不知過了多久，林明隻覺得腦袋十分疼痛，渾身也是無力的樣子。小說

    並且，似乎身體不像是自己的。

    周圍一片光亮，林明努力睜開了眼睛。

    視野也一片的模糊，那模糊的影子之，似乎周圍都是坐著的人，而最前麵，則是一個穿著白色襯衫的人，在黑板用粉筆不停的寫字

    漸漸的，視線也變得清晰起來。

    林明這才發現，自己竟然是坐在一個教室之，位置是在教室最後一排靠窗的角落。

    而自己的身，也穿著藍色寬鬆的校服。

    更讓林明感到怪的是，他發現自己的手臂也細了不少。

    這這是做夢嗎

    林明摸著自己的臉，慢慢扭頭看著左邊窗戶自己的倒影。

    那臉龐十分稚嫩，看去隻有十四五歲而已。

    這怎麽回事林明大呼起來。

    而這聲叫嚷，也讓全班都安靜了下來。

    班三十多雙目光齊刷刷的向林明投了過來。

    那在黑板寫粉筆字的老師，也立刻停下了舞動的手臂，轉過身，一眼看到了林明。

    林明那老師怒吼起來。

    啊林明看著講台的老師，那樣子很是熟悉。

    是自己的初英語老師

    快快站起來啊林明的同桌拚命的拍林明的手臂，提醒他回答問題要站起來。

    啊林明這才站起身來，有些不知所措。

    你這迷迷糊糊的樣子，課又睡覺了吧給我後麵罰站去英語老師怒吼著。

    罰站林明還沒搞清楚狀況，這真的是做夢嗎

    林明雖然懷疑自己還是在夢，但周圍的一切都如此的真實。

    去啊林明的同桌又拍了拍林明的手臂。

    啊林明隻好跨過凳子，走向後麵的黑板。

    書那英語老師又狠狠罵了一句，不拿書你聽什麽課

    林明的同桌立刻抽出林明的英語課本，塞給了林明。

    林明這才恍恍惚惚，懵懵懂懂的走向了後黑板，貼牆站在那裏。

    英語老師顯然心情很不爽，他也停止了講課，再過半個月是考了咱們班，依然有些同學不以為然，雖然重點高不是每個人都能考的，但隻要努力，每個人都有希望。當然有些同學家裏有錢，可以花高價讀重點高，但是，某些同學，窮的叮當響竟然還不努力這怎麽可能考的

    英語老師開始在講台長篇大論的教育班裏同學的思想。

    而林明也站在教室的後黑板前，努力的想著這一切。

    林明狠狠的掐了一下自己的胳膊，一陣疼痛傳來。

    不是夢林明這才明白周圍的一切都是真實的。

    但是我怎麽會回到初了林明努力的回想之前的一切，等等難道是重生了

    林明此時才想起了自己的仙人體質，這種體質如果真的死去，那麽會再次重生，回到過去。

    難道說，我回到了初三林明又看了看自己的身體。

    身體雖然變小了一點，但是頭腦卻是沒有變化，自己的記憶，全部都在。

    而黑板，寫著的那些英，在林明看來也都是小兒科而已。

    畢竟，自己也是讀過大學的，算給這些初生來當老師都不是問題。

    可是，我的耀光還在嗎林明試著激發自己的耀光。

    但是，卻沒有任何的反應。

    果然，重生後，留下的隻有記憶而已了嗎

    林明有些失望。

    而講台的英語老師，也終於覺得說累了，忽然又叫道了林明的名字。

    林明，你給我來翻譯翻譯這個句子成績徘徊在下遊，你還課睡覺那些學習你好的都還在認真聽課做筆記呢這個句子翻譯不出來，今天的作業，你給寫十遍那英語老師似乎是打算用林明當反麵教材，教育大家。

