直至此刻，喬橋才忽然意識到，這條平常略顯寂寥的街道，此刻竟然停了好多車。

    有普通的大眾車型，也有一看就很昂貴的轎跑。

    有後座裝著嬰兒座位的自行車，也有十分拉風的摩托。

    喬橋停下小摩托，好奇的登上樓梯，來到了二樓，落合塾的門口。

    裏麵全是人。

    既有穿著筆挺西裝，穩重成熟的社會人，也有稚氣未脫，剛剛邁入大學校園的新生。

    有抱著孩子的主婦，也有狀似視覺係歌手的家夥。

    喬橋甚至還看到了好幾個曾經在電視或者新聞上見過的名人。

    “這些都是落合老師曾經的學生。”

    喬橋看到了隔壁補習班的負責人。

    “畢竟是今天是頭七嘛，在正式的葬禮之後，大家都想過來再看一看。”

    他解釋道。

    在私塾的黑板上，還留有尚未擦去的板書，似乎是數學有關的。

    略顯淩亂的粉筆字書寫到一半就中斷了。

    “落合老師是在上課的時候突然倒下的。”

    負責人有些沉重地說道。

    “他今年2月就檢查出了癌症，已經到了晚期，沒辦法治療後，落合老師索性出院回家，繼續在私塾上課。”

    “那天，他正在私塾上課，忽然就感覺不舒服，其實應該之前就一直很難受吧，落合老師和我喝酒時候說過，隻能靠鎮痛的藥物來維持意識，他的學生叫了急救車，送到醫院之後搶救了一個小時，最後還是沒能挺過來。”

    聽著負責人的話，喬橋看了看教室裏的曾經的學生們。

    大家並沒有那種悲痛欲絕的表情。

    每個人都散發著希望與蓬勃的生命力。

    “說來也有些微妙。”

    負責人的表情略顯複雜。

    “當時落合老師的意識，在搶救的最後一段時間竟然恢複了，醫護人員詢問他有什麽要說的時候”

    “‘告訴內田，那一題的答案是b，用切割化弦就能解出來’他說完這句話，就再也沒有了聲音。”

    教室裏的學生們，也都在各自聊天。

    “說起來，當時如果沒有落合老師，可能我早就變成一個小混混，不知道死在哪一場鬥毆裏了，最後能讀大學，擁有現在的工作，全靠落合老師當時的幫忙。”

    一名穿著西裝，看起來像是公司部門主任感覺的男人說道。

    “我最開始成績簡直奇差，三個科目加起來的總分都不到一百，如果不是落合老師的指導，我是根本不可能考上東大的。”

    一名大學生模樣的女生感慨道。

    “我雖然最後還是沒考上大學，隻讀了專門學校，不過落合老師真的幫助了我很多，至少讓我明白了隻要努力就能有所收獲的事情。”

    一位抱著孩子的主婦一邊溫柔地哄著孩子，一邊說道。

    “我剛畢業那個時候，還想著經常回來看看落合老師，結果第一次回來，老頭子就劈頭蓋臉地罵我，說著‘有時間來這邊的話為什麽不多花點時間去工作，你以為我把你教出來是為了回來感謝我的嗎’這樣的話”

    一位戴著眼鏡，很有學者氣息的男人有聲有色地說道。

    “落合老師經常對我說，要笑著麵對人生，不論怎樣，隻要自己能夠開心地度過一生就足夠了，我就是以此為座右銘努力的。”

    一名喬橋曾經在電視上看過的搞笑演員說著。

    “我現在也在當老師，在補習的時候，落合老師對我說過一句話，讓我印象很深刻，他說，這個世界上沒有真正的差學生，大家都有自己的閃光之處，隻是缺少別人去發現這些閃光之處，我一直，就以這句話作為自己教書的準則。”

    一名手掌被粉筆灰摩擦得有些粗糙的男人說道。

    還有各種各樣的學生，訴說著自己從落合老師那裏得到的寶物。

    “你是喬橋嗎？”

    一名頭發花白，看起來精神不錯的老人找到了喬橋。

    “我聽隔壁的老師提起過你，我的弟弟的亡靈，給你添了不少麻煩。”

    他是落合老師的哥哥，兩兄弟平常很少見麵，這一次，他是接到了通知，過來幫弟弟處理後事的。

    在他的帶領下，喬橋跟著來到了落合老師位於私塾附近的公寓。

    打開門的一瞬間，喬橋也有些驚訝。

    偌大的公寓，除了一張低矮的暖桌，一床鋪蓋之外，剩下的，都是書。

    不光書架上，就連地上，陽台上，甚至廁所的台子上，都是書。

    有各種學科的著作，也有一些小說。

    最多的，還是有關教學輔導方麵的書籍。

    這些書籍覆蓋了所有的科目。

    “我的弟弟那家夥，高中的時候很沒救的。”

    落合老師的哥哥看著茫茫多的書，有些失神。

    “又打架，又抽煙喝酒，還差點犯下人命，停學了一年才回到學校。”

    他很小心地踩著書籍之間的縫隙走進屋子裏，來到那張桌旁。

    “後來，高二的時候，他的班上來了一位新老師。”

    “也不知道怎麽了，他忽然就開始變乖了，也知道認真學習，再也沒有打架，還懂得孝順父母了。”

    “結果那小子最後竟然考上了東大，喂，那可是東大啊，你能想到嗎，一個小混混竟然能考上東大。”

    落合老師的哥哥說著的時候，還有些羨慕的情感。

    “他後來說，是那位老師沒有放棄自己，改變了他，讓他找到了正確的道路。”

    “從東大畢業之後，他拒絕了大公司的邀請，而是去當家庭教師，後來又自己開了個補習班，就是落合塾，為了這件事，還和交往的女朋友分手了。”

    “我當時勸過他，但那家夥說，因為自己被那樣的老師幫助過，所以也想要幫助和過去的自己一樣的學生，說什麽都不肯改變決定。”

    “真是個笨蛋。”

    站在陽台，看著窗外一片綠意盎然，落合老師的哥哥感慨了一句。

    “一個人就這麽孤單的死了，到底有什麽好的。”

    “並不孤單的死去。”

    喬橋的話令對方回過頭來。

    “剛才您也看到了吧，在私塾裏，全都是落合老師的學生。”

    “他們的人生因為落合老師而發生了改變，並且還會將從那裏得到的東西傳遞給更多的人，作為一名老師，這可能就是最大的欣慰了。”

    而且直到現在，即使化身亡靈，落合老師也沒有停止自己的授課。

    他是真心實意，想要讓每個學生都有所收獲。

    不僅僅是成績，分數，理想的學校。

    更是人生的目標，正確的態度。

    “華夏有一句諺語。”

    “師者，傳道授業解惑者也。”

    “意思是老師是傳授道理，交給學業，解答問題的人。”

    “落合老師，毫無疑問，將自己的道，傳授給了學生們。”

    喬橋看向淩亂的書本堆積的桌上。

    在那裏，莫名有一塊騰出來的空地。

    上麵，放著一個相框。

    已經有些褪色的相片中，是年輕的落合老師與好幾位學生的合影。

    合影之中，一向嚴肅，不苟言笑的落合老師，被學生們環繞，正露出燦爛的笑容。

    看著這張照片，喬橋忽然想到。

    今天，正好是教師節。