說“沒錯。我們熟悉。但是，沒辦法，我們作為神經科的教授，如果，我們連劉牧樵是誰也不知道，那我們是不是太孤陋寡聞了？還能在這裏做教授嗎？”

    考生說“你意思是……”

    考官說“劉牧樵，我們想不認識都難啊，他在神經科的成就，是我們一輩子也不可能達到的，他腦幹穿刺，創造了奇跡，帕金森病taoshft法，癲癇病微創穿刺治療法，都是世界領先。你說，我該不該認識他？”

    考生尷尬得不好說什麽，半天才說，“這是考試，是比賽。”

    考官說“對，是比賽。可是，你們和他比？”

    “呃……”

    “你們還沒比，就已經輸了。”

    “但是，他還沒發言。”

    “嗯，對，那就請你們聽聽劉牧樵同學的發言吧。”

    接下來，劉牧樵開始病例討論。

    劉牧樵講得比較精煉，條理很清晰，從症狀、體征、化驗、其他輔助檢查，最後論證是這個病，然後就是6、7個鑒別診斷。

    一環套一環，深入淺出。

    這哪裏是病例討論？

    這是一堂課。

    一堂精彩的教學課。

    劉牧樵沒有賣弄。

    本來，他在核磁共振片上可以多講20分鍾時間，但他想低調。

    要是劉牧樵給他們講20分鍾核磁共振片知識，他們一定會提高一個檔次。

    講完了。

    劉牧樵微微笑著說。

    “啊！就講完了？”3位考官都聽得入迷了。

    他們每年都要給學生上課。

    但是，他們自認為，講課的藝術性，比劉牧樵差一截，下次講這章時，學劉牧樵這樣講，學生一定會給很高的評價。

    3位考官互相對視了一下。

    其中有一位老師對另外4個考生說“你們給劉牧樵評個分數吧。免得你們說我們作弊。”

    4個考生互相看了幾眼。

    蘇雅娟說“我給劉牧樵打100分。”

    另外3個雖然不願意，但還是都打了滿分。

    不給劉牧樵打滿分，自己的人品就成問題了。

    ……

    上午的考試才結束，劉牧樵的成績就已經公開了，他以滿分又得到了一塊金牌。

    這已經是第3塊了。

    基本上提前鎖定了全能冠軍。

    祁老師分析了第二名和第三名，他們在第一輪都低於劉牧樵1分和3分，隻要是劉牧樵今下午的手術不出意外，奪得個人全能已經沒問題了。

    清江大學隊的另外9個同學，有喜有憂。

    更多的是憂。

    這門考試和第一輪比，難度大多了，病例討論要考出好成績，絕對不是幾天訓練課能夠大幅提高的。

    上次在家裏訓練，重點放在腰穿、胸穿、骨穿上了，手術放在清創縫合上，病例討論雖然也訓練了，但這是綜合能力，很難一下子提高很多。

    劉牧樵和祁老師也沒有不切合實際的幻想。

    拿第一，想想就行了，不能當真。

    光是病例討論這一項，分數就要被拉下來很多。

    至於最後一項，手術，劉牧樵得高分也不可能彌補其他同學的不足。

    手術，也不是幾天練練就行的，一年的實習，就看誰的動手機會多了。

    要是這次考試考的是清創縫合，劉牧樵還會抱一點希望，現在，都是腹部的手術，考好成績的可能性就不存在了。

    沒關係，咱心不能太大。

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