    林明初時，的確是那種毫無存在感的同學。

    成績不好，但也不壞。

    這樣的同學如果不犯什麽事情，老師也不會管，但是，如果擾亂了課堂紀律，那作為班主任的英語老師，必定要讓他狠狠出醜一番。

    林明盯著黑板的英，大致看了一下。

    而那英語老師，卻覺得林明勢必回答不來。

    畢竟，自己黑板寫的例句，是很難的，沒有講解，班根本沒有人能答的出來。

    而班的同學，也都等待著恥笑林明的那一刻，雖然他們也根本不知道該如何翻譯。

    而老師，也準備在林明回答不出來時，好好的羞辱一番林明。

    在眾人嘲諷的目光之。

    林明看看那黑板的句子：

    thereis nsiderable pressure on teenars to nfor。

    然後林明略微思考了一下，組織了一下語言，然後抬頭回答道，這個應該翻譯為，年輕人被大力要求守規矩。

    話音落下。

    全班鴉雀無聲。

    那英語老師更是呆住了。

    你你是提前預習了吧那英語老師不甘心，又隨口說出了幾個句子，don'texpect  to run after you all your life

    說完這句話，班主任嘴角揚起了得意的弧度，畢竟這個句子，有一個很難的短語，初生是不可能翻譯出來的。

    而且，這次英語老師根本沒有寫，直接口述出來，這還要考驗林明的聽力，算認識這些單詞，但如果聽力不好，也答不出來。

    英語老師還特意加快了語速，一口氣說完之後，班的大部分同學，根本不明白聽到了什麽。

    但是林明，卻不假思索的脫口而出，這句話應該翻譯為：別指望我伺候你一輩子。

    話音落下，全班同學也都不知道對錯。

    畢竟大部分同學，都想把這句話翻譯為，別指望我追你一輩子

    但是結合語境的話，翻譯為伺候才是最合適的。

    英語老師本想林明一定會出錯，但這一次，林明又回答對了。

    這反而讓英語老師有些難堪。

    但他還是不甘心，畢竟，如果課睡覺都能學的這麽好，那自己以後也沒資格指責林明了。

    不甘心的英語老師又甩出了幾個句子，那些句子都完全超過初英語的水平了，已經是高甚至大學的水平。

    詞匯量沒有五六千是根本聽不懂的。

    然而，林明每一次都準確無誤的回答了出來。

    畢竟，林明的英語是在頂級的京華大學接受的教育，那是他們的英語老師都考不的學校。

    英語老師的臉色一陣青一陣白，全班同學，也都呆呆的看著林明。

    那個在班沒有存在感的林明，竟然在這次的課堂，徹底震驚了所有人。

    連總是考第一的學霸，也傻傻的看著林明，因為英語老師講的那些句子，自己竟然一個都沒聽懂

    那個英語老師很是尷尬的說著，再也沒有了剛才的霸氣，那掌握的不錯看來你一定是晚拚命用功學習了吧所以白天才忍不住瞌睡這種精神，很值得鼓勵大家也都要向林明同學學習沒有頭懸梁錐刺股的精神怎麽能學的這麽好，以林明現在的英語水平，考考滿分都不是問題，大家可都要努力了，我們班裏，已經有了一個很強的競爭對手重點高的名額那麽幾個，不努力，一定沒機會了那林明你也回去坐吧好了，我們繼續課

    英語老師不得不強行誇獎了林明一番，雖然他也不明白為什麽林明的英語水平會如此的突飛猛進。

    林明拿著自己的英語課本，又重新回到了自己的座位。

    這一次，無論林明再幹什麽，英語老師也都不會說話了

    而班的同學們也都不得不相信，林明一定是晚下了苦功夫，才會白天課睡覺的。

    班的學霸們，則更是一臉迷茫，為什麽為什麽我也每天晚苦學到半夜，卻和林明的差距這麽大難道真的是我智商太低了嗎

    學霸們一個個都陷入了自我懷疑之。

    那一直班沒有存在感的林明，這一刻，讓所有人都不得不注意了起來。

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